Наблюдение: листопад.

Задачи. Предложить детям понаблюдать за расцвеченными деревья­ми, рассмотреть листья, сравнить их окраску.

Подвижная игра «Мы веселые ребята».

Задачи. Развивать внимание детей, формировать умение действовать по сигналу, упражнять их в беге.

Дидактическая игра «Новоселье куклы».

Задачи. Упражнять детей в употреблении обобщающих слов (мебель, одежда, посуда).

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Задачи. Учить детей самостоятельно выбирать игру, поддерживать дру­жеские отношения во время игр.

Труд в природе: уборка на групповом участке.

Задачи. Воспитывать у детей желание участвовать в совместной тру­довой деятельности.

№ 6. Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре «Больни­ца»: беседа о работе врача и медсестры; подбор предметов-замес­тителей.

Задачи. Способствовать обогащению сюжета игры, учить использовать в игре информацию, полученную из различных источников (кино, литера­тура, экскурсии и др.). Создавать предметно-игровую среду, используя по­лифункциональный материал, предметы-заместители и др.

Вечер Прогулка

Виды деятельности

Наблюдения за растениями.

Задачи. Предложить детям найти первые признаки осени, назвать са­мые красивые деревья и

кустарники.

Подвижная игра «Кто скорее добежит до флажка».

Задачи, Упражнять детей в беге, развивать внимание, быстроту реак­ции. Формировать умение действовать в соответствии с правилами, вы­полнять функции судьи.

Спортивные упражнения: катание на самокате.

Задачи. Напомнить детям правила управления самокатом, учить дер­жать правильно руль (обеими руками, не напрягая плечи), сохранять на­правление движения. Тренировать вестибулярный аппарат малышей.

Сюжетно-ролевая игра больница: сюжет «Зайка заболел».

Задачи. Учить детей согласовывать тему игры, свои действия с дей­ствиями партнеров. Формировать привычку аккуратно убирать игрушки после игры в отведенное для них место.

Оздоровительная пробежка по территории детского сада.

Задачи. Организовать непродолжительный бег, с учетом индивидуаль­ных возможностей детей, воспитывать настойчивость, решительность, по­вышать двигательную активность.

Работа с детьми в группе

Виды деятельности

Дидактическая игра «Похож - не похож».

Задачи. Учить детей сравнивать предметы, замечать признаки сходства по цвету, форме, величине, материалу.

Индивидуальная работа по ФЭМП.

Задачи. Упражнять детей в счете до 5 (количественном и порядковом); закрепить представление о равенстве и неравенстве групп предметов на основе счета.

Дата добавления: 2015-11-03