Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Підсумкова оцінка

Читайте также:
  1. ВИЗНАЧЕННЯ ПОКАЗНИКІВ АНТРОПОГЕННОГО ЗАБРУДНЕННЯ ПОВІТРЯ І ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ ВЕНТИЛЯЦІЙНОГО РЕЖИМУ.
  2. Оцінка виробничих запасів
  3. Оцінка майна та майнових прав
  4. Оцінка натовпу
  5. Оцінка радіаційної обстановки
  6. Оцінка сховища з захисними властивостями
  7. Оцінка творчості

За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою,яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:

 

Максимальна кількість балів за 1-4 модулі (стартовий рейтинг) – 70 балів.

Розрахунок підсумкової оцінки:

ПО = ЗМ1 + ЗМ2 + КІ

Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.

Бальна система оцінювання різних форм навчання студента

В межах кожного модуля

№ п/п Назви виду роботи, способи набуття знань Бали за 1 заняття 1 модуль модуль 3 модуль модуль
       
1. практичне заняття: - усна відповідь + - виконання завдань лабораторної роботи   до 0.5   до 1,5 за 1 завд   0,5х 26= 13   1,5х2=3 0,5х26 =13   1,5х2=3 0,5х12 =6   1,5х2=3 0,5х12 =6   1,5х2=3
  Самостійна робота: - написання творчих робіт - підготовка реферату   до 1 балів   1х2=2 2х1=2   1х2=2 2х1=2   1х2=2   1х2=2
3. Модульна контрольна робота до 2 2х1=2 2х1=2 2х1=2 2х1=2
  Всього за модулі   22 22    
  Залік до 30:      
  Разом з дисципліни 22+22+13+13+ 30 = 100 балів

 

Трансформація рейтингової оцінки

Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.

 

Підсумковий рейтинговий бал Підсумкова оцінка за шкалою ECTS Традиційна екзаменаційна оцінка Традиційна залікова оцінка
91 – 100 A – відмінно Відмінно зараховано
84 – 90 B – дуже добре Добре
76 – 83 C – добре
66 – 75 D – задовільно Задовільно
61 – 65 E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії)
21 – 60 FХ – незадовільно незадовільно не зараховано
0 – 20 F – незадовільно (потрібна додаткова робота) не допущено Не допущено

 

 


НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п Назви тем Всього годин Види занять і розподіл годин  
Лекц. Практ. Сам. робота Мод контроль Форми контролю
Модуль 1. Типологічні особливості та історія становлення довідково-енциклопедичної літератури
1.1. Типологічні особливості довідкової літератури та її сучасні завдання           Опитування, конспект
1.2. Енциклопедія як основний вид довідкових видань           Опитування, виконання завдань
1.3. Історія розвитку українського енциклопедичного книговидання           Опитування, конспект
1.4. Словник як вид довідкового видання           Опитування, виконання завдань
1.5 Історія українського словникарства           Опитування, виконання завдань
1.6. Довідники, атласи як вид довідкової літератури           Опитування, конспект
1.7. Типи путівників           Опитування, виконання завдань
1.8. Календар як довідкове видання           Опитування, виконання завдань
1.9. Інститут енциклопедичних досліджень           екскурсія, виконання завдань
  Модульна контрольна робота № 1           МКР
  Всього           Модульний контроль
Модуль 2. Сутність роботи редактора над енциклопедіями та словниками
2.1 Концепція довідкового видання           Опитування, виконання завдань
2.2 Організація і координація редакційно-видавничого процесу           Опитування, конспект
2.3. Сутність роботи редактора над енциклопедичними статтями та їх циклами           Опитування, виконання завдань
2.4. Робота редактора над стилем статті до енциклопедичного видання           Опитування, виконання завдань
2.5. Робота редактора над службовою частиною видання           Опитування, виконання завдань
2.6. Особливості роботи редактора над словниками різних типів               Опитування, виконання завдань
2.7. Робота редактора над термінологічними словниками           Опитування, виконання завдань
2.8. Модульна контрольна            
  Всього           Модульний контроль
Модуль 3. Сутність роботи редактора над довідковими виданнями
3.1 Особливості роботи редактора над довідниками             Опитування, виконання завдань
3.2 Особливості роботи редактора над путівником           Опитування, виконання завдань
3.3. Робота редактора над календарями різних типів           Опитування, виконання завдань
3.4 Модульний контроль            
  Всього            
  Модуль 4. Сутність роботи редактора над рекламними виданнями
.4.1. Особливості рекламних видань, їх типологія           Опитування, виконання завдань
4.2 Жанри рекламних матеріалів           Опитування, виконання завдань
4.3 Редакційно-видавнича підготовка рекламних матеріалів           Опитування, виконання завдань
4.4 Іміджеві видання           Опитування, виконання завдань
  Модульний контроль           МКР
  Всього           Модульний контроль
  Разом з дисципліни           Залік
                     

 

 


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ| ІМІДЖЕВІ ВИДАННЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)