Тема. Пословицы, загадки как средства народной педагогики

Вопросы для обсуждения

1. Многогранность влияния пословицы. Основная идея посло­вицы.

2. Многозначность пословицы как педагогического суждения.

3. Загадки в развитии мышления, анализа явлений ребенком.

4. Виды загадок.

Практические задания

1. Разработайте методику организации школьного утренника (вечера) пословиц и загадок в нашей жизни.

2. Подберите и систематизируйте пословицы в групповую ко­пилку.

Литература

Основная

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. Чебоксары, 1974.

2. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. М.: Академия, 1999.

3. Кукушкин B.C. Этнопедагогика и этнопсихология / B.C. Ку­кушкин, Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

4. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология / Т.Г. Стефаненко. М., 1999.

5. Введение в этническую психологию / под ред. Ю.П. Плато­нова. СПб., 1995.

6. Этнопедагогика / под ред. Г.Н. Огородникова. М., 1981.

7. Народы России: энциклопедия / под ред. В.А. Тишкова. М: Большая Рос. энцикл., 1994.

Дополнительная

1. Гусейнов А.А. Социальная природа нравственности / А.А. Гусейнов. М., 1974.

2. Ионин Л. Философия национальности / Л. Ионин // Новое время.1989. № 12.

3. Якубов И. Педагогическая мудрость народа / И. Якубов // Народное образование. 1995. № 3

СРСП 9

Тема. Сказки как средство народной педагогики

Вопросы для обсуждения

1. Особенности сказок как народное средство воспитания.

2. Познавательная роль сказок.

3. Педагогические идеи сказок.

Практические задания

1. Составьте таблицу, отражающую психолого-педагогические возможности сказок по следующему образцу:

Обучение

Развитие

Воспитание

2. Порассуждайте о своей любимой сказке.

Литература

Основная

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. Чебоксары, 1974.

2. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. М.: Академия, 1999.

3. Кукушкин B.C. Этнопедагогика и этнопсихология / B.C. Ку­кушкин, Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

4. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология / Т.Г. Стефаненко. М., 1999.

5. Введение в этническую психологию / под ред. Ю.П. Плато­нова. СПб., 1995.

6. Этнопедагогика / под ред. Г.Н. Огородникова. М., 1981.

7. Народы России: энциклопедия / под ред. В.А. Тишкова. М: Большая Рос. энцикл., 1994.

Дополнительная

1. Гусейнов А.А. Социальная природа нравственности / А.А. Гусейнов. М., 1974.

2. Ионин Л. Философия национальности / Л. Ионин // Новое время.1989. № 12.

3. Якубов И. Педагогическая мудрость народа / И. Якубов // Народное образование. 1995. № 3.

СРСП 10

Тема. Методика организации и проведения вечеров, праздни­ков, кружков с использованием народного опыта воспитания

Вопросы для обсуждения

1. Методика организации школьного утренника, вечера с ис­пользованием народных традиций. Форма - деловая игра.

2. Методика организации и проведения народного праздни­ка. Форма - деловая игра.

3. Методика организации работы фольклорного кружка. Фор­ма — деловая игра.

Практические задания

1. Выберите и выполните реферат по одной из тем курса и подготовьте устное его представление.

2. Разработайте сценарий воспитательного мероприятия с использованием средств народной педагогики.

3. Подготовьте материал и примите участие в итоговом от­крытом практическом занятии в форме этнического праздника (вечера, утренника) по теме «Средства народной педагогики».

Литература

Основная

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. Чебоксары, 1974.

2. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. М.: Академия, 1999.

3. Кукушкин B.C. Этнопедагогика и этнопсихология / B.C. Ку­кушкин, Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

4. СтефаненкоТ.Г. Этнопсихология / Т.Г. Стефаненко. М., 1999.

5. Введение в этническую психологию / под ред. Ю.П. Плато­нова. СПб., 1995.

6. Этнопедагогика / под ред. Г.Н. Огородникова. М., 1981.

7. Народы России: энциклопедия / под ред. В.А. Тишкова. М: Большая Рос. энцикл., 1994.

Дополнительная

1. Гусейнов А.А. Социальная природа нравственности / А.А. Гусейнов. М., 1974.

2. Ионин Л. Философия национальности / Л. Ионин // Новое время.1989. № 12.

3. Якубов И. Педагогическая мудрость народа / И. Якубов // Народное образование. 1995. № 3.

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов

Дата добавления: 2015-10-28