Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Это вы к тому, что война все-таки неизбежна?!

Читайте также:
  1. II Мировая война.
  2. А теперь перейдем к тому, как же понять, что мужчина нормальный и подходит для длительных отношений?
  3. А. Эйнштейн и 3. Фрейд. Почему война? Париж, Международный институт интеллектуального сотрудничества, 1933.
  4. АПРЕЛЯ (Война)
  5. Больше всего он боялся, что не найдет домика, или тот окажется сгоревшим, разрушенным. Поэтому, когда слева показалась крытая тесом крыша, Максим облегченно вздохнул.
  6. Были полностью готовы к тому, чтобы Бог устранил все эти дефекты характера.
  7. В итоге мы приходим к тому, что менять количество повторении необходимо для того, чтобы побуждать организм постоянно адаптироваться к новой физической нагрузке.

- Она очень близка. Вот куда сейчас из Сирии и Ирана пойдут беженцы? К вам, на Ставрополье. Они будут ползти в Россию разными путями. И вся арабская дестабилизация перепрыгнет на Кавказ, где и так мир очень хрупкий.

Надо срочно браться за голову. Причем, за экономику в первую очередь. Либо мы слушаем Конгресс США (что и происходит), либо мы слушаем свою экономическую науку. И Совет безопасности должен не допустить никакой конъюнктуры в решении вопроса, кто же будет заниматься постановкой нового образовательного стандарта в стратегическом управлении политическими и экономическими процессами.

Нужен новый междисциплинарный стандарт, который даст вектор развития всем гуманитарным наукам – экономике, философии, политологии, которые сегодня просто обслуживают развитие кризиса в нашей стране!

Это серьезное заявление, но я не собираюсь скрывать ненормальную ситуацию в нашем образовании, когда лучшие вузы страны готовят талантливых физиков, математиков, биологов, программистов для Запада, а никому не нужные выпускники-гуманитарии обречены оставаться в России для обслуживания развертывания кризиса.


- Какая-то безысходная ситуация получается…

- Надо смотреть правде в глаза. Мы летим в пропасть, впереди нас – арабские страны, за нами – весь остальной мир, который не только летит вниз, но еще и нас туда подталкивает. Пока Сирия и Иран создали нам буфер, взяли удар на себя. Причем, заметьте, это именно те страны, которые экспортировали нефть. И радовались тому, какие на нее высокие цены. И вот чем закончили.

России сейчас надо суметь уцепиться за что-то и начать выкарабкиваться. С этого момента наша страна станет локомотивом и начнет следом за собой вытаскивать из провала весь остальной мир. Но для этого федеральная власть должна срочно и серьезно заняться экономикой на базе научного стратегического планирования. Только так Россия может стать самодостаточной страной, независимой от чужой экономики, чужой политики, чужой валюты.

— Какие практические шаги должны быть предприняты федеральным правительством?

- На этот вопрос односложно не ответишь. Вот смотрите, во время Второй мировой войны всю информацию о ситуации в стране держал в своих руках Госплан, он же оперативно перекидывал заводы с запада на восток. А сейчас у нас нет Госплана.

Его подменили неким аналитическим, абсолютно аморфным Минэкономразвития. Но ведь когда страна в опасности, необходима мобилизация всех ресурсов. Интеллектуальных, кадровых, финансовых. А у нас с этим совсем плохо.

В советское время, когда я читала целевые программы, всегда удивлялась, как можно готовить такие не-обоснованные документы?! Но современные целевые федеральные программы пишутся на еще более низком уровне. И это в условиях нарастающих проблем!

Да, сейчас в России не учат научному стратегическому планированию, поэтому профессиональные кадры взять неоткуда. Но выход есть – это быстрая экономическая переподготовка 35-40-летних людей с инженерным образованием. Это сильное поколение, мы его еще не потеряли, оно обучено по высоким стандартам советской школы.

Этим специалистам можно дать знания, необходимые для восстановления управления экономикой страны и ускоренного развития национального производства. Параллельно нужно начать готовить квалифицированные, системно мыслящие кадры, начиная со школы.

В последнее время я все чаще слышу на «круглых столах» тревожные голоса научной общественности, мол, сколько же мы будем рассуждать о тревожных тенденциях развития России, об индикаторах нарастающих угроз? Не пора ли заняться делом и разработать механизм, позволяющий удержать несущуюся в пропасть страну и изменить вектор ее развития?

Наконец-то ученые начинают преодолевать страх выглядеть «белыми воронами» в глазах власти и высказывают непопулярные мысли и идеи, идущие в разрез официальной политике. Ведь тот, кто выступает против всех, на самом-то деле берет на себя ответственность за всех…

 


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Елена Николаевна, как отразился Единый государственный экзамен на уровне российских абитуриентов, в том числе и сильнейшего вуза России – МГУ имени Ломоносова?| Исцеляющие настрои

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)