Читайте также:
|
|
1. Необходимо изучить группу. Определить уровень развития группы как коллектива. Сопоставить официальную деловую структуру и неофициальную, т.е. выбранный актив и лидеров, которые пользуются наибольшим авторитетом, доверием в группе. Определить положение и роль всех членов группы, наличие группировок, их ценностные ориентации. Изучить индивидуальные особенности людей.
Главное при создании коллектива – постановка целей. Все, что может объединить в совместном конкретном деле, где все ребята могут проявить себя и получить признание сверстников, где они заинтересованы, взаимозависимы, что позволят жить радостной, приятной, общей перспективой, и будет общей целью. Большую роль при этом играет микроклимат, настроение группы. Цели позволяют каждому подняться интеллектуально и морально, дают возможность самовыразиться любому. Такими целями могут быть мероприятия разового характера, но требующие подготовки (наибольший эффект дает технология коллективных творческих дел, см. мастер-класс №6 «Коллективное творческое дело»). Второе: долговременные цели, рассчитанные на длительное время. Третье – ситуативные цели, т.е. такие, которые подбрасывает жизнь.
2. Чтобы сменить позицию непризнанного, отверженного в группе, нужно, во-первых, создать соответствующее поле деятельности, где этот человек мог бы раскрыться и в ходе которой он мог бы войти в близкую ему группировку.
3. Начинайте с малого. Имеется в виду начальный успех. Ваше первое дело должно быть не очень сложным, не грандиозным, чтобы можно было тщательно его продумать, спланировать, определяя конечный успех. Потому что люди, во-первых, предпочитают идеи, в которых могут разобраться, а во-вторых, успех укрепляет доверие и создает основу для нового успеха.
4. Прежде чем действовать, добейтесь согласия. Нужно знать, что дело заинтересовало людей, они готовы вступить в него, нет трений.
5. Советуйтесь часто и искренне. Поощряйте открытость и искренность.
6. Свяжите создание коллектива с организационной работой, т.е. созданием нужной оргструктуры и самой организацией дела. Люди должны видеть, что оно организовано. Важную роль играют правила, законы, сложившиеся в коллективе.
7. Делегируйте (передавайте) полномочия. Чем развитее коллектив, тем больше полномочий вы ему отдаете (см. мастер-класс №2 «Структура команды»).
8. Принимайте на себя ответственность за свои действия.
9. Регулярно анализируйте ход дела, делайте выводы, вносите коррективы.
10. Не забывайте о связи с другими коллективами.
11. Помните, что важную роль играют традиции, которые сложились в коллективе. Придумайте ритуалы, например необычное приветствие или прощание, создайте в каком-то месте свой уголок, где всем будет хорошо, придумайте свои знаки отличия (см. мастер-класс №1 «Имидж команды»).
12. Обеспечьте всем ребятам надежное чувство защищенности.
13. Утвердите определенный стиль общения в коллективе.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Раздаточный материал | | | Ступени развития коллектива. |