Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Артикуляция и дикция

ГЛАВА 6. Секреты ораторского искусства | Четко определите вашу цель и проникнитесь ею! | Не бойтесь! | Практикуйтесь! | Не дайте неудачам поставить вас на колени! | Питание | Обстановка | Выкрики из зала и ехидные реплики оппонентов | Внешний вид | Интонация |


Читайте также:
  1. Лабиализация (лат.labium – «губа»)– дополнительная артикуляция звуков, состоящая в округлении вытянутых вперед губ, т.е. огубление.
  2. Образование звуков речи (артикуляция)
  3. ПЕНИЕ И ДИКЦИЯ

Увы, даже если вы обладаете феноменальными ораторскими способнос- тями, но являетесь «счастливым» обладателем «каши во рту», то серьез- ный успех в дебатах вам не грозит. Дебатеры, как правило, могут дать фору многим рэперам в плане скорости изложения своих мыслей, но не всегда могут похвастаться такой же четкой дикцией.**

 

* Секреты ораторского мастерства. — Минск: Попурри, 2003. — С. 62.

** Тем не менее, главную битву мы проиграли: 27 августа 1992 г. хип-хоп исполнитель

X. Д. Ребел из Чикаго, штат Иллинойс, США, читая рэп на студии звукозаписи «Хеа Беа», Элсип, штат Иллинойс, достиг скорости 674 слога за 54,9 с. Это эквивалентно 12,2 слога в секунду. А вам слабо?


 

 


146 П¸тр Жданов. Дебаты. Искусство побеждать

 

Великий древнегреческий оратор Демосфен, в юношестве обладавший слабым голосом, заикавшийся и картавивший, довел свою дикцию до совершенства, выступая с камнями во рту, работая над произношением буквы «р» и пытаясь перекричать шум бурной реки. Разумеется, через несколько месяцев он достиг успеха и практически избавился от рече- вых недостатков, мешавших ему стать выдающимся оратором.

Автор этой книги уподобился Демосфену, выступая на соревнованиях в брекетах с резиночками. Опыт не из приятных, но очень полезный.

Скороговорки помогут вам научиться говорить быстрее и отчетливее, натренировать память и минимизировать число оговорок, которыми изо- билуют выступления дебатеров:* главное — не стесняться рассказывать скороговорки и выполнять перед зеркалом у себя дома другие упражне- ния на дикцию (см. раздел «Тренинги» в конце этой главы).

Жесты

Жестикуляция — очень мощное средство воздействия, которое нельзя недооценивать. Ранее даже существовали школы, где людей учили уп- ражнениям типа «плавно поднимите левую руку вверх, отведите ладонь налево, вытяните указательный палец...». Смешно? По-моему, да.

Механическое запоминание жестов и попытки чесать всех под одну гребенку во время обучения вряд ли приведут к позитивному результа- ту. Кукольные движения выглядят наигранно, фальшиво, неубедительно. Куда более важно уметь жестикулировать умеренно, по делу, но изящно и в унисон с вашей речью.

Опять же, посмотрите в домашней обстановке ваши выступления, ра- нее записанные на видеокамеру, и ответьте на следующие вопросы:

■ Достаточно ли активно я использую жестикуляцию?

■ От каких жестов следует отказаться?

■ Какие добавить?

Думаю, вам любопытно будет посмотреть на словарик наиболее рас- пространенных жестов и их интерпретаций:

■ Активная (в меру) жестикуляция — положительные эмоции, выка- зывание заинтересованности и дружелюбия.

■ Чрезмерная жестикуляция — беспокойство, нервное перевозбуж- дение, неуверенность.

 

* См. прил. 2 «Юмор в дебатах».


ГЛАВА 6. Секреты ораторского искусства 147

 

■ Демонстрация открытых ладоней, разведение рук в стороны — от- кровенность и дружелюбие.

■ Прикрывание лица руками — желание утаить, спрятать свое со- стояние, затруднение, задумчивость.

■ Указательный палец прямой, касается губ — поиск причин, помо- щи, неуверенность.

■ Палец засунут в рот — наивность, состояние растерянности, непо- нимания.

■ Палец касается глаз или ушей — неловкость, желание уйти.

■ Кончики указательного и большого пальцев соприкасаются, осталь- ные пальцы (особенно мизинцы) оттопырены — концентрация, вни- мание.

■ Руки упираются в бедра — демонстрация своей твердости и превос- ходства, бравада, иногда попытка скрыть смущение или слабость.

■ Сжатие кулаков — внутреннее возбуждение, агрессивность, силь- ные эмоции.

■ Прикрывание рта рукой — удивление, неуверенность в произно- симом, ложь, доверительное сообщение.

■ Прикосновения к носу или легкое почесывание его — неуверен- ность в сообщаемом, ложь, поиск в ходе дискуссии нового контрар- гумента.

■ Потирание пальцем века — ложь.

■ Потирание и почесывание различных фрагментов головы — оза- боченность, смущение, неуверенность.

■ Поглаживание подбородка — момент принятия решения.

■ Суетливость рук (теребление чего-либо, скручивание и раскручи- вание авторучки, прикосновение к разным частям одежды) — на- стороженность, нервозность, смущение.

■ Пощипывание ладони — готовность к агрессии.

■ Покусывание ногтей — внутреннее беспокойство.

■ Всевозможные движения рук поперек тела (поправление часов, при- косновение к рукавам, дерганье пуговицы) — маскируемая нервоз- ность.

■ Собирание (невидимых) ворсинок с одежды — неодобрение.

■ Оттягивание от шеи явно мешающего воротника — человек подозре- вает, что его ложь не осталась незамеченной, либо сильно злится.


 

 


148 П¸тр Жданов. Дебаты. Искусство побеждать

 

■ Протирание стекол очков либо помещение дужки их оправы в рот — пауза для обдумывания, просьба подождать.

■ Снятие очков и бросание их на стол — чрезмерно острый разговор, трудная и неприятная тема.

■ Наклон головы вбок — пробуждение интереса.

■ Постоянно отбрасывание якобы мешающих волос со лба, теребле- ние их — беспокойство, нервозность.

■ Желание опереться на что-то или прислониться к чему-либо — ощу- щение сложности и неприятности момента, желание успешно вы- крутиться из сложившейся ситуации (всякая опора повышает уве- ренность в себе).

■ Руки заложены за спину, голова приподнята, подбородок выстав- лен — чувства уверенности в себе и превосходства над другими.

■ Руки с расставленными локтями заведены за голову — чувство пре- восходства над другими, удовлетворение.

■ Большие пальцы торчат из карманов — знак превосходства.

■ Нескрещенные конечности и расстегнутый пиджак — открытость, доверие.

■ Скрещенные лодыжки у сидящего — усиленное желание контро- лировать себя, страх, взволнованность.

■ Сцепленные пальцы рук — разочарование и желание скрыть отри- цательное отношение (чем выше расположены при этом пальцы, тем больше негатив).

■ Поддерживание головы рукой — скука.

■ Пальцы, сжатые в кулак, расположены под щекой, но не служат для опоры головы — признак заинтересованности.

■ Большой палец подпирает подбородок — критическая оценка про- исходящего.

■ Ступни и ноги сомкнуты — неуверенность в себе.

■ Ноги или бедра широко расставлены — недостаток дисциплины, леность, бесцеремонность.

■ Ноги замкнуты одна за другую — естественная самоуверенность, благодушное настроение.

■ Посадка на краешке стула — высокая заинтересованность в раз- говоре.


ГЛАВА 6. Секреты ораторского искусства 149

 

Этот длинный, но весьма занимательный список может пригодиться вам в дебатах — имея его в виду, можно контролировать свое поведение и, по возможности, избегать «отрицательных» жестов, а также оценивать состояние ваших оппонентов и реагировать на него соответствующим образом.

Данные расшифровки пригодятся вам и в повседневной жизни, когда вы будете наблюдать за разными людьми или общаться с ними.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Темп речи| Презентационные материалы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)