Список використаних джерел. Список використаних джерел вимагає розміщення всіх використаних джерел інформації у

Список використаних джерел вимагає розміщення всіх використаних джерел інформації у такій послідовності:

- закони України (у хронологічній послідовності);

- укази Президента, постанови уряду (у хронологічній послідовності);

- директивні матеріали міністерств (у хронологічній послідовності);

- монографії, брошури, підручники (абетковий порядок);

- періодичні видання (абетковий порядок);

- інструктивні, нормативні та інші матеріали, що використовуються підприємством (абетковий порядок);

- іншомовні джерела;

- електронні джерела.

Відомості про включені до списку джерела слід подавати згідно з вимогами державного стандарту з обов’язковим наведенням назв праць наприклад: «Бланк И.А. Управление прибылью:- СПб., НИКА-ЦЕНТР ЭЛЬГА, 1998.-543 с.» (див. додаток В). Літературні джерела вказуються мовою оригіналу.

Список використаних бажано вказувати у посиланнях на літературу сторінки, з яких використані певні матеріали, наприклад, [10, с.322-325]. Використання матеріалів із збірників наукових праць, періодичних видань вказуються наступним чином: [25, С. 41-46].

Додатки

Додатки до індивідуальної самостійної роботи мають містити інформаційні матеріали, що становлять базу аналітичних досліджень згідно з обраною темою. Крім того, у додатки доцільно включати допоміжний матеріал, потрібний для повноти сприйняття індивідуальної самостійної роботи:

- документи підприємств, приклади діяльності яких досліджуються в роботі;

- рекламні матеріали;

- математичні, економічні доведення, формули, розрахунки;

- таблиці допоміжних цифрових даних;

- інструкції, методики, опис алгоритмів і програм вирішення задач за допомогою нових інформаційних технологій, що розроблені в процесі виконання індивідуальної самостійної роботи;

- ілюстрації допоміжного характеру.

Додатки оформлюються як продовження індивідуальної самостійної роботи і розміщуються в порядку появи посилань на них у тексті.

Посередині рядка малими літерами з першої великої друкується слово «Додаток» і поряд – велика літера, що його позначає. Заголовок додатку має бути написаним або надрукованим малими літерами з першої великої літери симетрично до тексту сторінки.

Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Г, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь. Наприклад,

Додаток А

Методика розрахунку ефективності проекту

Єдиний додаток в тексті позначається як додаток А.

Текст кожного додатка за необхідності може бути поділений на розділи, які нумерують у межах кожного додатка. У цьому разі перед кожним номером ставлять позначення додатка – велику літеру і крапку, наприклад: «А.2» – другий розділ додатка А.

Ілюстрації, таблиці і формули, розміщені в додатках, нумерують у межах кожного додатка, наприклад: «рис. Д.1.2» – другий рисунок першого розділу додатка Д, «формула (А.1)» – перша формула додатка А.

3. Критерії оцінювання та захисту

індивідуальної самостійної роботи

З метою об’єктивної оцінки знань студентів враховуються критерії, які наведені у таблиці 1.Оцінка складається ізсуми балів, які виставляються на основі розгляду змісту індивідуальної самостійної роботи. Захист індивідуальної самостійної роботи проводиться на екзамені.

Критерії оцінки захисту індивідуальної самостійної роботи

І. Найвища якість захисту індивідуальної самостійної роботи оцінюється до 10 балів, якщо захист курсової роботи відповідає таким вимогам:

1) вільне володіння змістом роботи;

2) студент під час захисту демонструє глибокі знання з питань інноваційного проектування;

3) вміння застосовувати теоретичні положення для практичного вирішення актуальних питань, відстоювати запропоновані науково-теоретичні та практичні результати роботи;

4) повне знання відповідного законодавчого та інструктивного матеріалу;

5) уміння студента відповідати на проблемні питання, пов’язані зі змістом проекту.

ІІ. Захист курсової роботи про практику оцінюється до 7 балів, якщо:

1) відносно захисту на найвищий бал немає відповідності хоча б одному з пунктів, зазначених вище;

2) при розкритті змісту питання (в цілому правильно, за зазначеними вимогами) зроблені помилки під час визначення зазначеного інструктивного матеріалу, висновків тощо).

ІІІ. Відповідь на питання оцінюється до 5 балів за умови:

1) поганого знання відповідного законодавчого та інструктивного матеріалу;

2) студентом у відповідях недостатньо точно формулюються причинно-наслідкові зв’язки між явищами та процесами, оперування фактами відбувається на рівні запам’ятовування.

3) невміння студента відповідати на проблемні питання, пов’язані зі змістом проекту.

IV. Відповідь на питання оцінюється в 0 балів, якщо характер відповідей дає підставу стверджувати, що особа, яка захищає роботу, неправильно зрозуміла її зміст і тому не відповідає на питання по суті, припускається грубих помилок у змісті відповіді.

4. Методичні рекомендації для розробки інноваційного проекту .

Зміст інноваційного проекту становить:

---

Дата добавления: 2015-10-24