В 7а классе МБОУ СОШ № 52

В 7 «а» классе проводилась профилактическая программа «Жемчужина Здоровья», целью которой явилось информирование учащихся о вреде курения, алкоголя, токсических веществ, наркотиков.

Для повышения эффективности обучения в ходе проведения программы реализовывался принцип наглядности: демонстрировались мультимедийные презентации, фотографии, видеоролики. В работе с учащимися применялись следующие методы и методики: анкетирование, беседа, открытые вопросы, дискуссия, ассоциативный метод, викторина, разгадывание тематических анаграмм.

В начале и конце программы в ходе проводимой диагностики у учащихся выявлялись следующие критерии:

· Уровень информированности о вредном воздействии ПАВ на организм человека;

· группа риска по приобщению несовершеннолетних к употреблению ПАВ;

· мотивация несовершеннолетних на ЗОЖ.

	Информированность	Группа риска	Мотивация на ЗОЖ
Пре –	Пост -	Пре -	Пост -	Пре -	Пост -
м	д	м	д	м	д	м	д	м	д	м	д
Курение	32,5%	72,2%	91,4%	97,6%	8.2%	0%	3,2%	0%	91,8%	100%	96,8%	100%
Алкоголь	62,8%	68,2%	94,4%	98,4%	9,6%	6,8%	5,4%	2,4%	90,4%	93,2%	94,6%	97,6%
Токсические вещества	84,5%	79,6%	100%	100%	0%	0%	0%	0%	100%	100%	100%	100%
Наркотические вещества	80,8%	82,8%	100 %	100%	0%	0%	0%	0%	100%	100%	100%	100%

Анкетирование позволило выявить знания и отношения учащихся к проблемам курения, алкоголизма, наркомании и токсикомании. Таким образом, были получены следующие результаты.

Все учащиеся класса не курят. Но 5 несовершеннолетних указали на первые пробы курения. Кроме того, большинство учащихся считают недопустимым курение в своей будущей жизни (лишь у двоих ответ выявил неопределенную позицию). Это говорит о достаточно сформированной отрицательной позиции к курению.

Все учащиеся понимают, что опасна даже одна выкуренная сигарета, что табачный дым наносит вред не только самому курильщику, но и окружающим. Кроме того практически все несовершеннолетние отмечают, что не стоит и пробовать курить. После проведения занятий о курении ученики правильно называют число веществ, содержащихся в табачном дыме.

Большая часть класса отмечает, что не употребляет алкоголь вообще. Однако семь учащихся ответили, что могут употребить алкоголь по значимым событиям, праздникам (например, «Новый год»).

Выявилось, что учащиеся достаточно хорошо информированы о существующих мифах об алкоголе, самостоятельно рассуждают относительно них. Отмечают, что алкоголь не может сделать человека уверенным, а лишь делает поведение безрассудным.

Практически весь класс имеет отрицательное отношение к алкоголю (некоторые учащиеся затруднились ответить), то есть достаточно сформирована отрицательная позиция.

Большая часть класса знает, что такое токсикомания, и в ходе занятий улучшила свои знания о разрушающем воздействии токсических веществ на организм человека. Некоторые учащиеся отмечают у себя наличие друзей, которые пробовали токсические и наркотические вещества.

Большинство юношей безразлично относятся к тому, что некоторые их сверстники употребляют токсические вещества. Девушки, в основном, категорично против этого, считая, что «они губят сами себя». Кроме того практически все несовершеннолетние против употребления их сверстниками любых видов наркотических веществ. Только трое учащихся указали на то, что в будущем могут попробовать токсическое или наркотическое вещество, так как в жизни все может случиться. Все это означает, что для класса характерно отрицательное отношение к наркомании и токсикомании.

Можно сказать, что учащиеся проявили достаточный интерес к изучаемым проблемам, были внимательны. Они также задавали дополнительные вопросы, например: «Эффективно ли кодирование в лечении алкоголизма?»

Рекомендации классному руководителю:

1. Продолжить профилактическую работу с несовершеннолетними по формированию негативной установки на употребления ПАВ (проведение тематических классных часов, создание презентаций, проектов, привлечение специалистов и т.д.);

2. Продолжить профилактическую работу по формированию у несовершеннолетних негативной установки к алкоголю и употреблению токсических и наркотических веществ.

3. Провести профилактическую работу с родителями учащихся по проблемам употребления ПАВ.

Директор МБУ ЦЗПН «Душа» В. Л. Львова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД АРХАНГЕЛЬСК» «ЦЕНТР ЗАЩИТЫ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ДУША» ________________________________ 163059, г. Архангельск, ул. Кольская, д.20, тел/факс 24-54-90 ИНН 2901090613 КПП 290101001 e-mail soul @ atnet.ru

Директору МБОУ СОШ №52   Классному руководителю 8 «б» МБОУ СОШ № 52

«30» апреля 2015 №

Время проведения – 03.03.2015 – 24.03.2015
Социальный педагог – О.В. Кенозерова

Дата добавления: 2015-10-24