Бірінші бақылауға арналған тестілер топтамасы.

[q][+]4:1 Кәсіби оқыту жүйесі қандай қызмет атқарады?

[a] білімді жоғарылату үшін

[a][+] ең маңызды элемент маманның өзі болып табылатын ерекше мәдени қатарды дамыту мен жаңғырту үшін арнайы білімдерді тарату үшін

[a] нақты мамандықты оқу үшін

[a] кәсіби даярлық үшін

[a] ақпарат алу үші

[q][+]4:1 Кәсіби оқыту мазмұнының негізгі бірлігі болып не табылады?

[a] ақпарат бөлігі

[a] нақты шарттармен шешілген міндеттер

[a][+] оқушының продуктивті ойлауын дамытатын мәселелік жағдай

[a] жаңа технологиялар

[a] қосымша міндеттер

[q][+]4:1 Кәсіби іс-әрекетке деген мативация немен анықталады?

[a] осы іс-әрекеттің мәніне сәйкес бағыттылық

[a] адамның кәсіби нұсқауы

[a][+] А+В

[a] істің нәтижелілігімен

[a] іс-әрекетпен

[q][+]4:1 “Кәсіби жарамдылық” дегеніміз не?

[a][+] адамның психикалық және психофизиологиялық ерекшеліктерінің бірлігі

[a] бір кәсіпке жарамдылығы

[a] нақты кәсіп бойынша жан-жақты білімдермен қарулану

[a] дағдылар мен икемділіктер

[a] икемділік

[q][+]4:1 Акмеология тұсінігін ғылыми сөздікке енгізген ғалым?

[a] Б.Г.Анаьев

[a][+] Н.А.Рыбников

[a] А.А.Деркач

[a] А.Н.Леонтьев

[a] Н.А.Рубинштейн

[q][+]4:1 Творчестволық индивидуалдылықтың қайнар көзі?

[a] продуктивті өзідік сана

[a] тұлғаның қайталанбас сезімі

[a][+] А+В

[a] дұрыс жаупа жоқ

[a] этникалық сана

[q][+]4:1 Кәсіби тәрбиенің мақсаты мен нәтижесі неде?

[a][+] болашақ маманның кәсіби тәрбиелілігінде

[a] маманның кәсіби денгейін көтеру

[a] кәсіпті таңдаудағы қатаң шешім

[a] тәрбиенің мазмұнында

[a] болашақ маманның жағдайы

[q][+]4:1 Маманның кәсіби дамуы неше этапқа бөлінеді

[a]3-ке

[a][+] оның өмір барысында

[a] 2-ге

[a] 5-ке

[a] 7-ге

[q][+]4:1 Кәсіптік тәрбиеліліктің когнитивті конпоненттерінің қалыптасуындағы әсер етудің негізгі құралы болып не табылады?

[a][+] сөз

[a] әрекет

[a] тілек

[a] қажеттілік

[a] мұрат

[q][+]4:1 Кәсіби тәрбиеге қолданатын методика мен технологияның қандай негізгі айырмашылығы бар?

[a] оқыту әдістемесінің көптігі

[a] технологияны әсеңіл меңгеру

[a][+] болашақ маман тұлғасына нқты бағдар

[a] барлық жауап дұрыс

[a] айырмашылығы жоқ

[q][+]4:1 Жалпы білім беретін цикл қандай пәндерден тұрады

[a] гуманитарлық

[a] жаратылыстану

[a][+] гуманитарлық және ғылыми жаратылыстану

[a] әлеуметтік-гуманитарлық

[a] экономикалық

[q][+]4:1 Оқу жоспары дегеніміз не?

[a][+] цикл, курс және оқу жұмыстарымен бөлінетін пәндердің көлемі мен атауларын құрайтын мемлекеттік құжат

[a] Жоғарғы оқу орнын аяқтауды мақұлдайтын мемлекеттік құжат

[a] оқу пәнінің мәнділігін және білімнің мазмұны мен көлемін естіліктер мен нормаларды анықтайтын мемлекеттік құжат

[a] барлық жауап дұрыс

[a] оқулықтар

[q][+]4:1 Оқу бағдарламасы деген не?

[a][+]оқу пәнінің мәнділігін және білімнің мазмұны мен көлемін естіліктер мен нормаларды анықтайтын мемлекеттік құжат

[a] цикл, курс және оқу жұмыстарымен бөлінетін пәндердің көлемі мен атауларын құрайтын мемлекеттік құжат

[a] оқу мазмұны

[a] маңұлдайтын құжат

[a] рефераттар

[q][+]4:1 Кәсіби техникалық училищедегі теоретикалық оқыту жүйесі неге сүйенеді

[a][+] оқу-әдістемелік материалдар мен оқулықтар жүйесіне

[a] көрнекі мысалдар жүйесіне

[a] өндірістегі енбек іс-әрекет процесіне

[a] практикаға

[a] лекциялар

[q][+]4:1 Кәсіби техникалық білім мазмұнының негізін не құрайды?

[a]оқулық

[a][+] оқу бағдарламасы

[a] оқу жоспары

[a] барлық жауап дұрыс

[a] көрнекі құралдар

[q][+]4:1 Өндірістік практика дегеніміз не?

[a][+]) өндірістік оқытудың жалғасы

[a] өндіріс тікелей оқыту

[a] өндірістегі ғылыми техникалық жетістіктер енгізу

[a] оқу-әдістемелік матеряалдар мен оқулықтар жүйесі

[a] өндірістен тыс жұмыстар

[q][+]4:1 Пәнді жұргізудің уақыты мен мерзімі қай құжатта көрсетіледі?

[a] оқу бағдарламасы

[a[+] оқу жоспары

[a] сынақ кітапшасы

[a] мақалада

[a] оқытушы жұрналында

[q][+]4:1 Сабақ дегеніміз не?

[a] оқудың үнемі өзгеретін динамикалық, дамытушы формасы

[a] оқытудың ұйымдасқан формасы

[a][+] анықтаушы форма

[a] дамытушы форма

[a] қалыптастырушы форма

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім беру мазмұнының теоретика-әдістемелік нақты нәтижесінің көрінуі болып ______________ табылады?

[a][+] оның концептуалды идеясы, заңды байланыстар, әдістемелік принциптер

[a] білім беру бағдарламасын өңдеудегі оның өзіндік ролі

[a] қосымша кәсіби білім мазмұнын құраудың теоретикалық негіздеріне бәсеке тудыру маңыздылығы

[a] кәсіби білімдегі қосымша жұмыстар

[a] білімнің мазмұны мен мақсат міндеттері

[q][+]4:1 Оқу пәні қандай бөліктермен көрсетілген?

[a] технологиялық

[a] фиксацияланған

[a][+] вариативті

[a] экономикалық

[a] барлық жауап дұрыс

[q][+]4:1 Вариативті бөлім нені қамтамасыз етеді?

[a] кәсіби жоғарғы білім берудің мемлекеттік стандартына сәйкес жасалатын нақты мамандықты

[a][+] оқушылардың кәсіби өсуі мен тұлғлғық өзіндік дамуының жеке сұрақтары мен қажеттіліктерін қамтамасыз етеді, олардың кәсіби қызығушылығын қанағаттандырады

[a] оқушылардың обьективті кәсіби-тұлғаның қажеттіліктері мен білім мүмкіндіктерін

[a] оқушылардың әлеуметтік қажеттіліктерін

[q][+]4:1 Баланы қараудағы үлкендердің біліктілігін көтеруде қандай сфераға үлкен мән беріледі?

[a] біліктілікті көтеру

[a][+] өздігінен білім алу

[a] арнайы білім

[a] жалпы кәсібибілім

[a] жоғары білім

[q][+]4:1 Англияда, АҚШта ХХ ғ-ң 2- жартысында біліктілікті көтеру жүйесінің қандай функциясын енгізді?

[a] сыни пікір

[a] тәжрибелі оқыту

[a][+] көмекші

[a] жалпы

[a] жеке

[q][+]4:1 Сервисті функция қандай болуы керек?

[a] рухани құндылық

[a] субьективті

[a][+] табиғи өзіндік ұйымдасуға қабілеттілік

[a] обьективті

[a] қосымша

[q][+]4:1 Нәтижелі оқытуды қамтамасыз ету үшін оқушымен диалогта қай әдіс қолданылады?

[a][+] электронды почта

[a] практикалық сабақ

[a] ептілік пен дағдылардың қалыптасуы

[a] байқау

[a] әңгімелесу

[q][+]4:1 Кәсіби компетенттілікті анықтау денгейі нені қамтамасыз етеді?

[a] қосымша кәсіби бағдарламаны

[a][+] оқытудың табыстылығы

[a] нақты жобалардың іске асуы

[a] барлық жауап дұрыс

[a] қажеттіліктердіИнно

[q][+]4:1 Инновацалық функция немен мәнделеді?

[a][+] аналитикалық ептіліктерді қалыптасуымен

[a] базалық кәсіби дайындықтың ұзілісімен

[a] адамдық потенциалдық дамуымен

[a] жаңа технологиялармен

[a] кәсіби біліктілікпен

[q][+]4:1 Прогиостикалық фунция дегеніміз не. Бұл?

[a][+] қабылданған кәсіби шешім жолдарын анықтау

[a] оның шешімінің каиструктивт моделъдерін жасау.

[a] нақты өндірістік жбаларды жасау мен іске асру

[a] болжамдарды жасау

[a] қабылданған шешімді бекіту

[q][+]4:1 Арнаиты функция?

[a][+] осымша кәсіби оқытудың білім беру міндеттернің көбісі маманның кәсіби қажеттіліктерімен және олардын әлеметік статусымен көрсетіледы.

[a] канструктивті моделдерді өңдеуді көздейтін кәсіби іс-әрене мәселеледі.

[a] жетекшілердің квалификауияланғаң кадрларының өндіріс тік емес сферасы өндірісі.

[a] кәсіби іс-әрекетің арнайы функуцесы

[a] мамандарды даярлаудағы арнайы функция

[q][+]4:1 Ақпараттың блокты-модулъді жеткізілуі бұл?

[a][+] Біліктілікті көтеру мен кәсіби даярлау бағдарламасын жасау

[a] білім беру процесінде сыни ойлау бағдарламасын жасау

[a] Білім беру процесінің нәтежелілігін қамтамасың ететын кәсіби әрекеттесудің илистацялық және басқа формоларын қолдану бағдарламасын жасау

[a] оқу –бағдарламасын жасау

[a] Білім беру прцесіндегі типтык оқу бағдарламасын жасау

[q][+]4:1 Ересектерді оқыту процесінде қай әдіс нәтижені қолданылады?

[a] аралас

[a] интен сификатиовті

[a][+] инновациялық

[a] қосымша

[a] психологиялық

[q][+]4:1 Оқытудың инновациялық әдісіне жататындар?

[a][+] интернет – технологиялар.

[a] дистанциялық оқыту.

[a] кәсіби оқыту.

[a] жоғарғы білім беру.

[a] эффективті оқыту.

[q][+]4:1 Кәсіби қосымша білім беру бағдарламасы қандай формада асырылады?

[a][+] Негізгі жұмыстан бөлек формада.

[a] Дистанциялық білімді бөлектеп іске асырылады.

[a] Аралас формамен оқыту.

[a] Ерекше формамен.

[a] Инновациялық формада.

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби оқыту жүйесіндегі жоғарғы оқу орны оқытушыларының жаңа типін даярлауда қандай әрекет орындалады?

[a] Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) жүйесінде оқу субьектісін жасау.

[a][+] Оқытудың адамға бағытталған мәдени технологияларын жасау.

[a] Түрлі жетістіктерді жасасу мен пайдалану.

[a] Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) обьектілерін сурыптау.

[a] Шешім қабылдау.

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) жүйесіндегі оқытудың жүйелік – бағдар және тұлғалық бағдарланған ықпалы порциясы бұл?

[a][+] Білім мақсатына жетуге бағытталған оқушы мен оқутышының, яғни екі субьектінің бірлесуі.

[a] Оқушы мен оқутышының өзара көмегі мен түсінісуі, қарым – қатынасы, әрекеттерінің келісімділігі.

[a] Оқушыға, мәдениетке, шығармашылыққа деген құндылық қатынас.

[a] Дұрыс жауап жоқ.

[a] Оқутышы мен оқушылардың ұжымдылық еңбегі.

[q][+]4:1 Сабақ беру бұл?

[a][+] Гуманды педагогикалық пореция.

[a] Жеке білім бағдарламасы негізіндегі іске асатын үздіксіз кәсіби білім.

[a] Белгіленген 2 процестің ораникалық өзара байланысы.

[a] Педагогикалық процесс.

[a] Жоғарғы білімді меңгерту.

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) – ересектерге үздіксіз білім беруді мазмұнында алатын маңызды жүйелердің бірі.

[a][+] Білікті көтеруді.

[a] Жалпы беретін мектептерді.

[a] Ж.О.О.

[a] Колледждерді.

[a] Балабақшаларды.

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) манызды ерекшеліктері?

[a][+] кадырлық потенцалдердың уздіксіз дамуындағы әлуметтік қажеттілікті қанағаттандыруға бағытталу

[a] білім беру технологияларын қамағаттандыруға бағытталу

[a] тулға қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталу

[a] биологиялык қажеттіліктерін қанағаттандыру

[a] әлеуметтік-психологиялық қажеттіліктерін қанағаттауыру

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) жүйесіне кіретін элемкттер?

[a][+] қосымша біліктілікті алу үшін мамандардың даярлықтарынықң денгеиі мен минимум мазмұнта мемлекеттік талап негізінде жасалатын қосымша кәсыби білім бағдарламалары

[a] жалпы және қосымша білім аудандарындағы іске асатын білым беру мекемелерінің іс-әрекеті

[a] жалпы білым мекелелерінің бірігу

[a] дурыс жауап жоқ

[a] типтік бағдарламалар

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) мекемелерін құрудағы мақсаттар?

[a] іскерлік емес, оқушылардың, енбек функциясының сапаларының дамуы

[a][+] іскерілік қасиеттердің дамуы, кәсіби білімді көтеру

[a] мамаының үздіксіз кәсіби біліміндегі Қ.К.Б.мақсаты

[a] қоғамдық-әлеуметтік мақсаттыр

Е) кез-келген мақсаттар

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) қандай әлеуметтік-педогогикалық фунцияны орындайды?

[a][+] білім беру

[a] жетекшсі

[a] акмеаологиялық

[a] педагогика-психалогиялық

[a] оқыту

[q][+]4:1 Қосымша кәсіби білімінің (Қ.К.Б) акмеологиялық функциясы қандай негізгі күші мамандық адамдық патенциялының дамуына бағытталған?

[a][+] индвидуалъдылық

[a] консалтингтік

[a] иниовациялық

[a] жеке

[a] аралас

[q][+]4:1 Алынықы кәсіби білім беру мекемелерін атаңыз?

[a][+]кәсіби учелице, кәсіби лицей, оқу-өндірістік орталык, техникалық мектеп, кешке білім беретін мекемелер

[a] кәсіби лицей, техникалық мектеп, мемелекеттік университет

[a] кешке білім беретін мекемет орта мектеп

[a] университеттер, мектептер, лицейлер, балабақшалар

[a] аназелиялар, мектептер, гимназиялар,лицейлер

[q][+]4:1 Алғашкы,кәсіби оқыту мекемлеіндегі оқытудың негізгі мақсаты қандай?

[a] жоғарғы профилъді мамандарды даярлау

[a][+] қоғамдық пайдалы іс-әректтіқ барлық негізгі бағыттары бойынша твалификацияланған енбек жұмысшыларын даярлау

[a] шет елде жұмыс жасау үшін квашфикациялы енбек жұмышыларды даярлау

[a] квалификацияланған енбек жұмышыларын психологиялық даярлау

[q][+]4:1 кәсіби училиця қандай мекеме?

[a] ортабілім бағдарламасын іске асуын қамтамасуы ететің мекеме

[a][+] кәсіптің пайда болуын қамтамасыз ететін алғашқы кәсіби білім берудің білімдік бағдарламасын іске асру мекемелер

[a] мамандық бойынша орта білім алу мекемесі

[a] білім беру бағдарламасын оқытуды теніздік менгергу формасы бойынша іске асыратын мекеме

[a] дарынды балаларды оқутатын мекеме

[q][+]4:1 Кәсіби лицей қандай мекеме?

[a][+] квалификациясы жоғарғы деңгейдегі нақты кәсіпті меңгеруді қамтамасың ететін үздіксіз кәсіби білім беру мекемесі

[a] білім беру бағдарламасын оқытуды теніздік менгергу формасы бойынша іске асыратын мекеме

[a] кәсіптің пайда болуын қамтамасыз ететін алғашқы кәсіби білім берудің білімдік бағдарламасын іске асру мекемелер

[a] кәсіптік білімді тереңдетін оқутатын мекеме

[a] мамандық бойынша орта білім алу мекемесі

[q][+]4:1 Оқу-курстың камбинат деген нені білдіреді?

[a][+] даярлыкты, біліктлікті көтеруді оқытыдың теңізділген формасы бойынша білім беру бағыдарламасының іске асыруын қамтамасыз ететін мекемелер

[a] нақты кәсіпті менгеруді қамтамасыз ететін үздіксіз кәсіби білім беру мекемелері

[a] орта білімді менгеруді қамтамасыз ететін білім беру мекемелері

[a] квалификациясы жоғарғы деңгейдегі нақты кәсіпті меңгеруді қамтамасың ететін үздіксіз кәсіби білім беру мекемесі

[a] дарынды балаларды оқутатын мекеме

[q][+]4:1 Кәсіби-техникалық білім беру теориясы мен практикасында жумысшы мамандардын бірігуінің неше тепті бөлінеді?

[a] 2

[a] 6

[a][+] 4

[a] 3

[a] 5

[q][+]4:1 Балашақ маманың алғашқы кәсіби далрлығының міндеттері?

[a] әрқайсымен және барлығымен жұмыс жасау

[a] білімді меңгеру процесіндегі кездесетін қиындықтарды шешуді меңгеруге үйрену

[a] кез-келген енбек мәденитін өте жақсы уеңгейге көтеру

[a] ынта –ықыластың, қабілеттіліктің болуы

[a][+] барлық жауап дурыс

[q][+]4:1.Алғашқы кәсіби білім мазмұнын не қамтамасыз етеді?

[a] оқу денгейін алу

[a] орта білім алу

[a][+] Біліктілікке сәйке кәсіпті алу

[a] жоғарғы білім алу

[a] нүрстарға қатысу

Дата добавления: 2015-10-24