Профилактика заикания.

Две группы методов профилактики: 1.укрепление здоровья детского организма, его нервной системы,2.полноценное речевое развитие.

1. Правильная организация вскармливания, уход, твердый режим, полноценное питание, а гиг. уход спос-т сохр. и укреплению здоровья. Четкое чередование сна и бодрствования.

Профилактика инфекционных детских болезней, неврозов, предотвращение психических травм (от ситуаций, вызывающих испуг, от чтения перед сном страшных сказок, просмотров «взрослых» кинофильмов, телевизионных передач, сильных эмоциональных переживаний). Ничто так губительно не воздействует на НС, как угрозы, жестокие наказания, постоянные одергивания, резкие окрики, семейные конфликты.

Правильное речевое воспитание: 1. Работа по расширению понятий и представлений об окр. предм. и явл. (прогулки, игры, чтение сказок, рассказов). 2. Предупреждение и устранение речевых запинок. Учат неторопливо, последовательно и логично излагать мысли, желания, просьбы. 3. Правильное формирование звукопроизношения и грамматического строя речи.

Если обнаруживаются тяжелые формы расстройства звукопроизношения (отсутствие звуков, их искажение), примите меры к ликвидации дефекта, т.к. имеется связь между недостатками произношения и заиканием.

Соблюдать меры предосторожности в дозировке и сложности нового материала. Некоторые родители, беседуя с ребенком, задают малопонятные вопросы, предлагают трудные для воспроизведения стихотворения, заставляют повторять сложные слова и сложные конструкции предложений. Нужно воспитывать речь ребенка на материале, близком ему, доступном речевым возможностям. Не следует искусственно форсировать речевое развитие.

После исправления заикания создать охранительный режим, чтобы избежать рецидивов.

Дата добавления: 2015-09-01