Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы и приёмы журналистского творчества.

Журналистское творчество как профессиональная деятельность | Журналистское произведение как особый вид текста. Идейно-тематические особенности журналистского произведения. | Масштабная общественная проблема (МОП) – составляющая текста. | Структурно-композиционные особенности журналистского произведения. | Творческая деятельность журналиста | Жанровая дифференциация журналистского творчества | Новостная журналистика. Жанры новостной журналистики. | Проблемно-аналитическая журналистика | Интерактивная журналистика. | Очерковая Журналистика. |


Читайте также:
  1. Callback-методы S-функции
  2. II. Семинарское занятие по теме: «Основные направления, формы и методы управления муниципальной собственностью».
  3. VI. Методы анестезии
  4. А.И. Солженицын. Очерк жизни и творчества. "Один день Ивана Денисовича
  5. Адсорбционные и каталитические методы очистки от сернистого ангидрида
  6. Акустическая фонетика. Методы акустических исследований.
  7. Альтернативные Методы Генерации

Метод - система научно обоснованных действий, необходимых для решения задач. Методы формируются в процессе деятельности на базе стихийно найденных приемов – как итог их осмысления, систематизации, отбора по степени эффективности. Методы жур. познания - две группы. Эмпирические - методы получения сведений, основаны на опыте взаимодействия со средой. Теоретические - методы постижения сути происходящего, служат выявлению неочевидных связей фактов, реализуются как мыслительная работа.

Эмпирические: традиционные жур. методы (позволяют выявить качественное своеобразие и далее воспроизвести это своеобразие в тексте) и методы, заимствованные из конкретных социальных исследований (ориентированы на количественное измерение и предъявление результатов в качественно-количественных характеристиках).

Традиционные: Проработка документов – получаю имеющиеся сведения, включает поиски документа, его освоение, проверку на подлинность, надежность и достоверность. Процедуры: извлечение данных, их интерпретация, фиксация.

Наблюдение – получаю сведения из текущей реальности – первичную информацию. Условие: должно подкрепляться четким осознанием актуальных познавательных задач. Если нет преднамеренности действий и осознанности задач, наши ощущения сливаются в чувственные образы, которые не фиксируются сознанием с необходимой устойчивостью и потому не способны выступить как сведения, нужные для познавательных целей. Ж-ту важно сформировать установку на постоянное осознанное и преднамеренное восприятие действительности. Наблюдение – метод непрерывного пользования. Проверка оч важна.

Беседа - организованное речевое взаимодействие, направляемое со стороны ж-та четкими задачами, предполагает выработку стратегии и тактики, соответствующих условиям взаимодействия. Получаю: фактические данные, мнения (в том числе и эмоциональные реакции), объяснения, предложения и прогнозы, речевые приметы собеседника, передающие некоторые особенности его личности.

В качестве методов постижения сути, то есть решения теоретических задач, для журналиста

Метод получения сведений: интервьюирование, анкетирование, систематическое наблюдение, эксперимент. Метод контент-анализа. Суть метода – выделение различных единиц анализа, затем подсчитывается частота их употребления. Единица: тема, понятие, событие, личность и т. д.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формы и ход познавательного процесса. Жанры влияют на форму познания.| Технические средства в журналистском творчестве.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)