Читайте также:
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГИМНАЗИЯ»
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ДЛЯ 1 КЛАССА
Составитель:
Немцева Татьяна Григорьевна,
Учитель начальных классов.
ЧЕРНОГОРСК, 2012г.
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
СЛОВО О ВОРОБЬЯХ
Сижу за столом. А в окно стук: раз, другой… Смотрю — перед стеклом бьётся бабочка. Совка, видно, залетела на свет ещё вечером. За стеклом воробей очень упорно, на лету пытается склевать бабочку. Вот и стучит в стекло. Очень потешный был воробей, вовсю старался для своей семьи.
Мы привыкли больше видеть воробьёв на земле, с голубями, за крошками и зёрнами. Но летом воробьи откармливают птенцов только животной пищей. В дело идут личинки и взрослые насекомые. И получается, что воробей — самый главный у нас защитник зелёных насаждений от разных вредителей.
Стоит воробьёв уважать. Польза от них явная.
Ответь на вопросы и выполни задания по тексту.
Задание 2. В каком порядке лучше разложить картинки, чтобы было легче восстановить последовательность событий? Поставь в квадратиках под картинками цифры 1, 2, 3, 4, 5.
 | | ||||||||
| |||||||||
 | | ||||||||
Задание 3. Составь и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе все связано между собой
Ответ:
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 404 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Управление воспитания и дополнительного образования детей и подростков | | | Интерпретация результатов |