Семинар 12. Условные предложения первого и второго типов

3.12.1 Вопросы семинарского занятия:

1) Когда употребляется I тип условных предложений?

2) К какому времени относится условие в условных предложениях I типа?

3) Какая видовременная форма глагола употребляется в условных придаточных предложениях I типа? В главном предложении?

4) Когда употребляется II тип условных предложений?

5) Какая видовременная форма глагола употребляется в условных придаточных предложениях II типа? В главном предложении?

6) Как переводятся на русский язык условные предложения II типа?

7) Объясните на примере почему в условном придаточном предложении после слова the road употребляется глагол were?

I’d drive faster, if the road weren’t so bad.

8) Какой модальный глагол употребляется в придаточном предложении для подчеркивания малой вероятности условия?

9) Какие глаголы помимо would могут употребляться в условных предложениях? Как они меняют смысл предложения?

10) В каком случае возможно употребление глаголов will/ would в придаточном предложении условия после if? Какую функцию выполняют при этом глаголы will/ would?

3.12.2 Упражнения:

1. Закончите предложения правильной формой глагола, данного в скобках:

a) That sounds like a good job offer. I (accept)_____________ it if I (be) ______ you.

b) Don’t throw aerosol cans into a fire. An aerosol can (explode) _________ if you (throw) ________ it into a fire.

c) It is expensive to call across the ocean. However, if transoceanic telephone calls (be) ________ cheap, I (call) ___________ my family every day and (talk) _______ for hours.

d) The teacher was absent today, so class was canceled. If she (be) ________ absent again tomorrow, class (cancel) __________tomorrow, too.

e) Sea water is salty. If the oceans (consist) ________ of fresh water, there (be) ________ plenty of water to irrigate all of the deserts in the world to provide an abundant food supply for the entire population of the earth.

f) SITUATION 1: I usually write my parents a letter every week. That is a true fact. In other words:

If I (have) ________ enough time, I (write) ________ my parents a letter every week.

g) SITUATION 2: I may have enough time to write my parents a letter later tonight. I want to write them a letter tonight. Both of those things are true. In other words:

If I (have) ________ enough time, I (write)_______ my parents a letter later tonight.

h) SITUATION 3: I don’t have enough time right now, so I won’t write my parents a letter. I’ll try to do it later. I want to write them, but the truth is that I just don’t have enough time right now. In other words:

If I (have) ______ enough time right now, I (write) _________ my parents a letter.

i) SITUATION 4: I won’t have enough time tonight, so I won’t write my parents a letter. I’ll try to do it tomorrow. I want to write them, but the truth is that I just won’t have enough time. In other words:

If I (have) ________ enough time later tonight, I (write) ________ my parents a letter.

2. Составьте предложение:

If/ ask / him / a / you / him / call / see / me / to give.

Дата добавления: 2015-09-01