Семинар 4. Видовременные формы глаголов (Еnglish Tenses)

3.4.1 Вопросы семинарского занятия:

1) На сколько групп делятся глагольные времена?

2) Расскажите все о временах группы Simple.

3) Расскажите все о временах группы Continuous.

4) Расскажите все о временах группы Perfect.

5) Чем отличается действительный залог от страдательного? Как образуется страдательный залог?

3.4.2 Упражнения:

1. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.

1) Helen (to learn) English at the Institute. She (to learn) English since last autumn.

2) They are busy now. They (to discuss) an important question. They (to discuss) it since five o’clock.

3) Listen! Someone (to knock) at the door.

4) The man who (to smoke) a cigarette is our English teacher.

5) Ann (to dislike) foreign food.

2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Past Indefinite, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect Continuous, Past Perfect.

1) I (to have) no news from him since he (to leave) home.

2) I can not give you a definite answer as I (not to discuss) the matter with the manager.

3) He (not to see) me as he (to read) when I (to come) into the room.

4) The telegram (to arrive) five minutes after you (to leave) the house.

5) Before he (to enter) the University, he (to work) at a plant.

6) When I (to go) to the room the next day, I (to find) the books exactly where I (to leave) them.

7) We (to walk) for about two hours when at last we (to see) the lake.

8) While I (to walk) home I suddenly (to feel) an awful pain in my back.

9) She (to teach) English at Oxford for three years before she moved to the USA.

10) We (to wait) for two years before our new house was built.

3. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Future Indefinite, Future Continuous, Future Perfect, Future Perfect Continuous.

1) I am sure that they (to complete) their work by May.

2) I (not to work) at eight o’clock. I (to finish) my homework by that time.

3) What you (to do) at eight o’clock? I (to work) at my report.

4) By six o’clock their ship (to reach) Glasgow.

5) The exams (to be) over next week.

4. Переведите предложения с русского языка на английский.

1) Ваша книга лежит здесь уже несколько дней. Возьмите ее.

2) Я уже говорил вам об этом два раза. Разве вы не помните?

3) Я не знаю, который сейчас час, так как мои часы остановились.

4) Он написал упражнение очень плохо, и преподаватель велел написать его еще раз.

5) Поезд отправляется без четверти два. Если мы не отправимся на вокзал тотчас же, то мы опоздаем.

6) Я бродил по лесу около часа, когда увидел маленький домик. Так как я никогда не бывал в этих местах, то я не знал, кто в нем живет. Дом стоял среди деревьев, и тропинка, по которой я шел, вела к дому.

7) Они уже два года изучали английский язык, когда начали изучать китайский.

8) Приходите в шесть часов. Директор подпишет все документы к этому времени.

9) Что вы будете делать от 6 до 8 завтра? Я буду писать статью в стенгазету.

10) Сегодня я пошел в министерство, чтобы повидать господина Г. по делу. Мы договорились встретиться в 3 часа дня. Когда я пришел в министерство, секретарь сказал мне, что господин Г. еще не вернулся с конференции, и попросил меня подождать немного. Я сел на стул и начал читать газету, которую я купил по дороге в министерство.

3.4.3 Ознакомление с лексикой по теме: Инженерные специальности.

chemical engineer инженер-химик

chief engineer главный инженер

civil engineer инженер-строитель

electrical engineer инженер-электротехник

highway engineer дорожный инженер

mechanical engineer инженер-механик

metallurgical engineer инженер-металлург

mining engineer горный инженер

operating engineer инженер-эксплуатационник

sanitary engineer инженер по санитарной технике

systems engineer инженер - системный программист

transportation engineer инженер транспорта

structural design проектирование конструкций

to shield заслонять, защищать

stable устойчивый

hazardous опасный

alteration изменение, переделка, перестройка

Test

1. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: I can’t hear what they ____ about.

A had talked;

B are talking;

C was talking;

D talked;

E talks.

2. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: At lunch the rain _____.

A was still pouring;

B still poured;

C had still been pouring;

D is still pouring;

E will have been pouring.

3. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: I _______ homework tomorrow at 3 o’clock.

A will be doing;

B shall be doing;

C am doing;

D was doing;

E were doing.

4. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: The earth always _____.

A is moving;

B moves;

C moved;

D was moving;

E has moved.

5. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: She constantly ______ of being lonely.

A complained;

B has complained;

C complain;

D was complaining;

E had complained;

6. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: I felt sure they ____ the same problem when I called.

A shall discuss;

B should be discussing;

C would be discussing;

D discuss;

E will discuss.

7. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: I ____ since that night.

A don’t sleep;

B did not sleep;

C have not slept;

D am not sleeping;

E was not sleeping.

8. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: Where you ____ since last Thursday?

A has been;

B have been;

C were;

D are;

E had been.

9. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: The book _____ by next spring.

A shall be published;

B shall have been published;

C will be published;

D was published;

E will have been published.

10. Fill in the blank with the appropriate form of the verb: After we ___ our dinner my sister washed the dishes.

A finished;

B had finished;

C have finished;

D were finishing;

E finish.

Дата добавления: 2015-09-01