Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Документация по педагогической практике

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | Составить списки использованной и рекомендуемой литературы. | Схема ретроспективного анализа собственного занятия | Схема анализа занятия другого студента | Схема анализа занятий преподавателя и педагога-психолога |


Читайте также:
  1. I. Руководство по составлению отчета о практике
  2. В пособие включены наиболее типичные задачи, то есть наиболее часто встречающиеся в практике внешнеэкономических отношений.
  3. Гидрометрической учебной практике
  4. Глава 2 Применение методов инвестиционных расчетов на практике
  5. ГЛАВА 6. ТЕХНОЛОГИЯ И НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
  6. ДНЕВНИК ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
  7. Доктора, применяющие на практике метод управления разумом, инженеры-

Вся документация ведется по ходу практики и сдается на проверку групповому руководителю в последний день практики. В таблице 1 представлены виды отчетной документации и ее количество, предусмотренное обязательным минимумом для студентов очной (дневной) формы обучения.

Таблица 1 – Отчетная документация как обязательный минимум по практике

Вид документации Для студентов очной формы обучения
  Организационный дневник практики  
  Рефлексивный дневник практики  
  Развернутые планы-конспекты всех собственных занятий (пробных и зачетных) 4+8=12
  Ретроспективный анализ каждого из проведенных занятий (пробных и зачетных)  
  Анализ посещенных занятий (педагога-психолога, других студентов в школе, в вузе)  

К данной документации прикладываются планы-конспекты и ретроспективные анализы всех занятий и мероприятий, превышающих обязательный минимум, предусмотренный программой.

Примерное планирование обязательного минимума

В таблице 2 содержится примерный план прохождения практики для студентов очной (дневной) формы обучения.

 

Неделя Школа
  Знакомство с педагогом-психологом. Планирование тем и форм занятий (пробных и зачетных) в соответствии со спецификой УО. Посещение и анализ занятия педагога-психолога. Консультации с педагогом-психологом.
  Посещение и анализ занятий педагога-психолога и других студентов. Проведение пробных занятий (одного или двух) Подготовка к первому зачетному занятию.
  Поведение первого зачетного занятия. Посещение занятий других студентов.
  Поведение зачетных занятий. Посещение занятий других студентов. Планирование дополнительных занятий.
  Проведение зачетных и дополнительных занятий.
  Проведение зачетных и дополнительных занятий. Подготовка отчетной документации.

Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обязанности студента-практиканта| Рефлексивный дневник

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)