Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты исследования до проведения педагогического эксперимента

Введение | Понятия выносливости | Виды выносливости | Практические рекомендации | Математика - статистическая обработка результатов тестирования контрольной и экспериментальной группы до и после проведения эксперимента |


Читайте также:
  1. II ГЛАВА. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
  2. II. МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
  3. II. НАУЧНАЯ НОВИЗНА ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБОСНОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЩИТУ
  4. II. ОБЩИЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО АУКЦИОНА
  5. II. Организация проведения аттестации.
  6. III. ДАННЫЕ ОБЪЕКТИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  7. III. ИСТОРИКО-НАУЧНАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ И АПРОБАЦИЯ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ

 

Рисунок 1 – Результаты тестирования контрольной и экспериментальной групп до проведения педагогического эксперимента (Сгибание разгибание рук в упоре лежа)

 

Как показано на рисунке 1 и в приложении А, таблица А1, результаты Сгибание разгибание рук в упоре лежа до проведения эксперимента были приблизительно равны (16,2 в экспериментальной и 15,5 – в контрольной). Математическая обработка полученных данных по критерию Стьюдента показала, что эти различия статистически недостоверны (t = 1,83, P<0,05). Это говорит о том, что спортсмены контрольной и экспериментальной группы были приблизительно равны по физической подготовленности, что нам и было нужно в начале эксперимента.

 

 


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методика развития общей выносливости| Сравнение результатов до и после педагогического эксперимента

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)