Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Внутришкольный контроль

Функции коллектива | Этапы развития детского коллектива | Образовательными системами | Принципы руководства | Типы учителей по отношению к нововведениям (по Э. М. Роджерсу) | Факторы эффективности развития школы | Ориентация организационной культуры школы | Принципы НОПТ | Психологическийклиматшколы | Эталонный образ руководителя |


Читайте также:
  1. E. Передня тампонада носа з судинозвужуючими препаратами, контроль за кров’яним тиском
  2. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  3. V. Перечень тем контрольных работ
  4. VII. Экономический контроль и тоталитаризм
  5. VІІ. Контроль текущей учебной деятельности студентов (ТУД) на практическом занятии
  6. адресного номера объекту недвижимости и осуществляющих контроль ее предоставления
  7. АНАЛИТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ

Внутришкольный контроль — всесторонне изучение и анализ учебно-воспи­тательного процесса в школе в целях координации всей работы в соответствии с поставленными задачами и достижения высокого качества образования.

Качество образования — степень удовлетворения ожиданий различных участников процесса от предоставляемых образовательным учреждением образовательных услуг.


Принципы внутришкольного контроля

зг планомерность

у теоретическая и методическая

подготовленность и обоснованность у систематичность су целенаправленность


у оперативность

у всесторонность и глубина

сэ= объективность

у гласность

у умеренность


Виды внутришкольного контроля

> по охвату объектов контроля: обзорный, персональный, тематический, фрон­тальный, классно-обобщающий;

> по исполнителю: коллективный, взаимоконтроль, самоконтроль, админист­ративный (плановый и внеплановый);

> по логической последовательности: текущий, предварительный, промежу­точный, итоговый;

> по периодичности: эпизодический, периодический, регулярный.

Все виды контроля имеют предупредительный характер.


Содержание контроля • все стороны учебно-воспитательного процесса и вся деятельность работников школы.


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Принципы деятельности совместных органов самоуправления| Декларация прав ребенка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)