Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подхода

Модель непрерывного образования (В. Н. Турченко) | Функции непрерывного образования Принципы непрерывного образования | Принципы деятельности ДОЛ | Классификация детских и молодежных содружеств | Формальные и неформальные объединения | Военно-патриотические молодежные и детские объединения | Взаимодействие детских и молодежных объединений с образовательными учреждениями | Характерные явления для зарубежных систем образования | Нестандартные типы школ XX—XXI вв. | Методология педагогики |


Читайте также:
  1. Алгоритм оценки в рамках доходного подхода.
  2. Глава II Какого младенца мы имеем? Последствия традиционного подхода
  3. Два подхода
  4. Два подхода к медитации
  5. Два подхода к Семейным расстановкам
  6. И особенностИ методологического подхода к ИХ изучению
  7. ИЗМЕНЕНИЕ ПОДХОДА К БИЗНЕСУ

Информация становится главным ресурсом научно-технического и социально-экономи­ческого развития, существенно влияет на ус­коренное развитие науки, техники и различ­ных отраслей хозяйства, играет значительную роль в процессах воспитания и образования, культурного общения между людьми, а так­же в других социальных областях; процесс воспитания и обучения является прежде все­го особым, закрепленным в культуре спосо­бом оперирования информацией.



Научное педагогическое исследование

Научное педагогическое исследование — процесс формирования новых педагогических знаний; вид познавательной деятельности, направленный на открытие объективных закономерностей обучения, воспитания и раз­вития.


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подхода| Сложность педагогического исследования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)