Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Принципы государственной политики в области образования

Система педагогических наук | Социальные функции воспитания | Воспитание как педагогическая категория включает в себя понятия | Уровни целеполагания | Типы, модели, виды воспитания и образования | Виды воспитания | Виды образования | Педагогическая антропология как философская база воспитания | Теории развития личности | Условия эффективности влияния воспитания на развитие личности |


Читайте также:
  1. D 25, D25.0, D26.0 Доброкачественные новообразования матки
  2. D11.0 Доброкачественные новообразования больших слюнных желез
  3. D12.0 Доброкачественные новообразования ободочной кишки прямой кишки и анального канала
  4. D13.0 Доброкачественные новообразования других и неточно обозначенных отделов пищеварительной системы
  5. D14.0 Доброкачественные новообразования среднего уха и органов дыхания
  6. D15.0 Доброкачественные новообразования других и неутонченных органов грудной клетки
  7. D17.0 Доброкачественные новообразования жировой ткани кожи и подкожной клетчатки

<э= гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих цен­ностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспита­ние гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам челове­ка, любви к окружающей природе, Родине, семье;

единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных куль­турных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

от общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников;

сг° светский (безрелигиозный) характер образования в государственных и муни­ципальных образовательных учреждениях;

су свобода и плюрализм в образовании;

®= демократический, государственно-общественный характер управления обра­зованием. Автономность образовательных учреждений.


Формы получения образования

О очная, очно-заочная (вечерняя форма обучения), заочная;

О семейное образование;

О самообразование, экстернат.

Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действует Еди­ный государственный образовательный стандарт.

Образовательные учреждения

Образовательное учреждение — учреждение, осуществляющее образова­тельный процесс, то есть реализующее одну или несколько образователь­ных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучаю­щихся, воспитанников.


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Структура системы образования и воспитания| Типы образовательных учреждений

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)