Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система педагогических наук

Введение | Воспитание как педагогическая категория включает в себя понятия | Уровни целеполагания | Типы, модели, виды воспитания и образования | Виды воспитания | Виды образования | Педагогическая антропология как философская база воспитания | Теории развития личности | Условия эффективности влияния воспитания на развитие личности | Структура системы образования и воспитания |


Читайте также:
  1. AUTONOMICUM СИСТЕМА
  2. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  3. Quot;ЗАВТРА". Вы дали понять, что действующая в Северной Европе система уничтожения семьи поощряет сексуальное насилие над детьми. Как работает этот механизм?
  4. V. Узагальнення та систематизація знань.
  5. А. Систематическое изменение личности
  6. А. Систематическое изменение личности
  7. Автоматизированная система транспортеров

Общая педагогика: основы пе­дагогики, дидактика, теория воспитания, управление образо­вательными системами

Возрастная педагогика: дош­кольная педагогика, педагоги­ка начальной школы, педагоги­ка средней школы, педагогика высшей школы

Специальная педагогика: тиф­лопедагогика, сурдопедагогика, олигофренпедагогика, логопе­дия

Другие направления в педа­гогике: музейная, инженерная, военная, спортивная, музыкаль­ная, производственная, пени­тенциарная педагогика, педаго­гика дополнительного и про­фессионально-технического образования

Межпредметные педагоги­ческие дисциплины: социаль­ная педагогика, этнопедагоги-ка, философия воспитания и образования, история педагоги­ки, сравнительная педагогика, социология образования

Новые направления: гуманис­тическая педагогика, педагоги­ка ненасилия, антропогогика, педагогика культуры, лечебная педагогика, дородовая педагоги­ка, реабилитационная педагоги­ка, педагогика права и др.


Педагогика как прикладная философия

Философия воспитания и образования — трактовка сущности воспита­
ния и образования, их принципов и ценностей с позиций аксиологии, гно­
сеологии, онтологии, антропологии как взаимодействия общечеловеческо­
го, конкретно-исторического и национального компонентов культуры в
процессе становления личности и передачи ей культурных ценностей;
«обсуждение самого образования, самого воспитания в ряду остальных
культурных факторов и также в отношении к вечным чертам человече­
ской природы и постоянным задачам истории» (В. В. Розанов). |

Особенности воспитания в его общекультурной, социальной трактовке: это общая, вечная, конкретно-историческая категория.


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Знании о человеке| Социальные функции воспитания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)