Глава 2. 1. Постановка задачи

Жизнь любого живого организма, несомненно, связана с запоминанием, или с усвоением информации о внешнем окружении и внутреннем состоянием организма. Объем перерабатываемой информации непосредственно определяется сферой обитания организма. Конечно, для муравья сфера обитания достаточно мала по сравнению, скажем, со сферой обитания какого-либо крупного обитателя леса, чтобы он (муравей) “заметил”, скажем, медведя или человека. Тем не менее, при любом размере сферы, воспринимаемой как среда обитания, всякому живому организму необходимо постоянно узнавать среду своего существования, что, несомненно, связано с каждодневным вспоминанием того, что было накануне, какая была внешняя обстановка. Даже само непрерывное восприятие окружающей обстановки непосредственно связано с самим запоминанием только что прошедшего и его сопоставления с событиями текущего момента.

Сам процесс запоминания является непрерывным и непрекращающимся аналоговым по свойствам процессом.

Это не всегда учитывается при проведении исследований свойств памяти, что приводит к неверным выводам и заключениям. Память участвует не только в организации процесса “узнавания” “своей” (внешней) среды, но и в выработке и приведении в исполнение любых действий, обеспечивающих реализацию целевых функций разума. Поэтому для понимания организации выживания и всего, что с этим связано, очень важно понять или правдоподобно представить, как устроена и как функционирует память живого организма.

До сих пор в данной работе не проводилось разграничения между психикой человека и других живых организмов. Более того, проводилась мысль, что принципиальных отличий между психическими проявлениями разума человека и любых других живых организмов нет. Поэтому, переходя к анализу свойств памяти живых организмов, следует сказать, что само наличие памяти у любых живых организмов Земли, начиная с отдельной клетки сложного организма, обязательно. Кроме того, филогенетически устройство памяти живых организмов должно скачкообразно меняться в согласии с филогенетическим усложнением устройства живых организмов. Следовательно, можно говорить о филогенетической общности принципов организации памяти всех организмов Земли. Но это не означает одинаковости организации памяти у разных по сложности организмов, поскольку по мере усложнения организмов количество функций организма возрастает, что непременно переходит в иное качество памяти.

Мозг человека, по-видимому, наиболее сложное создание Творца, но не потому, что сама сложность этого “устройства” сильно отличается от мозга, например, других теплокровных животных. Как раз этого-то, видимо, и нет. Сложность человеческого мозга больше в силу его возможности решать существенно более сложные, с неочевидным исходом задачи, глубже проникать в суть явлений, дальше, чем другие животные, предвидеть итоги собственных усилий.

Я не буду утверждать, что полностью рассмотрю всю проблему в обозначенных границах, но на данном этапе важно обозначить проблему, обозначить некоторые граничные условия и дать конкретные соображения по поводу действия механизмов “узнавания”, запоминания и воспроизведения информации. Своей задачей я вижу также синтез некоторой функциональной схемы, которая, с одной стороны, будет отражать “устройство” мозга, а с другой стороны будет создавать условия для понимания механизмов и условий развития разума человека.

Можно положить, что собственно память непосредственно разделяется на память для запоминания внешних событий и явлений по отношению ко всему организму (память о внешнем). Информацию об этом поставляют сенсорные механизмы организма. Следует также выделить и память о состоянии внутренней среды.

С одной стороны, необходим анализ свойств памяти внешних событий по отношению ко всему организму. С другой стороны, должен быть и анализ свойств памяти событий внешних по отношению к составляющим этого организма, т.е. по отношению к клетке, к органу, к какой-либо системе (например, к системе дыхания, к лимфатической системе и т.п.). Такой анализ будет соответствовать принятому здесь принципу наличия психических функций, начиная с простейших, одноклеточных организмов. Для сложного организма эти два вида памяти можно определить как “внешнюю” и “внутреннюю”.

Функционально эти два вида памяти, тем не менее, разделяются чисто условно, поскольку размещаются в одном и том же “устройстве” – в мозге, и их отличие заключается лишь в разных функциях и механизмах приема и обработки информации.

Можно только предположить, что модель памяти, которая будет здесь получена, и которая будет описывать память человека (или в максимуме - память теплокровных животных), в определенной степени может и должна быть соотнесена с памятью любых иных живых организмов. Отчасти это будет подтверждено.

Дата добавления: 2015-09-05