Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обеих школ показали гораздо больший прогресс через четыре месяца, чем

Областях медицинской практики - в частности, для диагностики болезней. | Окрылил, но доктор Маккензи хотел еще более усовершенствовать свои методы | С желанием со своей стороны определить ее болезнь. Когда вы решите, что | Читателей. Доктор Маккензи вычел из этого числа 5 неправильных догадок и | Вместо того, чтобы выпускники курсов по управлению разумом помечали круги, | Уверен, что он уже совершил прорыв к созданию нового исследовательского | Получены интересные результаты. Эти исследования проводились в больших | Тестирования окружного Общественного колледжа в Уильямспорте | Деликатный или более напористый склад ума. Учитывая все это, делался | Случая, к ним привел курс управления разумом по методу Сильва. |


Читайте также:
  1. I. Аккорд. Четырехголосный склад. Мелодия и гармония. Виды голосоведения
  2. Quot;Пора пошевелить задницей, Шериф-Каменный-Зад. Сходи одень кроссовки, встречаемся здесь через десять минут.
  3. XI. Чему научил меня Бог через зулу
  4. XI. ЧЕМУ НАУЧИЛ МЕНЯ БОГ ЧЕРЕЗ ЗУЛУ
  5. XI. Чему научил меня Бог через Зулу
  6. XX. Что Церковь из язычников, сперва бесплодная, будет иметь гораздо больше чад, нежели имела прежде синагога
  7. Активізація мислення через сприйняття прекрасного

через две недели после обучения на курсах!

В отчете об исследованиях доктор Де Сау изложил свои выводы:

Возможно, изменения, происшедшие с упомянутыми группами учащихся

Различных учебных заведений, лучше всего оцениваются с точки зрения,

Изложенной Джоном Холтом, учителем и публицистом. Согласно взглядам Джона

Холта, одним из наибольших недостатков школьного образовательного процесса

Зачастую является педагогическая методика учителя, вызывающая появление у

Учеников беспокойства, чувства вины и практически постоянной зависимости

От учительских одобрения или неодобрения - всех тех условий, которые

Способствуют развитию конформизма, неврозов, роботоподобного поведения и

Никак не способствуют улучшению преподавания и прогрессу человеческой

Личности. Есть реальные основания предполагать, что подобные условия

Существуют и в других общественных институтах.

Данные исследований, приведенные выше, указывают, что, по крайней

Мере с точки зрения образования, имеется реальная обновляющая альтернатива

Сложившейся ситуации. Сущность фактора устойчивых и значительных

Изменений, происходящих благодаря обучению на курсах по управлению

Разумом, заключается в переходе на внутренние точки опоры, другими


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Образом укрепилась сила личностного эго. Что еще более интересно, это| Словами, в лучшем понимании личностью своей собственной ценности, что

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)