I. Аккорд. Четырехголосный склад. Мелодия и гармония. Виды голосоведения

Государственный музыкально-педагогический институт

Им. М.М. Ипполитова-Иванова

Кафедра «Теория музыки»

Сборник образцов для гармонического анализа для специальности «Духовые и ударные инструменты» (колледж)

Методическое пособие

Аникеева Е. М.

Москва — 2009

Предисловие

Сборник образцов для гармонического анализа предназначен для работы на уроках гармонии по специальности «Духовые и ударные инструменты» колледжа.

Изучение гармонии в музыкальных училищах является составной частью профессиональной подготовки студентов. И один из видов работы на уроках гармонии - гармонический анализ – один из важнейших видов работы, изучающий организацию звуковой ткани по вертикали и горизонтали, ее внутренние закономерные связи, процессы развития, логику диалектического становления музыки. Изучение данного предмета позволяет студентам овладеть технологическими основами гармонии и через практическое освоение разнообразных гармонических приемов путем анализа произведений классики проникнуть в глубинные явления музыкальной композиции.

Сборник образцов для гармонического анализа структурирован в соответствии с программой учебного курса по гармонии на отделении «Духовые и ударные инструменты» колледжа и содержит девятнадцать тем, организованных по принципу усложнения задач гармонического анализа.

Гармонический анализ – важнейшая область постижения гармонии на образцах художественной музыкальной литературы. Он чрезвычайно расширяет музыкальный кругозор студентов, обогащает их знание музыки, знакомит, наряду с привычными, используемыми в учебной практике гармоническими средствами, с более сложными гармоническими явлениями. В пособии представлены отрывки из произведений композиторов разных эпох, начиная с XVIII, заканчивая XX веком. Примеры неравнозначны по масштабу, что позволяет руководствоваться разными целями при анализе того или иного образца. Данный сборник является учебным пособием к курсу гармонии для специальности «Духовые и ударные инструменты» и предназначается как для домашней работы студентов при выполнении ими учебных заданий по гармоническому анализу, так и для работы на уроках гармонии. Формы заданий по гармоническому анализу могут быть разнообразными – устные, письменные, на слух. Некоторые из представленных примеров могут быть использованы в разных разделах.

Во всех случаях, когда требуется направленный анализ, это оговорено в заданиях. В тех же случаях, когда нет специального указания, в гармоническом анализе следует остановиться на тех моментах, которые связаны с изучаемой темой.

Методические рекомендации.

Определить:

1. Лад, тональность;

2. Строение аккордов;

3. Функциональное значение аккордов;

4. Характер неаккордовых звуков;

В развернутых музыкальных примерах рекомендуется определить:

1. Форму на уровне гармонического развития (гармоническое оформление кадансов);

2. Интенсивность гармонических кульминаций;

3. Гармоническую структуру модуляций и отклонений.

Данное пособие может быть использовано только как дополнительный материал при работе над гармоническим анализом.

I. Аккорд. Четырехголосный склад. Мелодия и гармония. Виды голосоведения

Определить виды голосоведения:

Пример 1. Р.Шуман. Альбом для юношества, «Веселый крестьянин»

Пример 2. Р.Шуман. Хор «Вечерняя звезда»

Пример 3. П.И.Чайковский. «Времена года», «Июль»

Пример 4. А.Л.Вебер «Jesus Christ Superstar»

Дата добавления: 2015-09-01