Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания к практикуму

Задания для СРС | Задания для СРС | Задания для СРС | Задания для СРС | Дополнительная | Семинар 2. Структурная, инвестиционная и инновационная политика государства. Государственное регулирование основных секторов экономики (2 часа) | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ | ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ | УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ (ПРЕДПРИЯТИЕМ) | Основные термины и понятия |


Читайте также:
  1. II. Историко-литературные задания.
  2. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  3. III. Задания для работы в малых группах.
  4. III. Задания для самостоятельной работы.
  5. VI. Задания для СРC
  6. Данные для выполнения задания.
  7. Если хочешь стать богатым, нужно делать домашние задания

1.Группа разбивается на подгруппы, каждая из которых должна предложить свой проект организационных изменений. С этой целью выбирается новшество, требующее введения в практику управления или в производство. В ходе работы студенты должны подготовить основные технико-экономические и организационные параметры функционирования предприятия и отразить ожидаемые последствия введения новшества для организации или структурного подразделения, его влияние на структуру, функции, изменение штатного состава, определить необходимые ресурсы для введения новшества в организацию, возможные препятствия (сопротивление) внедрению и риски.

Набор идей для проектирования формируется всей группой совместно, разработка деталей проекта ведется подгруппами. В качестве таких идей можно использовать инновации, приведенные в табл. 1 на стр. 66-68.

Подготовка статистической информации и организационной структуры предприятия возможны в виде выполнения домашнего задания и презентации на занятии. Результаты проектирования в виде проектных разработок помещаются в портфолио. Жюри предлагает оценки результативности работы команд. В конце игры жюри совместно с преподавателем определяют лучший организационный проект для внедрения.

 

Деловая игра «Проектирование системы управления фармацевтической компании».

Исходные данные: Директор вновь созданной на Дальнем Востоке крупной международной фармацевтической компании «Женьшень» Романова Анна Ивановна обратилась к студентам 5-го курса одного из учебных заведений, занимающихся подготовкой менеджеров, с просьбой спроектировать проект системы управления фирмы.

Компания «Женьшень» имеет свои филиалы в Японии, Китае, Корее. Численность персонала - 5000 человек, из них 2500 специалистов работает в головной компании, а остальные в ее филиалах (500- в Японии; 1000 - в Китае; 1000 - в Корее).

Директор Романова А.И. преследует цель, сущность которой в том, чтобы компания завоевала лидирующие позиции в своей отрасли и в использовании новых методов и технологий управления.

Постановка задачи:

1. спроектировать систему управления для международной фармацевтической компании «Женьшень»;

2. отобразить систему управления схематически;

3. презентовать проект системы управления международной фармацевтической компании «Женьшень».


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные термины и понятия| Практическое занятие № 5

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)