Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания для СРС. 1. Как изменится величина реального дохода, если:

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ И БАНКИ | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ | Модуль 2. Денежное обращение | Периодические издания | УПРАЖНЕНИЯ | УПРАЖНЕНИЯ | УПРАЖНЕНИЯ | Задания для СРС | Задания для СРС | Задания для СРС |


Читайте также:
  1. II. Историко-литературные задания.
  2. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  3. III. Задания для работы в малых группах.
  4. III. Задания для самостоятельной работы.
  5. VI. Задания для СРC
  6. Данные для выполнения задания.
  7. Если хочешь стать богатым, нужно делать домашние задания

1. Как изменится величина реального дохода, если:

а) номинальный доход увеличился на 10%, а уровень цен вырос на 7%;

б) номинальный доход равен 30 тыс. долл., а индекс цен в этом же году со­ставлял 106.

2. В таблице (см. стр. 47) представлены индексы цен по годам:

 

Год Индекс цен Уровень инфляции (в %)
  100,00  
  112,00  
  123,00  
  129,00  

 

а) рассчитайте уровень (темп) инфляции для каждого года;

б) используя «правило величины 70», определите количество лет, необхо­димых для удвоения уровня цен (в качестве знаменателя последовательно принимайте рассчитанные в пункте а) темпы для каждого года);

в) определите процентное изменение реального дохода, если номинальный доход во втором году по сравнению с первым увеличился на 15%, и в третьем году по сравнению со вторым - на 7%.

г) если номинальный доход во втором и третьем годах был равен 25 тыс. долл., то какова абсолютная величина реального дохода в эти годы?

д) если номинальный уровень процента за кредит во втором году был ра­вен 14% для заемщиков периода между первым и вторым годами) и третьем году - 18% (для заемщиков периода между вторым и третьим годами), то каков был его реальный уровень в соответствующие годы?

3. Численность населения составляет 100 млн, чел.: 24 млн. чел. - дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции и; (психиатри­ческих больницах, в исправительных учреждениях и. т. д.); ЗО млн. чел. вы­были из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. - безработные; 1 млн. чел. —работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Ис­пользуя эти статистические данные рассчитайте:

а) величину рабочей силы;

б) уровень безработицы.

Тема № 7 «Бюджетно – налоговая (фискальная) политика»

Вопросы, выносимые на СРС

1. Сущность фискальной политики и ее виды.

2. Государственный бюджет: понятие, источники, функции.

3. Мультипликатор расходов. Налоговый мультипликатор. Мультиплика­тор фискальной политики.

4. Бюджетный дефицит. Проблемы государственного долга.

5. Особенности формирования и структуры регионального бюджета.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 296 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания для СРС| Задания для СРС

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)