Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

V Пример. Солнце образует с планетами систему в результате взаимодействия противоположно

Классификация видов индукции по характеру следования | V Пример | V Пример | V Пример | Индуктивные методы установления причинных связей | V Пример | V Пример | Вероятно, А | Вероятно, А | V Пример |


Читайте также:
  1. B16. Готовы ли Вы петь бесплатно в церковном хоре (например, если у храма нет денег, чтобы заплатить)?
  2. II. Пример разработки упаковки для парфюмерных изделий
  3. MB: Как Вы думаете, нужно ли женщине жертвовать своим до­стоинством ради того, чтобы со­хранить полную семью? К примеру, терпеть рядом дурного мужчину ради детей?
  4. T.V.: Тебе больше нравится выступать на больших фестивалях? или на небольших концертных площадках, например клубах?
  5. V Пример
  6. V Пример
  7. V Пример

Солнце образует с планетами систему в результате взаимодействия противоположно направленных сил.

Взаимодействие противоположно направленных сил имеется в отношении ядра атома с электронами.

_____________________________________________________________________________________________________________

Строение атома подобно строению солнечной системы, а именно: вокруг центрального тела (ядра) вращаются по круговым орбитам электроны.

 

По другим основания выделяют:

1. Каузальную аналогию, когда по сходству причин заключают о сходстве и в остальных отношениях.

2. Функциональную аналогию, когда на основании сходства функций предполагают сходство и в остальных отношениях.

3. Распространённую аналогию, когда по сходству явлений заключают о сходстве причин, их породивших.

 

По основанию степени достоверности заключения принято различать три основные разновидности аналогии, две последние из которых принято характеризовать в качестве научных:

1. Вульгарную аналогию.

2. Нестрогую аналогию.

3. Строгую аналогию.

Вульгарная, или ложная аналогия представляет собой перенос с прототипа на модель случайных или несущественных признаков, что обусловлено отсутствием понимания сути сравниваемых объектов. Такого рода умозаключение лежит в основе возникновения различного рода суеверий, абсурдных или фантастических мнений и зачастую связано с явным или скрытым антропоморфизмом, т. е. наделением предметов внечеловеческой части универсума человеческими (антропными) признаками.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
V Пример| V Пример

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)