Задания части 2(B)

Эти задания требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр.

1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

A)убийство П.А. Столыпина Б) Московское декабрьское восстание

B)гибель крейсера «Варяг» Г) издание Манифеста об учреждении Государственной думы

2. Расположите следующие события Первой мировой войны в хронологической последо­вательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последо­вательности в таблицу.

A) наступление русских войск в Восточной Пруссии Б) принятие Декрета о мире

B) Брусиловский прорыв Г) отступление русских войск из Польши

3. Какие три из перечисленных событий связаны с революцией 1905-1907 гг.?

1) Октябрьская политическая стачка 2) созыв Учредительного собрания 3) «Кровавое воскресенье» опубликование ноты Милюкова 4)созыв I Государственной думы 5) установление режима «двоевластия»

4. Какие три из перечисленных произведений искусства относятся к Серебряному веку (концу XIX - началу XX в.)? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб­лицу.

1) скульптура В.И. Мухиной «Рабочий и колхозница»

2) картина М. Врубеля «Демон»

3) здание Ярославского вокзала Ф.О. Шехтеля

4) цикл стихотворений А.А. Блока «Стихи о Прекрасной Даме»

5) картина К.П. Брюллова «Последний день Помпеи»

6) роман М.А. Шолохова «Тихий Дон»

5. Прочтите отрывок из международного договора и напишите название государства, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение... юж­ную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».

Ответ: _______________________________________________________________________________.

6. Прочтите отрывок из работы историка и напишите фамилию государственного деяте­ля, о котором идет речь.

«К народному представительству Николай относился как к лишней и неудобной новой ка­зенной канцелярии. Притом он никогда не мог забыть, что Дума была у него «вырвана»... И поэтому все былые заслуги этого выдающегося деятеля России рубежа XIX-XX ве­ков (в сфере экономики, индустриализации и финансов — создание твердой отечест­венной валюты — золотого рубля, введение государственной монополии на алкоголь; в области внешней — заключение столь нужного царизму Портсмутского мира — и внутренней политики — подписание текста Манифеста) были забыты. Уже весной 1906 года его бесцеремонно изгнали и от двора, и из страны».

Ответ: _______,.

7. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите краткое название политической партии, о которой идет речь.

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллиген­ции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путем и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организационные истоки формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произош­ли в русском либерализме на рубеже XIX-XX вв. В либеральном движении все громче и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, JLH. Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева».

Ответ:

8*. Установите соответствие между политическими партиями начала XX в. и их лидера­ми. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ ЛИДЕРЫ

A) Союз 17 октября 1) В.И. Ленин Б) РСДРП 2) В.М. Чернов

B) Конституционно-демократическая партия 3) А.И. Дубровин Г) Партия социалистов-революционеров 4) П.Н. Милюков

5) А.И. Гучков

9*.Установите соответствие между фамилиями выдающихся российских ученых начала XX в. и отраслями науки, которыми они занимались. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбран­ные цифры под соответствующими буквами.

УЧЕНЫЕ

A) Н.Е. Жуковский Б) И.И. Мечников В) К.А. Тимирязев Г) Д.И. Менделеев

ОТРАСЛИ НАУКИ

1) Химия 2) физиология растений 3) медицина 4) самолетостроение 5) история

10.Напишите фамилию политического деятеля, выступившего с данным лозунгом (1914 г

«Превращение современной империалистической войны в гражданскую есть единственно правильный пролетарский лозунг».

Ответ: _______________.

11. Прочтите отрывок и напишите краткое название партии, членом которой был участник общественного движения, названный в отрывке.

«Сазонов был молод, здоров, силен. От его искрящихся глаз и румяных щек веяло силой молодой жизни. Вспыльчивый и сердечный, с кротким любящим сердцем … Для него террор тоже прежде всего был личной жертвой, подвигом. Но он шел на этот подвиг радостно и спокойно, точно не думая о нем, как он не думал о Плеве… Смерть Плеве была необходима для России, для революции, для социализма».

Ответ: ____________________.

12*. Установите соответствие между фамилиями выдающихся российских ученых и отраслями науки, которой они занимались.

	УЧЕНЫЕ		ОТРАСЛИ НАУКИ
А)	А.С. Попов	1)	теория космонавтики
Б)	К.Э. Циолковский	2)	радиотехника
В)	К.А. Тимирязев	3)	физиология человека
Г)	И.П. Павлов	4)	растениеводство
		5)	геология

13. Расположите фамилии высокопоставленных чи­новников XIX в. в хронологической последова­тельности их деятельности. А)М.Т. Лорис-Меликов В)С.Ю. Витте Б)М.М. Сперанский Г)Н.А. Милютин

14.*Установите соответствие между государствен­ными деятелями начала XX в. и их деятельно­стью.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ А)великий князь Николай Ни­колаевич Б) С.Ю. Витте В)С.В. Зубатов Г) П.А. Столы­пин

СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1)создание рабочих организа­ций, подконтрольных по­лиции 2)подготовка манифеста об учреждении законодатель­ной Государственной Думы 3)руководство правительст­вом в годы Первой мировой войны 4)руководство армией в годы Первой мировой войны 5)подготовка указа о праве крестьян выходить из об­щины с наделом

15. Расположите в хронологической последователь­ности:

а) «Кровавое воскресенье»

б) Всероссийская политическая стачка

в) стачка в Иваново-Вознесенске

г) восстание моряков в Севастополе

д) восстание на броненосце «Потемкин»

е) вооруженное восстание в Москве

ж) царский Манифест о созыве Думы

ОЦЕНКА:

А = 27 первичный

Б = 19 первичный

* = задание оценивается 2 баллами

ИТОГОВЫЙ = 46 первичный = 63 вторичный

ОТВЕТЫ:

Задания А.

А1	А 2	А 3	А 4	А 5	А 6	А 7	А 8	А 9
А 10	А 11	А 12	А 13	А 14	А 15	А 16	А 17	А 18
А 19	А 20	А 21	А 22	А 23	А 24	А 25	А 26	А 27

Задания В.

В1	ВГБА
В2	АГВБ
В3
В4
В5	Япония
В6	Витте
В7	Кадеты
В8
В9
В10	Ленин
В11	Эсеры
В12
В13	БАГВ
В14
В15	авдбжге

Список литературы.

1. Баранов П.А. Тесты по истории России 20-начала 21 века. 11класс. «Экзамен» М., 2006г.
2. Баранов П.А., Журавлева О.Н., Шевченко с.В. Интенсивная подготовка ЕГЭ – 2008. История. М., «Экзамен».
3. Гевуркова Е.А., Соловьев В.Я. История. ЕГЭ 2011. Типовые тестовые задания. «Экзамен» М., 2011г.
4. Гевуркова Е.А., Егорова В.И., Ларина Л.И. Интенсивная подготовка ЕГЭ 2011. История. Сборник заданий. М., Эксмо, 2010.

5. ЕГЭ. История. Контрольные измерительные материалы. Москва. «Просвещение».

2006-2011.

6. История России. Подготовка к ЕГЭ-2011. Под ред. О. Г. Веряскиной,

Ю. В. Шамрай. Легион 2010-2011.

1. Ларина Л.И.Соловьев Я.В., Фадеева Д.А. История. Тематические тестовые задания ЕГЭ. «Экзамен» М., 2011г.
2. Пазин Р.В. История России. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ. Задания

С1–С3: работа с текстом. М., Легион 2010-2011.

9. Пазин Р.В. История России. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ.

Задания высокого уровня сложности (С4–С7). М., Легион 2010-2011.

Дата добавления: 2015-09-05