Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ные конструкты приемлемого социального поведения, тех элементов соци-

Ми самооценивания, различной степенью выраженности параметров | Реализацией и изменение интернальности в сторону нормы. Показано так- | Пропедевтическое стимулирование ребенка в овладении навыками | После непосредственного включения и реализации поведения в экс- | Степенно эти эмоции сменяются реакцией критики или сомнения в себе. | Дятся к минимуму в течение трех дней). | Ной ситуации. Для родственников пострадавших и специалистов экстрен- | Ектности, который заключается в кристаллизации Эго, Я (здесь синоним | Там же. С. 115. | Поэтому важными элементами профилактических мероприятий должны |


Читайте также:
  1. A. Теория социального выбора: невозможность рационального согласования интересов
  2. I. Виды социальных рисков и направления социального страхования
  3. I. Изменение функций социального государства на различных этапах развития
  4. II. Влияние глобализации на трансформацию социального государства
  5. II. Фонд социального страхования РФ
  6. III. Проблемы и перспективы создания социального государства в Беларуси и России
  7. А. Бандура считает подражание родом социального научения. Организм человека воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение.

Альной культуры, которые санкционированы большинством контактирую-

Щих групп. Некоторые из принятых норм характеризуют приемлемость с

Точки зрения успешности личности в системе различных отношений, дру-

гие –с точки зрения самой личности. Соотношение этих видов успешности

Является наиболее оптимальным как для самой личности, так и для общно-

Сти. Очевидно, это связано с той стержневой системой ценностей, устано-

Вок и свойств личности, которые и становятся своего рода буфером на

Пути к дисбалансу между личной и общественно признаваемой успешно-

Стью.

Успех и успешность в социально-психологической деятельности (по-

Нятие социально-психологической деятельности было введено И.Г. Коку-

Риной147 в 1985 году) становятся значимыми в результате всевозрастающей

значимости социальных отношений субъекта. ≪Люди обычно удовлетворе-

Ны собой, если испытывают гордость от своих успехов, но недовольны со-

бой, когда что-то осуждают в себе≫, - пишет А. Бандура148. Осуждение себя

(или какого-либо аспекта в себе) связано с несоответствием усвоенных

Нормативов и результатов поведения и деятельности в сообществе. Чем

Выше в иерархии находится актуальная потребность, тем более зависима

Мотивация деятельности от успешности ее реализации, если таковой нет,


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краснянская Т.М. Влияние экстремальности на актуализацию у ее субъекта по-| Мотивация снижается, и локус субъективного благополучия смещается на

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)