Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пропедевтическое стимулирование ребенка в овладении навыками

Ность активности в соответствии с ситуацией. | Еще более осложняется этими процессами, которые могут, оказавшись вы- | Агирование избыточно и незакономерно, но зато оно предотвращает про- | Страху. Очень часто страх, возникающий в ситуациях неожиданных и неиз- | Мер, обвалы, блокирующие выход) и т.д. Как считает один из первых ис- | Ную напряженность, побуждающую человека искать способы удовлетворе- | Тельность и задействовать ресурсы самосохранения. Об этом писал и | Что в поведении большинства испытуемых после прекращения длительных | В ряде исследований также было показано, что с увеличением вре- | Ми самооценивания, различной степенью выраженности параметров |


Читайте также:
  1. II. Дух ребенка приходит до возникновения тела.
  2. II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста.
  3. Quot;ЗАВТРА". Если ребенка отбирают, что в этом случае могут сделать родители?
  4. Адаптация ребенка к школе
  5. Б 2 Разум вашего новорожденного ребенка
  6. Б Разум вашего новорожденного ребенка
  7. В этом случае потребность ребенка - близость и контакт между взрослыми членами семьи, чувство защищенности в прочной семье.

Конструктивных коммуникаций, формирование адекватной самооценки

Личности. На последующих этапах развития психологическая помощь

Должна быть направлена на обучение использованию позитивного потен-

Циала экстремальных условий для самореализации личности.

В ходе исследования установлено, что у личности, находящейся в

Экстремальных природно-климатических условиях, актуализируется по-

Требность в восстановлении и привлечении дополнительных ресурсов. В

Качестве одной из форм психологической реабилитации нередко выступа-

Ет особый вид социальной поддержки, когда личность восполняет, усили-

Вает и расширяет свои внутренние ресурсы за счет рефлексивного обраще-

Ния к Другому как источнику новых смыслов, способствующих решению

Задач совладания с трудностями. По мнению автора, социальная поддерж-

Ка в экстремальных условиях является не инструментальной, а смысловой,

Поскольку имеет своей целью усиление внутренних ресурсов личности, а

Не решение ее проблем другими людьми. В этом контексте повышается

Ценность таких качеств, как эмпатия, отзывчивость, открытость, которые

Позволяют эффективно использовать для указанных целей возможности

Взаимодействия с другими людьми.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Реализацией и изменение интернальности в сторону нормы. Показано так-| После непосредственного включения и реализации поведения в экс-

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)