Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мосвязи ценностных ориентаций и агрессивности.

К некоторой форме агрессии. Фрустрированная личность может обратить | Вания, подтверждающие важность научения через наблюдение в приобре- | Зионные программы, показывающие насилие, числились среди наиболее | Следователи обнаружили значительную связь между количеством про- | То несправедливо, кого-нибудь оскорбить, и непроизвольную, представ- | Водства, могущего нарастать от пассивного сопротивления до активной | Ческих игр победитель должен сразиться с победителем, но эксперимента- | Наш взгляд, является аффективно-динамический подход, предложенный | Легкие или сильные шумы. В результате оказалось, что шум, как раздража- | Ния, доводящие до негативного аффекта, склонность к агрессивной реак- |


Читайте также:
  1. Взаимосвязи доминант содержания и формы
  2. Миф о взаимосвязи созвездия Столовая Гора и хаоса
  3. Определение ценностных оснований социально-экономической или управленческой системы
  4. Применение принципа неопределенных двойственных оценок для взаимосвязи структур систем коммерческой информации производителя и продавца товара.
  5. Развитие ценностных представлений ребёнка (материальных, культурных, духовных), соответственно его сословию и индивидуальному уровню развития.
  6. Роль регионов в развитии экономики страны, взаимосвязи и взаимозависимости странового и регионального аспектов экономики

В центре структуры межфункциональных связей в группе ≪агрессив-

ных≫ по терминальным и по инструментальным ценностям находится

≪подозрительность≫. В группе ≪неагрессивных≫ обнаружены преимуще-

ственно парные связи и отсутствует ≪ядерный≫ компонент.

Из этих данных можно сделать вывод об обеспеченности большим

Количеством ценностей, значимых для личности в реализации агрессивно-

го поведения, основой которого становится ≪подозрительность≫, ≪обида≫ и

≪вербальная агрессия≫.

В целом для различных составляющих агрессивных реакций можно

определить основные инструментальные ценности. Для ≪физической

агрессии≫ таковыми являются значимость ≪терпимости≫ (очевидно, в по-

нимании подростков ≪терпимость≫ значит, прежде всего, болевую устой-

чивость) и незначимость ≪рационализма≫, ≪широты взглядов≫ (отрица-

Тельная корреляция).

Низкое количество связей показателей агрессивности с показателями

ценностей в группе ≪неагрессивных≫ может свидетельствовать об устойчи-

Вой социальной детерминации малого круга параметров агрессивности и,

Очевидно, меньшей склонностью к аддиктивному поведению вследствие низ-

кой внутренней интеграции ≪агрессивных свойств≫ в структуре личности.

Таким образом, агрессивность выступает неотъемлемой частью со-


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ных форм агрессивного поведения. Нашей дипломницей Л.В. Шориковой| Циального поведения. Многие примеры человеческого общежития свиде-

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)