Ных форм агрессивного поведения. Нашей дипломницей Л.В. Шориковой

Было проведено небольшое исследование старших подростков и юношей, в

Котором определялись характеристики ценностей в зависимости от степе-

Ни агрессивного поведения (последнее определялось путем соотнесения

двух источников –экспертных оценок и замером с помощью методики

Баса-Дарки).

Сравнение ранговых значений ценностей ≪агрессивных≫ и ≪неагрес-

сивных≫, позволило выявить значимые различия терминальных ценностей:

≪материально обеспеченная жизнь≫, ≪развитие≫, ≪свобода≫, ≪красота при-

роды и искусства≫. Кроме того, выяснилось, что различия в значимости

Терминальных ценностей выше, чем в инструментальных. Это значит, что,

Несмотря на различия в целях, средства в основном используются схожие,

однако, наиболее сильные различия относятся к таким ценностям как ≪не-

зависимость≫, ≪непримиримость≫, ≪ответственность≫, т.е. те средства, ко-

Торые характеризуют социальную зрелость подростка.

В целях изучения ценностной составляющей формирования свойств

личности, относящихся к понятию ≪агрессия≫ (физическая, вербальная,

Косвенная, склонность к раздражению, негативизм, обида, подозритель-

Ность, чувство вины), был проведен корреляционный анализ, позволивший

Определить степень интенсивности связей и устойчивость структур взаи-

Дата добавления: 2015-09-05