Читайте также: |
|
– предъявление индивидуального (заполненного) конспекта лекций;
– выполнение в тексте конспекта заданий для самостоятельной работы.
баллы Параметры | ||||||||||
Репродуктивное владение материалом лекционного курса | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
Аналитическое владение материалом лекционного курса | + | + | + | + | + | + | ||||
Владение материалом учебников и учебных пособий по курсу | + | + | + | + | + | |||||
Анализ и сопоставление м-лов учебников и лекционного курса | + | + | + | + | ||||||
Присутствие на семинарах | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
Участие во всех видах деятельности на семинарах | + | + | + | + | + | + | + | |||
Активная работа на семинарах | + | + | + | + | ||||||
Своевременное выполнение заданий для СРС | + | + | + | + | + | + | + | |||
Добросовестное и творческое выполнение задания для СРС | + | + | + | + | + | |||||
Репродуктивное выполнение контрольных работ | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
Добросовестное и творческое выполнение контрольных работ | + | + | + | + | + | |||||
Неполный пересказ учебного материала | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Полный пересказ учебного материала | + | + | + | + | + | + | ||||
Анализ явлений с позиций изученного материала темы | + | + | + | + | + | + | ||||
Сопоставительный анализ явлений с привлечением материала иных тем | + | + | + | + | ||||||
Образное иллюстрирование учебного м-ла средствами худож. Творчества | + | + | + | |||||||
Проблемный анализ явлений с привлечением межпредметных связей | + | + | ||||||||
Участие в научно-исследовательской работе кафедры | + | |||||||||
Самостоятельное выдвижение вопросов и постановка проблем | + |
ПАРАМЕТРЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК ЗА КУРСОВУЮ РАБОТУ ПО ПЕДАГОГИКЕ В 10-балльной СИСТЕМЕ
баллы Параметры | ||||||||||
Плагиат | + | |||||||||
Аккуратность и правильность оформления работы | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
Своевременность прохождения всех этапов подготовки и защиты курсовой | + | + | + | + | + | + | + | |||
Компилятивное реферирование литературы по теме | + | + | ||||||||
Содержательный анализ авторитетной (в т.ч. современной) литературы | + | + | + | + | + | + | ||||
Самостоятельность в выдвижении актуальной проблемной темы исследования | + | + | + | + | + | |||||
Разработка компактной и информативной методики исследования | + | + | + | |||||||
Проведение достоверного изучения практики с представлением материалов исследования | + | + | + | + | ||||||
Психолого-педагогический анализ полученных исследовательских материалов | + | + | + | |||||||
Выявление содержательных связей между теоретической и практической частями исследования | + | + | ||||||||
Ясный, научный стиль изложения | + | + | ||||||||
Краткая убедительная защита | + | + | + | |||||||
Внедрение материалов исследования в практику (включая публикации) | + | |||||||||
Выступление по материалам исследования на научной конференции | + |
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Управление проектами. | | | ВВЕДЕНИЕ |