Читайте также:
|
1. Введение тренинга проводиться в течение 10 минут
В начале организовывается игра-разминка: участник образуют круг, бросая друг другу мяч. Произносят свое имя и сразу же комплимент другому участнику. Темп игры должен быть быстрым. Имена потом записываются на табличках.
Затем необходимо провести упражнение, которое покажет тренеру степень готовности группы к дальнейшим действиям. Все участники располагаются вдоль стен, им дается следующая команда: «Сделайте столько шагов до противоположной стены, во сколько баллов вы оцениваете свою готовность к работе (усталость, сонливость, настроение). Это даст тренеру возможность сразу выделить условные группы активных, пассивных и неуверенных в себе участников.
После этих нехитрых манипуляций ведущий оглашает тему тренинга, озвучивает проблемы, кратко рассказывает о дальнейших действиях группы.
2. Знакомство группы продолжается в течение 30 минут. Все участники образуют круг. Начиная с ведущего, все представляются, рассказывают вкратце о себе и о своем отношении к употреблению наркотиков.
Следующим этапом идет принятие правил игры (10 минут):
- только ведущий имеет право прерывать и никто больше,
- желающий высказать свое мнение, поднимает руку и говорит только после того, как ему разрешит ведущий,
- критикуя - предлагай,
- не оценивать других участников, тем боле в категоричной форме,
- личная информация, озвученная на тренинге, остается таковой навсегда.
3. Оценка уровня информированности занимает около 40 минут.
Ведущий просит участников тренинга ответить на остро стоящие вопросы, например:
- имеет ли место быть в нашем обществе проблема наркомании?
- сталкивались ли вы (близкие, друзья) когда-либо с данной проблемой?
- насколько она опасна для общества, а особенно для молодежи?
- знали ли вы людей, погибших от наркотиков?
Вот тут то и пригодятся первые упражнения тренинга, выявляющие уровень активности. Если участники не спешат включаться в дискуссию, то попробуйте сначала разговорить самых уверенных в себе, активных. Избегайте изложения материала в виде лекции, даже если уровень информированности участников на нуле.
4. Проведете игру «Спорные утверждения» (2 часа)
На листах бумаги маркером напишите следующие утверждения: "Совершенно согласен", "Согласен, но с оговорками", "Совершенно не согласен", "Не имею точного мнения".
Ведущий зачитывает эти утверждения, развешанные на 4-х стенах помещения. Участники становятся к той стене, на которой располагается близкое им утверждение. После принятия решения каждый из участников должен его обосновать: "почему я считаю именно так". Выслушав друг друга, участники снова становятся у тех листов, к утверждениям которых они больше склонны.
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Внутриотрядное развитие | | | Газета отряда |