Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Внутриотрядное развитие

Игры на знакомство | Давай знакомиться | Знакомство | Чи-ко чико | Сосиска-Кетчуп-Кока-Кола | Клад с магнитом | Игры на воде | Игры в воде | Поиск сокровищ | Пляжные игры |


Читайте также:
  1. I "^УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ
  2. I. Общественно-политическое развитие России
  3. I. ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СССР от БРЕЖНЕВА до ГОРБАЧЕВА. ВЛАСТЬ и ОППОЗИЦИЯ.
  4. I.2. Развитие призрения и образования слепых и глухих в России до революции.
  5. II. Социально-экономическое развитие России
  6. V Развитие игровых навыков
  7. V Развитие трудовой деятельности

 

Этап развития отряда занимает, как правило, то время, которое находится между организационным периодом и серединой смены, так называемым «экватором».

Это время требует от вожатого наибольшей отдачи и проявления всех его творческих способностей. Понятие степени развития отряда заключается в:

- сплоченности детей, их единости и мобильности;
- общем моральном настроении отряда;
- понимании друг друга без слов.

Естественно, что абсолютно все отряды в лагере не смогут достигнуть полноценного развития отряда, но вожатый просто обязан сделать все возможное для этого. Его способности в данной области целиком и полностью зависят от желания и опыта вожатого в работе с детьми. Однако ниже приведен ряд рекомендаций, которые помогут вам в развитии вашего отряда:

1. Обязательно проведите после знакомства детей общеотрядное мероприятие, которого поможет всем вступить в еще более тесный контакт друг с другом. Например, учитывая психовозрастные особенности, задайте тему для обсуждения, в процесс диалога каждый сможет высказаться, проявив индивидуальность и свою точку зрения.

2. Создайте хотя бы одну отрядную традицию, о существовании которой будут знать только «посвященные» (ваш отряд), а ее разглашение будет строго запрещено. Это придаст детям большей сплоченности.

3. Укажите детям на отличительные особенности вашего отряда, дав понять детям свою индивидуальность и отличие от других.
4. Используйте различны формы общения: шифры, конвертики на дверях, определенные сигналы, придумайте свой язык, на котором вы будете разговаривать во время «тайных совещаний».

5. Проиграв общелагерное мероприятие, постарайтесь немного затронуть гордость отряда, это не только мобилизует детей, но и поможет им стать более внимательными друг к другу. Удача каждого – это общая удача.

6. Не обходите вниманием ни одного ребенка, в каждом найдите что-то положительное и отличное от других. Это может потребовать определенных усилий, но зато результат обязательно будет положительным.

7. Присмотритесь к лидерам отряда и попытайтесь наладить общую работу, направленную на сплочение отряда, так как детское лидерство оказывает огромное влияние на сверстников.

8. На примере продуктивной сплоченной работы вожатых покажите своему отряду, как важно, объединив усилия, добиваться общей цели.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Песочный торт или замок| Тренинг по профилактике наркомании у детей и подростков 2 ч.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)