Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Не умеет заглядывать вперед?

ГЛАВА 3. ОБРАЩЕНИЕ ПЕРЕГРЕТОГО СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ В СВОЮ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ | ГЛАВА 6. ПОСРЕДНИКИ КАК ПЕРЕВОДЧИКИ | ЦВЕТОК ЗЛА | ОКО ЗА УХО | АРХИТЕКТОР НАЦИОНАЛИЗМА | УПРАВЛЕНИЕ ПОСРЕДСТВОМ УТЕЧКИ ИНФОРМАЦИИ | СТРЕМЯСЬ НЕ ОТСТАТЬ ОТ СОСЕДЕИ | Реклама - кропотливый труд: "никакая группа социологов не сможет тягаться с рекламной командой в сборе и обработке полезных социальных данных". | МИР, НАМОТАННЫЙ НА КАТУШКУ | ПЛЕМЕННОЙ БАРАБАН |


Читайте также:
  1. А если я откажусь, что тогда делать тебе? – спрашивает он. Умеет застать врасплох. Ненавижу его.
  2. Врозь от себя не разумеет.
  3. Глупая лиса» отлично умеет вести переговоры
  4. Да, да, разумеется, – подхватил Пьер, обрадованный выступавшею ему подмогой.
  5. Ее взгляд буквально гипнотизировал, и я лишний раз порадовалась, что Злата не умеет читать мысли. Я сделала равнодушное лицо и пожала плечами.
  6. Если вы не умеете продавать, то не сможете стать предпринимателем: вопрос о денежном потоке
  7. Если вы не умеете чувствовать, то теряете очень важный инструмент в этой игре.

Реогранизация воображения под воздействием ТВ. Неспособность провести различие между фотографическим и телевизионным образом — не просто парализующий фактор сегодняшнего процесса обучения; она есть симптом векового дефекта западной культуры. Ошибочное представление, что мозаичный мир не может вывести визуальные изображения на уровень полной визуальной эффективности. ТВ - расширение осязания, все чувства. Тв обращает вспять письм. процесс - единственный, казалось бы, способный фрагментировать, отбрасывая семантические сложности.

Мозаика не структурирована визуально. Её можно видеть. Кирпичн. стена не мозайка. Мозаика не расширение зрительн. способности. Она прерван, асимметрична, нелинейна (как осязаемый ТВ образ). Мозаика не допускает безучастности.В противоположность - письменность.

"Тотальное вовлечение во всепоглощающую сейчасность появляется в жизни молодежи благодаря мозаичному образу телевидения". Независимо от содержания. Потребность привязанности к своему обществу. "Телевизионный ребенок не умеет заглядывать вперед, поскольку хочет вовлечения, и не способен принять фрагментарную и просто визуализируемую цель или судьбу ни в обучении, ни в жизни".

Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗАСТЕНЧИВЫЙ ГИГАНТ| 1 страница
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)