Основные принципы организации балльно-рейтинговой системы

4.2.1 Балльно-рейтинговая система предполагает организацию в каждом семестре текущего контроля по всем изучаемым дисциплинам. Текущий контроль состоит из оценки результатов работы студентов по всем видам занятий для каждой дисциплины.

4.2.2 Балльно-рейтинговая система является базовой системой оценивания успеваемости студентов.

4.2.3 Бально-рейтинговая система вводится по всем дисциплинам основных образовательных программ всех форм обучения, реализуемых в Университете.

4.2.4 Студенты должны быть ознакомлены с сущностью и порядком реализации балльно-рейтинговой системы по всем видам учебной деятельности в течение первых двух учебных недель семестра. Консультации по использованию балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости по дисциплинам проводят преподаватели соответствующих дисциплин.

4.2.5 Полная информация для студентов об организации учебного процесса публикуется на сайте Университета.

4.2.6 Текущий контроль предназначен для контроля и оценки:

- качества усвоения студентами теоретических разделов дисциплины;

- знаний, умений и навыков, полученных на практических занятиях по дисциплине;

- самостоятельной работы студентов

4.2.7 Рейтинговый балл по каждой дисциплине складывается из баллов, набранных студентом при выполнении всех видов учебных работ (практических, самостоятельных работ и др.), полученных за знание теоретической части дисциплины, а также баллов, характеризующих посещаемость аудиторных занятий.

Балл, полученный студентом за знания теоретической части, складывается из баллов, полученных студентом по результатам текущего контроля и экзамена.

4.2.8 Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утвержденной кафедрой иностранных языков. По итогам текущего контроля и результатам экзамена по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.

4.2.9 Разработка контролируемых разделов (тем) учебной дисциплины и шкалы рейтинговых оценок по отдельным контролируемым разделам (темам) каждой учебной дисциплины выполняется кафедрой.

Методика текущего контроля и итоговой аттестации по дисциплине, предложенная кафедрой, включается в рабочую программу и утверждается деканом.

4.2.10 Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины выделяются основные разделы (темы) дисциплины, подлежащие контролю (контрольные точки), и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине, которые в обязательном порядке отражаются в рабочей программе учебной дисциплины.

При формировании рейтинговой оценки по дисциплине необходимо:

- учесть основные параметры освоения студентами дисциплины «Иностранный язык»:

посещение практических аудиторных занятий, освоение теоретического курса, приобретение умений и навыков в ходе практических работ;

- общий балл распределить между всеми контролируемыми видами занятий;

- для каждого вида занятий определить относительный вклад каждого контролируемого раздела (темы) в общий балл по виду контроля;

- установить четкие критерии оценки по каждому виду занятий.

С введением новой системы оценивания и контроля учебной деятельности вместо общепринятых отметок в учебных ведомостях будут выставляться баллы. В зависимости от посещаемости лекций и семинаров и работы на занятиях и дома, студенты могут максимально получить за один учебный семестр 100 баллов. Оценка успеваемости будет осуществляться в ходе текущего, рубежного и итогового контроля.

Текущий контроль, согласно положению о балльно-рейтинговой системе, осуществляется во время аудиторных занятий, проводимых преподавателем согласно учебному расписанию. Среди его форм присутствуют опрос студентов на семинарских и лабораторных занятиях, тестовые задания (15-20 минут), при этом учитывается выполнение домашних упражнений и активность студентов в аудитории.

Методика проведения текущего контроля в контрольных точках и формирования рейтинговой оценки по дисциплине «Иностранный язык» может быть опубликована на сайте

кафедры, а также доводится преподавателем до сведения студентов на первом занятии по дисциплине.

Текущий контроль по каждому виду занятий по дисциплине в течение семестра осуществляется в соответствии с графиком текущего контроля, оформленным в качестве приложения к рабочей программе дисциплины. Результаты текущего контроля доводятся до сведения студентов.

Для контроля текущей успеваемости студентов и управления учебным процессом предусматриваются «контрольные точки», на которых преподаватели передают в деканаты сведения о текущей успеваемости студентов в баллах.

Рубежный контроль необходимо будет проводить после изучения определенных учебных модулей (разделов) курса. В течение одного семестра проводятся три таких контроля - соответственно на 9 и 18 учебной неделе. Итоги рубежного контроля позволяют преподавателю аттестовать или не аттестовать студента по пройденному модулю (разделу) изучаемого предмета. Среди форм рубежного контроля - тестирование, коллоквиумы, контрольные работы и другие задания, которые определяет преподаватель в зависимости от уровня студентов и уровня сложности изученного материала.

Экзамены и зачеты по курсу включены в так называемую промежуточную аттестацию. Они могут проводиться как в традиционной форме, так и с использованием компьютерного тестирования.

Наконец, итоговый рейтинг служит для подведения итогов работы студентов, для оценки их знаний, навыков, компетенций по всему объему учебной дисциплины за весь семестр. По окончании последней недели семестра преподавателями заполняются ведомости результатов текущего контроля по дисциплинам, изучаемым студентами в отчётном семестре.

На основании результатов рейтинговых оценок каждого студента по всем дисциплинам, изучаемым им в данном семестре, деканат рассчитывает семестровый рейтинг студента.

В конце учебного года по результатам двух итоговых рейтингов (за первый и второй семестр включительно) студенту выставляется суммарный рейтинг - комплексный накапливаемый показатель, определяющий успеваемость студента за определенный период обучения. Суммарный рейтинг служит для дифференциации и ранжирования студентов одной специальности определенного курса по итогам успеваемости, измеряется он в баллах и определяется суммированием итоговых рейтингов по дисциплинам.

Дата добавления: 2015-09-01