Глава 12. Учимся… пришивать пуговки!

Ох, ну, когда читаю ваши отзывы, прям на душе так хорошо становится *О* и сразу начинаю проду писать с блаженной улыбкой на лице *О*

Юююююпииии~~~ Этот оридж добавили в закладки более сотни пользователей *О* Это безумно приятно =3

В последний день первой четверти мы почти ничего и не делали. Классный час у нас, кстати, был последним. И прошло бы всё почти гладко, и пошел бы я с друзьями в пиццерию, если бы не… одно происшествие.
На перемене перед этим самым часом большая часть 10 «А» находилась в классе. Девчонки, собравшись группками, что-то своё обсуждали, парни тоже, сидя на диване, Александра Андреевича пока не было. В общем, всё как обычно. Ох, да всё так спокойно бы и прошло, если б это чучело Соломонов не… Ну, началось-то всё с того, что совсем недавно он поставил мне подножку в столовой, да так, что я опрокинул на себя несколько порций первого и второго. И я не мог не отомстить. Поэтому, когда он нагнулся за упавшим сотовым, я дал ему такого хорошего, долгожданного, сочного пендаля. Ну, я не смог удержаться. Соломонов, естественно, пролетел носом по ковру. Ну, и под дружный гогот я решил сматываться, рискуя получить то, что дал. О, и я не ошибся: мой однокашка, поднявшись и зажав нос рукой, понёсся за мной, злобно сверкая глазами. Моя цель – выбежать хотя бы из класса, а там, в соединяющихся коридорах он меня не поймает, а после звонка он ничего не сделает при учителе. Бежать, оглядываясь на разъяренного Соломонова не было хорошей идеей, и я посмотрел вперед только почти выбежав к доске. И, о, пред моим шкодливым взором возвышалась фигура… ну, конечно, Александра Андреевича. Нет, я, конечно, честное слово, его бы обогнул, но угораздило же кого-то бросить свой рюкзак на проходе! Я зацепился ногой за лямку и полетел вперед, руками пытаясь за что-то схватиться… и, как потом выяснилось, схватился. Но сначала я услышал звук, будто капельки дождя ударяются о металлическую поверхность, а потом этот звук расходится эхом, словно тихий гром… Я открыл свои зажмуренные глаза. На полу вместе со мной и рюкзаком беспорядочно тут и там валялись белые пуговки. И чувствую, что скоро и одноклассники будут тут же, от смеха. О, я не ошибся. Уже через пару секунд все разразились диким ржачем.
— Соколов… — угрожающе начал Александр Андреевич.
Я посмотрел вверх. Ой… Рубашка учителя, оставшаяся без пуговиц, распахнулась, открывая взору, эх, не побоюсь этого слова, сексуальный торс.
— Упс, — только и смог вымолвить я.
— «Упс»? – явно недовольный таким ответом, препод становился всё более угрожающим…
— Да ладно! У Вас отличное тело! – решил выкрутиться я.
— Не терпится посмотреть на меня? Что, Соколов, прямо здесь? Может, в более уединенном месте?
Не, я, конечно, понимаю, молодой учитель, и всё такое, но зачем же такие прямые пошлые шуточки? Впрочем, судя по тихому смеху остальных, им нравится.
— Я с Вами наедине не останусь! – категорично завил я.
— Увы, Соколов, не получится. У меня ещё урок. Так что в следующий раз, — он подмигнул мне, одноклассники заржали.
— О, ну, я тогда пойду… — сказал я, поднявшись с пола.
— И куда же ты собрался.
— Ну, я обязательно останусь на классный час! – попытался я задобрить учителя. – А потом и в пиццерию, праздновать каникулы…
— После школы? С остальными?
— Ну, да… — меня уже начал настораживать расспрос англичанина.
— Боюсь, тебе придётся остаться в школе…
— Что?! – не веря словам классного, я обернулся.
— Ну, да. Будешь пришивать мне пуговки на рубашке.
— Я не умею!
— Научишься. А иголка с нитками здесь есть, — он гаденько улыбнулся, и прозвенел звонок…

Сначала я колол пальцы на диване, поскольку шел урок у 9 «В» (учитель одел куртку на голое тело), потом меня переселили на свою, первую парту (да, я же под строгим контролем, поэтому сижу на «Москве», а не на «Камчатке»). Та самая парта, что всегда пустовала до этого. Рядом с отличницей Савельевой Машкой. Хм, самая лучшая ученица в классе с плохим зрением и парень-оболтус на первой парте у учителя под носом… прям закон всех школ.
Итак, я пересел, учитель, сняв куртку, стал проверять тетради.
— Александр Андреевич… ну, не умею я пуговицы пришивать!.. – канючил я.
— Плохо, Соколов. Такое-то простецкое дело ты обязан уметь выполнять…
— А Вы умеете? Сами делайте…
— Умею. Но ты их оторвал, ты и пришивай. Нечего было по классу бегать.
— Я не бегал, а убегал. Это разные вещи. И, вообще, не проще новую купить?
— Не проще, — он посмотрел на меня, приняв вид бедного мальчика. – Тем более, на скудную учительскую зарплату…
— Давайте я Вам куплю… — я закатил глаза.
— Ты не зарабатываешь, а с родителей нечего деньги сдирать.
Я насупился. Сломал мне все планы, черт бы его побрал!
Вот бывают же такие люди вредные!.. Ну, если подумать… я и сам виноват… Невольно мне вспомнился наш разговор в парке. Я испорченный ребенок? Нет… Ну, правда… Ладно. Попробую доказать. Может, он испорченный учитель?
— А у Вас девушка есть? – он поднял на меня глаза, изогнув бровь.
-Тебе-то что?
— Просто… — я пожал плечами. – Интересно.
— Нет. В данный момент – нет.
— Что, руками работаете? – я улыбнулся от уха до уха. Как он выкрутится? Александр Андреевич гадко оскалился.
— Уж не чаще тебя, Соколов, — сука, вывернулся. – У тебя и девушки-то нет?
— Пф. Больно надо, — невозмутимо заметил я. – Пищащие комки макияжа…
— Не все девушки такие. Есть и скромные и милые.
— Ну, в нашей школе таких не имеется, — я покачал головой. – А дальше стен этой тюряги мне пока не вылезти и никого не найти…
Он лишь рассмеялся:
— Куда ты пуговицу-то пришил?
— А?.. – я опустил глаза на свою работу. Бля-я-я-я-я!!! На спину пришпандорил! – Это Вы меня отвлекаете! – заявил я, оторвав пуговку.
— Ты ещё ни одной пуговицы не пришил! – удивленно воскликнул Александр Андреевич.
— Да не умею я! Говорил же!
Учитель встал из-за стола и подошел ко мне, взяв мои руки в свои.
— Держи иголку вот так. Потом приложи пуговицу на место, где она должна быть … Так. И иглу с ниткой сначала в одну дырку, потом в другую. И так чередовать. Здесь же всего две дырки! Как можно умудриться не понять этого?!
Я лишь обиженно засопел. Ну, в жизни я не держал эти орудия пыток! Оно и ясно, что я совсем не представляю, как это делать! Я задрал голову, чтобы посмотреть на англичанина. Он тоже рассматривал меня, наклонившись. У него правда красивые зеленые глаза… такие действительно бездонные, прям даже не верится, что они настоящие.
— Ты когда-нибудь причесываешься? – кажется, я не расслышал. Какой-то…странный вопрос он задал…
— Что? – осторожно поинтересовался я.
— Ты всегда такой взъерошенный, — он потрепал мои волосы и… улыбнулся?..
— Какой-то Вы странный, — недоверчиво осмотрев учителя, я скинул его руку со своей головы.
Он ещё ближе наклонился ко мне, так, что его выбившийся из хвоста локон касался моей щеки. На мне появился румянец, сердце забилось быстрее от такой странной близости, но я никак не мог отпрянуть – его дыхание приятно грело, а в глубоких глазах действительно хотелось найти что-то… неизведанное. То, что можно было бы увидеть, только если забраться в душу…
От неожиданного стука в дверь я вздрогнул. Англичанин распрямился и попросил войти. Появилась Светлана Петровна, как знает уже вся школа, неровно дышащая к Александру Андреевичу:
— У Вас минутка есть? – робко поинтересовалась она. – Нужно… подписать кое-что.
— Конечно, — учитель подошел к своему столу.
Географичка заалела, посмотрев на обнаженный торс классного.
— А, это всё Соколов. Оторвал мне пуговицы на рубашке.
— Соколов, ну, как так можно… Учителя раздевать…
Ха, ха, ха и ещё раз ха. Еле рвущийся наружу ржач сдерживал. Да она мне жу-у-утко благодарна! Так и снимает с него оставшиеся штаны, да трусы. И, по ходу, даже…
— Так, что там подписать?
— А… а… а! Точно! Вот, это документ на приобретение новых учебников. Здесь подпишите.
Александр Андреевич черкнул своей замудреной подписью и улыбнулся учительнице. Ого, а он может вежливо улыбаться! Светлана Петровна так и застыла, открыв рот. Господи, ну, как так можно? Я закатил глаза.
— Ещё что-то? – вежливо поинтересовался англичанин.
— А…нет, нет, простите… я пойду…
Учительница скрылась за дверью, мягко притворив её.
— А Вы, оказывается, умеете вежливо общаться… Почему с нами так себя не ведете?
— Не заслужили. Шей давай.
Надо же, а эти пуговицы легко пришивать… туда-сюда и обратно… Главное – знать как…
В глаза ударил яркий красный цвет. Я непроизвольно зажмурился. Оказалось, это солнце закатывалось за горизонт, окрашивая облака в цвета зарева. Хоть было и не очень поздно, день становился короче, начало ноября, всё-таки. Александр Андреевич поднялся из-за стола и открыл одно из трех окон, то, которое было ближе к доске.
— Иди сюда, — позвал меня учитель. Всё равно я всё закончил, так что…
Я подошел к окну, и препод, неожиданно приподняв меня за талию, боком усадил на подоконник, сам встал рядом. С чего такая забота, как с ребенком?!
— Хорошо, да? – он глубоко вдохнул осенний воздух. – Хоть рядом и трасса, всё равно воздух будто чистый.
Я непонимающе посмотрел на учителя. Долго хлопал глазами, глядя на, почему-то его невинную (!) мордочку. Я изогнул одну бровь:
— Вы… подружиться хотите?.. – нет, это, конечно, бред. Сейчас он рассмеётся и…
— Как учитель и ученик – очень. – ЧТО?!
— Правда?! – недоверчиво спросил я.
— Да, — сказал он устало. – Не хотелось бы, что бы ты меня ненавидел.
Точно… я же сказал тогда, в парке…
— Я это случайно выкрикнул, сгоряча! – попытался оправдаться я.
— Я понял. Ну, так… что, мир? – он протянул мне руку для пожатия.
— Нууу… — я обвел глазами потолок. – Если Вы будете нормально вести себя, как учитель…
— Если ты будешь нормально вести себя, как ученик.
— Если Вы не будете таким язвительным…
— Если ты не будешь таким взбалмошным…
— Если Вы не будете издеваться…
— Если ты не будешь проказничать…
Мы оба замолчали, а потом тихо рассмеялись. Я пожал его протянутую руку. Нас освещали лучи раскрасневшегося солнца, они скользили по кабинету, искажаясь через стекла окон.
— Значит, мир?.. – повторил я его предложение. – И дружба?..
— Мне правда хочется иметь хорошие отношения с таким способным учеником. Ты ведь можешь… когда действительно захочешь. И всё выучил, чтобы мне насолить? – вот же ж, догадался.
Я выдохнул и кивнул, извиняюще улыбаясь. Он тихонько рассмеялся.
На самом деле, я думал, что просто больше не буду пакостить, не буду его как-то подставлять… но кто же знал, что в скором времени мне понадобится его помощь, кто же знал, что я скоро буду рыдать у него на плече в этом классе?..

Вы знааааете… автор тут посмотрела кол-во уже написанных страниц, посмотрела в свою голову и поняла, что Миди тут никак не умещается… Надеюсь, вас, мои дорогие читатели, не отпугнёт пометка «Макси»:3

Дата добавления: 2015-09-04