Кто такая Кэти Колби.

В 1985 г. Кэти Колби была выдвинута журналом «Тайм» на звание «Человек года». Она была одной из семи американцев «с воображением, отвагой, энергией и железной решительностью». Так же она была на­граждена, как одна из выдающихся людей Америки, представляющих малый бизнес и выбрана Белым домом как одна из пятидесяти американ­цев, имеющих деловую решимость. Она проводит семинары и лекции по

192 богатый ребнюк Умный ребенок

всему миру. Самыми ее популярными книгами стали «Психологическая связь» и «Чистый инстинкт». Большое влияние на Кэти оказал ее папа Е.Ф.Уандерлик, создатель одноименного теста. Она говорит о нем с боль­шой теплотой, хотя признает, что ее вкладом в науку было научиться поступать вопреки его учению. Он был разработчиком личностного тес­та со своим инструментом познания. Она никогда не признавала, что подход типа теста на IQ может выявить настоящие наклонности или при­родные способности. С его одобрения она провела экспертизу тестов, она научилась у отца проводить разработки новых поколений тестов.

Если вы захотите узнать больше о Кэти Колби и ее разработках, вой­дите в Интернет на стр. www.richdad.com.kolbe и получите новую инфор­мацию. С организацией Кэти приятно общаться. Лично я чувствую, что нашел родственную душу в работе, в работе воспитания уважительного и достойного отношения к ученикам, к миру образования. Она одна из немногих людей, согласных со мной в том, что каждый из нас имеет одаренность и гениальность, часто не признанные системой образова­ния. В наш информационный век, ее информация свежа и нова.

Мы включили индекс Колби для взрослых и для детей на наш Web site в www.rich.dad.com.kolbe если вы захотите пройти тестирование сами или протестировать своего ребенка. Молодежный индекс называется «Kolbe Y index». Он дает анализ следующих трех аспектов:

- Как наилучшим образом организовать учебную работу.

- Как лучшим образом организовать отдых.

- Как лучше общаться.

Я обрел большую уверенность в своей значимости после того, как получил результаты тестирования по индексу Колби. Они сразу же пока­зали мне, почему я считался глупым и неспособным к учебе в школе. Если бы я прошел это тестирование в раннем возрасте, я смог бы избе­жать или, по крайней мере, лучше понять многие из проблем, с которы­ми я столкнулся в школе. Я надеюсь, что вы обретете такую же уверен­ность.

Глава 16

Успех — это свобода быть собой.

Когда я был ребенком, мои учителя часто говорили: «Если у тебя будет хорошее образование, то ты сможешь получить хорошую работу».

Мой богатый папа, напротив, рисовал Квадрат денежного потока. Вместо получения хорошей работы, которая ограничивала бы меня квад­ратом служащего, он предоставлял мне выбор.

Когда у меня появились неприятности в школе, мой умный папа пред­ложил мне найти свой собственный стиль обучения.

Больше выбора - больше возможностей для достижения успеха.

Основная мысль этой главы в том, что в современном мире нам предо­ставлен широкий выбор возможностей. С появлением новых отраслей промышленности, таких как авиационная и компьютерная, расширяется выбор в карьере и интересах. Одной из проблем современных детей вы­текает из слишком широкого выбора, известного под названием рассеи­вания. Тем не менее, чем шире у нас выбор, тем больший шанс на успех мы имеем.

Если родители начинают ограничивать выбор детей, это может выз­вать разлад в доме. Если, как родитель, вы говорите: «Не делай этого» или «Не делай того», то есть шансы, что Ваш ребенок сделает именно то, чего вы не хотите, а может быть, он уже это и сделал.

То, что мне всегда нравилось, когда я был ребенком, это то, что мои родители не ограничивали мой выбор, а вместо этого предлагали мне еще возможности для выбора. Это не значит, что я был не дисциплини­рованным, а значит, что оба моих отца предоставляли мне выбор, а не говорили, что мне делать, а чего не делать.

Поэтому, прочитав эту главу, я надеюсь, родители предложат более широкий выбор возможностей для своих детей для того, чтобы они смогли найти свой собственный путь к достижению успеха. Как сказала Кэти Колби «Успех - это свобода быть собой».

Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

Вместо того, чтобы просто сказать мне «Ходи в школу, чтобы полу­чить работу», мой богатый папа предложил мне выбор. Это квадрант де­нежного потока о нем написана книга вторая данной серии.

богатый ребенок Умный ребенок

Для тех, кто, может быть, не читал эту книгу:

Е - служащие

S - работающие на себя или мелкий бизнес

В - владелец собственного дела

I - инвестор.

Когда мне был предложен выбор, я почувствовал, что имею конт­роль над своей судьбой и над тем, чему хочу учиться. Кроме того, я выяс­нил, что налогообложение - разное для каждого из квадратов, и это так же помогло мне выбрать дорогу в будущее. Как взрослые люди мы пони­маем, что налоги - это самая крупная наша затрата за всю жизнь. И, к несча­стью, именно квадраты Е и S платят больше, чем было бы справедливо.

Разговаривая со своим ребенком, вы, возможно, захотите предло­жить выбор квадратов, а не просто сказать: «Ходи в школу, а затем полу­чить работу». Имея выбор, я понимал, что лучший курс обучения - это тот, который приведет меня к квадратам В и I. Я уже знал, кем хочу стать,

когда вырасту.

Сегодня, где бы мы не находились (квадраты Е. S, В), нам всем нуж­но быть инвестором, т. е. быть в квадрате I. Я надеюсь, что вы уже не ожидаете от правительства или от компании, в которой работали, ответ­ственности за вас после потери работы.

Выбор и последствия.

Громадным финансовым преимуществом, которое дал мне мой бо­гатый папа, является понимание возможности выбора и его последствий, которые отражены в финансовых отчетах.

Когда вы смотрите на полный финансовый отчет, то понимаете, насколько финансовое образование может быть важно.

Выполняя свои финансовые домашние задания, Майкл и я вскоре поняли, что с каждым долларом, который мы получаем, мы обретаем вы­бор, и этот выбор был найден в колонке расхода. Мы вскоре поняли, что каждый раз, когда мы получаем или тратим доллар, получается эффект «кругов на воде» или последствия этого действия. Беря деньги и покупая пассив, вроде машины, мы знаем, что отдаленное последствие этого в том, что мы становимся беднее, а не богаче.

Дата добавления: 2015-09-04