Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как использовать компенсацию для обучения ребенка

Трудности школьной адаптации детей с аутизмом | НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: ИЗМЕНЕНИЕ ПРАВОВОГО СТАТУСА «ОСОБОГО» РЕБЕНКА В РОССИИ | Декабря 1960 г.; ратифицирована Указом Президиума | Ратифицирована Постановлением Верховного Совета | Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов, приняты Генеральной Ассамблеей ООН | РОССИЙСКИЕ ЗАКОНЫ, НАМЕЧАЮЩИЕ ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ | С отклонениями в развитии (утверждено постановлением | Типовое Положение об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого педагогической | ВВЕДЕНИЕ МЕХАНИЗМА КОМПЕНСАЦИЙ | ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД: ОТРЫВ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЗАКОНОВ ОТ РЕАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ |


Читайте также:
  1. IV. Перечень литературы и средств обучения
  2. Анализ обучения
  3. Важность обучения и практики
  4. Вечерней формы обучения
  5. Взгляды военных ученых начала XX века на проблемы обучения, воспитания и службы офицеров
  6. Влияние факторов обучения на продуктивность дидактического процесса
  7. Вспомогательные формы обучения

 

Главная задача борьбы за получение компенсации состоит в том, чтобы организовать необходимое для развития ребенка обучение. Семья, твердо намеренная решить эту задачу, добьется своей цели в любых условиях, в любом «медA вежьем углу». Сделать это во много раз легче не в одиночку, а объединившись несколькими семьями: в таком случае арA сенал возможностей значительно возрастает. Приведем здесь несколько наиболее очевидных и распространенных путей. Если в вашей местности есть негосударственная организация, занимающаяся обучением, развитием, социализацией детей-инвалидов и готовая принять ребенка, тополученная компенсация поможет вам оплатить услуги этой организации. Если поблизости такой организации нет, надо постараться найти специалиста (учителя местной школы, другого педагога, психолога, дефектолога, логопеда) или просто человека, интересующегося проблемой обучения детей-инвалидов и согласившегося обучать вашего ребенка частным образом. Компенсация поможет вам оплатить его услуги.

При этом следует понимать, что право работать с ребенком предоставлено законодательством только организации либо лицу, зарегистрированному как предприниматель без образования юридического лица (занимающемуся частной трудовой деятельностью), имеющим соответствующую лицензию. Однако никто не может помешать любому специалисту дать вам платную консультацию.

Если же не удалось найти такую организацию или специалиста, то вам придется самостоятельно взяться за обучение своего ребенка. С этой целью необходимо будет приобрести и изучить соответствующую литературу, связаться с профессиональными организациями в этой области, возможно, съездить посмотреть, как работают с детьми, имеющими аналогичные нарушения; для всего этого тоже пригодится полученная компенсация.

 

 


Одновременно надо обязательно постараться найти (возA можно, через местный отдел соцзащиты или детскую полиA клинику) семьи, оказавшиеся в таком же положении, как ваша. Каждое требование от родителей компенсации на обA разование ребенкаAинвалида является пока еще для органов образования из ряда вон выходящим событием. Если это окажется не единичным случаем, то ваши местные власти узнают о существовании проблемы и поймут, что ее неA избежно придется решать: ведь компенсацию придется выA плачивать родителям в течение всего школьного возраста. Проблемой заинтересуются и вышестоящие органы, занимаA ющиеся распределением средств. Компетентный расчет поA кажет, что дешевле найти специалистов и организовать спеA циальное обучение для таких детей, чем выплачивать комA пенсации.

Кроме того, объединившись с другими родителями, вы получите больше возможностей для привлечения юристов к защите прав ваших детей.

 

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ОБУЧЕНИЕ «ОСОБОГО» РЕБЕНКА| КАК ПОЛУЧИТЬ КОМПЕНСАЦИЮ НА РЕАБИЛИТАЦИЮ РЕБЕНКА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)