ОСӨЖ тақырыбы: Тілме

2. Студенттерде тілменің эпидемиологиясы, клиникасы, диагностикасы жөнінде білімді қалыптастыру. Алынған клинико-эпидемиологиялық және зерттеу нәтижелерін бағалай отырып, клиникалық симптоматикасы ұқсас өтетін аурулардың дифференциальды диагностикасын жүргізе білуін қалыптастыру. Клиникалық ойлау, медициналық этика және деонтология ережелерін сақтай отырып науқастармен, оның туыстарымен, әріптестерімен қарым-қатынасқа түсе білуін, білікті білім алу және пәндерді қызыға игеру қажеттілігін қалыптастыру. Берілген аурулардың ошақтарында профилактикалық және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру және өткізу жоспарын құрастыру дағдыларын игеруді қалыптастыру.

3. Оқыту міндеттері: Студенттерге тілмені уақытында анықтауды үйрету. Берілген жұқпалы аурулардың эпидемиологиялық анамнезін жинау әдістерін игерту. Жұқпалы аурулардың ерекшелігін ескере отырып науқасты объективті зерттеудегі тәжірибелік дағдыларын толықтыру.

Студенттерге анамнез және зерттеу нәтижелерін жинау барысында, берілген ауру түрін дәлелдейтін диагностикалық маңызды мәліметтерді(эпидемиологиялық, клиникалық, лабоаторлық) айқындауға уйрету.

Студенттерге берілген патологиясы бар науқастарды жүргізу тактикасын үйрету: жұқпалы аурулар стационарына госпитализациялау көрсеткіштері, науқастырды амбулаторлы этапта жүргізу, диагностика және емдеу хаттамасына сәйкес зерттеу және ем жүргізу, стационардан шығару ережелері, берілген инфекциялар ошағында профилакитикалық шараларды жүргізу. Клинико-эпидемиологиялық анамнезді нақты және толықтай жинау мақсатымен студенттерге науқаспен және оның туыстарымен сенімді қарым-қатынас жасай білу мүмкіндіктерін дамыту. Студенттерге әріптестерінің ойларын ескере отырып шешім қабылдауды үйрету.

1. Өткізу түрі: ОСӨЖ тақырыбын талқылау, тілмемен науқастардың ауру тарихтарын талдау, тілме кезіндегі жергілікті статусты сипаттау.

5. Таөырып бойынша тапсырмалар:

1. Тілменің этиологиясы, стрептококктың негізгі қасиеттері мен ерекшеліктері.

2. Тілменің эпидемиологиялық ерекшеліктері.

3. Тілменің патогенезі және патологиялық анатомиясы (эндогенді және экзогенді жұғу жолдары, жергілікті белгілердің даму механизмі: жергілікті иммунды кешен, тілменің геморрагиялық түрлерінің дамуы, тілменің созылмалы қайта дамуы);

4. Тілменің түрлерінің классификациясы және клиникалық көріністері;

5. Тілменің диагностика принцитері.

6. Тілменің профилактикасы.

6.. Үлестіру материалы:

1. Лекциялардың тезистері

2. Тілмемен ауырған науқастың ауру тарихы көшірмесі.

3. Кестелік материал (тілменің классификациясы).

4. Ситуациялық есептер.

5. Электронды түрдегі суреттер

7.Әдебиеттер:

Негізгі:

1. Шувалова Е.П., Белозеров Е.С., Беляева Т.В., Змушко Е.И. Инфекционные болезни. Учебник для студентов. Ростов-на-Дону, 2001 г. – 820 с.

2. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни. М., -2005.- 694 с..

3..Инфекционные болезни и эпидемиология:Учебник для мед.вузов/ В.И.Покровский, С.Г.Пак,Н.И.Брико,Б.К.Данилкин.-2-е изд.,испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-813 с

Қосымша:

1. Эмонд Р. и др. Инфекционные болезни, цветной атлас. Пер. с англ., 1998г.

2. Новиков А.И., Логинова Э..А. Болезни кожи инфекционного и паразитарного

происхождения. М., 2001 г.

3. Оспанбекова Н.К. Рожа.

8. Білімді тексеру -тесттер, есептер.

№р/с	Қолданылатын бағалау әдістері	Біліктілікті бағалау
1.	Тесттік тапсырмаларды шешу	Когнитивті біліктілік: сабақ тақырыбын игеру білімдері
2.	Ситуациялық есептерді шешу	Когнитивті, операционалды, аксиологиялық, құқықтық компонеттер

Дата добавления: 2015-08-27