Расписание звонков и занятий преподавателя

Таблица 1 Расписание звонков и занятий преподавателя Артикуленко Е.Г.

Понедельник
Часы	Предмет	Группа	Ауд.
9^00 – 10^35	МПС	ТО-31
10^50 – 12^35	ТОСВТ	ТО-41
13^00 – 14^35
14^45 – 16^20
Вторник
Часы	Предмет	Группа	Ауд.
9^00 – 10^35	ИТПД	Э-31
10^50 – 12^35
13^00 – 14^35
14^45 – 16^20
Среда
Часы	Предмет	Группа	Ауд.
9^00 – 10^35
10^50 – 12^35	МПС	ТО-31
13^00 – 14^35	ОЭМТ	Э-21
14^45 – 16^20	ТОСВТ	ТО-41
Четверг
Часы	Предмет	Группа	Ауд.
9^00 – 10^35	МСТ/-	ТО-21/-	119/117
10^50 – 12^35	ИТПД	Э-32
13^00 – 14^35	САПР	ТО-31
14^45 – 16^20	ТОСВТ	ТО-41
Пятница
Часы	Предмет	Группа	Ауд.
9^00 – 10^35	ИТПД	Э-32
10^50 – 12^35
13^00 – 14^35	ТОСВТ/-	ТО-41/-
14^45 – 16^20	ИТПД	Э-31
Суббота
Часы	Предмет	Группа	Ауд.
8^30 – 10^05	МСТ	ТО-21
10^20 – 11^55	ОЭМТ	Э-21
12^05 – 13^40

Список сокращений:

Предмены:

МПС – микропроцессорные системы

ТОСВТ – техническое обслуживание средств вычислительной техники

ИТПД – информационные технологии в профессиональной деятельности

МСТ – микросхемотехника

ОЭМТ – основы электроники и микропроцессорной техники.

Специальности:

ТО (техническое обслуживание)- (230106) Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей (базовый уровень)

Э (электрики) – (270116) Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий (базовый уровень)

5. Календарно – тематический план по дисциплине

Мы рекомендуем привести здесь обычный тематический план без уточнения всех укрупнённых дидактических единиц. Напомним, что если у Вас во время подготовки к занятиям возникнут какие-либо вопросы по более точному содержанию каждого занятия, то всегда можно обратиться к рабочей программе по дисциплине, которую Вы будете вести. Рабочую программу по дисциплине можно взять у преподавателя, за которым Вы будете закреплены. Рабочая программа по дисциплине обязательно должна прилагаться к отчёту на цифровом носителе.

Во время преддипломной практики студент, совместно с преподавателем и методистом берёт на себя учебную нагрузку по одному предмету у двух групп одного курса. Причём у разных групп один и тот же предмет мы рекомендуем преподавать разными методами для экспериментальной апробации, или тестирования различных методов, форм, и средств преподавания. Такая разница позволяет подготовить исследования, которые будут использоваться в дипломном проекте. Следовательно, в начале практики студентам необходимо уточнить тему дипломного проекта.

Форма календарно-тематического плана представлена ниже:

Таблица 3 Календарно-тематический план по ИТПД на период практики[1]

№ занятий	Наименование разделов и тем	Количество часов
	Введение
	Раздел 1. Автоматизированные рабочие места для решения
	профессиональных задач
	Введение. Технические средства. Базовое программное обеспечение
	Подключение периферийных устройств к персональному компьютеру
	Программное обеспечение прикладного характера
	Установка на персональный компьютер программного обеспечения
	Раздел 2. Программный сервис персонального компьютера
	Работа с файлами и накопителями информации
	Работа с файлами: создание, копирование, архивирование,
	разархивирование, защита, удаление и восстановление.
	Подключение к локальной сети и к глобальной сети Internet
	Изучение способов обмена информацией в локальной сети
	Защита файлов и управление доступом к ним
	Раздел 3. Технологии сбора информации
	Классификация типов информации. Поиск информации. Ввод
	информации в компьютер с различных носителей и устройств

Планы занятий

Примечание: для удобства здесь представлены только опорные планы лекций. Планы - конспекты лекций прилагаются в электронном виде на диске.

Лекция (занятие 1). Тема: Введение. Технические средства. Базовое программное обеспечение.

Длительность – 2 часа.

Цель: сформировать и (или) закрепить основные ЗУНы по аппаратной и программной частям современного ПК.

Задача: объяснить основные функциональные возможности современного ПК, ОС, аппаратной части компьютера и ПК в целом, как автоматизированного рабочего места специалиста.

Метод: объяснительно-иллюстративный.

Форма: смешанная: лекция, беседа.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор и экран.

Содержание

Замечания

I.Оргмомент (проверка присутствующих) II.Актуализация темы III.Основная часть IV.Краткое повторение, закрепление материала V.Итоги занятия, проверка остаточных знаний (блиц-опрос) Если в этом или другом разделе будет запланирована беседа преподавателя со студентом (студентами), то описать её необходимо следующим образом: П: Речь преподавателя. О: Ответ (речь студента). П: Речь преподавателя. О: Ответ (речь студента) и т.д.

Поле для замечаний и рекомендаций преподавателя, руководителя и методиста

В каждом из разделов содержания занятия,в конспектах лекций, которые должны быть в приложении, конспектируются все запланированные диалоги преподавателя и студентов, или монологи преподавателя

Оценка преподавателя_______ __________

(подпись)

Оценка методиста:___

(подпись)

Комментарии преподавателя и методиста:

Дата добавления: 2015-08-27