Для практических занятий

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ТЕМА: Рубежный контроль №2

Объем учебных часов – 1 академический час

\ Курс - 2

Семестр - 4

Алматы, 2012 г.

Составитель: к.м.н. Смагулова Е.Н.

к.м.н., доц. Сагатбаева А.Д.

Обсуждены на заседании модуля пропедевтики терапевтической стоматологии

Протокол №_____ от «____»___________2012 г.

Утверждены руководителем модуля пропедевтики терапевтической стоматологии

д.м.н., профессор ________________ А.А.Баяхметова

1. Тема №12: «Рубежный контроль»

2. Цель: контроль усвоения знаний по темам 6 – 11.

3. Задачи обучения:

1. Оценить уровень сформулированности когнитивной компетенции

2. Оценить уровень сформулированности операциональной компетенции

3.Оценить уровень сформулированности аксиологической компетенции

4.Оценить уровень сформулированности правовой компетенции

5.Оценить уровень сформулированности навыков самосовершенствования

4.Основные вопросы темы:

1. классификация пломбировочных материалов,

2. требования, предъявляемые к материалам для постоянных пломб,

3. материалы для временных пломб – систематика, назначение.

4. дентин-паста, искусственный дентин – состав, свойства, достоинства и недостатки, показания к применению, технология пломбирования.

5. материалы для лечебных прокладок - систематика, назначение.

6. материалы на основе гидроокиси кальция - назначение, состав, свойства, достоинства и недостатки, методика приготовления и пломбирования.

7. эвгенол содержание материалы - состав, свойства, достоинства и недостатки, методика приготовления и пломбирования.

8. комбинированные лечебные прокладки - состав, свойства, достоинства и недостатки, методика приготовления и пломбирования.

9. Определение стеклоиономерного цемента.

10. Классификация СИЦ по назначению, составу, типу, способу отверждения.

11. Состав СИЦ.

12. Свойства стеклоиономерных цементов,

13. Преимущества и недостатки СИЦ.

14. Показания к применению СИЦ

15. Правила работы с СИЦ

16. Техника пломбирования СИЦ

17. Композитный материал - определение

18. Классификация композиционных пломбировочных материалов (по форме выпуска, способу отверждения, размеру частиц, степени наполнения и т.д.);

19. Состав композитов;

20. Основные свойства, достоинства и недостатки самоотверждаемых композитов;

21. Основные свойства, достоинства и недостатки светоотверждаемых композитов;

22. Показания и противопоказания к применению самоотверждаемых и светоотверждаемых композитных материалов

23. Компомерный материал - определение

24. Состав компомеров

25. Основные свойства, достоинства и недостатки компомеров

26. Показания и противопоказания к применению компомеров

27. Адгезивные системы - понятие, назначение.

28. Кондиционирование твердых тканей зуба - цель, средства, методика.

29. Праймер - назначение, методика применения.

30. Адгезив – назначение, методика применения.

31. Совмещенные адгезивные системы - назначение, достоинства, методика применения.

32. Этапы пломбирования кариозной полости самоотверждаемыми композитами.

33. Этапы пломбирования кариозной полости светоотверждаемыми композитами.

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, блиц-опрос, работа в малых группах, обратная связь со студентами, дискуссии, работа на фантомных блоках, демонстрация, наблюдение за работой преподавателя.

Средства обучения: тематические альбомы, комплект стоматологических инструментов,, фантомные блоки зубов, наборы пломбировочных материалов.

Примерный хронометраж занятия

№ п/п	Этап занятия	Содержание этапа занятия	Методы обучения	Методы контроля (по выбору преподавателя)	Время, отведенное на этап
1.	Вводный этап	Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия.	-	-	5 минут
2.	Основ-ной этап	Контроль уровня сформированности когнитивного компонента	-	1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование	45 минут
	Перерыв		10 минут
3.	Основ-ной этап	Контроль уровня сформированности операционального компонента		Прямое наблюдение за операциональны-ми навыками	20 минут
Контроль уровня сформированности коммуникативных навыков		Прямое наблюдение за коммуникатив-ными навыками	10 минут
Контроль уровня сформированности правовой компетенции		1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование	10 минут
4.	Этап провер-ки качества	2.Предоставление обратной связи			3 минут
3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов.			3 минут
4.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал.			2 минут
5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия.			2 минут
	Итого	110 минут (2 академических часов по 50 минут =100 минут, перерыв – 10 минут).

Литература

Основная литература:

1.Боровский Е.В., Макеева И.М., Вагнер В.Д. Терапевтическая стоматология. 3-е изд., перераб и доп.- М., 2002. – 544 с.

2.Боровский Е.В. Кариес зубов: препарирование и пломбирование.- М., 2001.- 144 с.

3.Боровский Е.В. Фантомный курс - Москва, 2005. – 250 с.

4.Борисенко А.В. Кариес зубов. – Киев: Книга плюс, 2005 – 344 с.

5.Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И., Сапин М.Р. Анатомия зубов человека. - Н.Новгород, издательство НГМА, 2003.- 196 с.

6.Магид Е.А., Мухин Н.А. Атлас по фантомному курсу.- М.Медицина.- 2005. – 342 с.

Дополнительная литература:

1.Биденко Н.В. Стеклоиономерные цементы и их применение в стоматологии. – М., 2003. - 144 с.

2.Борисенко А.В., Непрядько В.П. Композиционные пломбировочные материалы в стоматологии – Киев:Книга плюс, 2001 – 200 с.

3.Вагнер Н.Н. Должностные инструкции персонала (стоматологическая поликлиника) – Нижний Новгород, 2002. – 628 с.

4.Дмитриева Е.Н. Азбука пломбировочных материалов. - М., 2006. – 240 с.

Костромская Н.Н., Глотова О.Н. Лечебные и изолирующие прокладки в стоматологии.- Н.Новгород.- 2001.- 80с.

5.Курякина А.К. Кариес и некариозные поражения твердых тканей зубов. – Санкт-Петербург, 2005. – 112 с.

6.Лукиных Л.М. Кариес зубов. – Нижний Новгород, 2001 – 186 с.

7.Луцкая Л.Н. Цветоведение в эстетической стоматологии. – М., 2006 – 116 с.

8.Мороз О.Н. Стоматологические боры и фрезы.- Санкт -Петербург, 2002.- 64 с.

9.Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. С-Петербург, 2001, 390 с.

10.Николаев А.И. Препарирование кариозных полостей. – М., 2006. – 208 с.

11.Сохов М.Н. Лекарственные средства и пломбировочные материалы, применяемые для лечения кариеса зубов. М.- 2001.- 164с.

12.Трезубов В.Н. Справочник врача-стоматолога по лекарственным препаратам.- С-Петербург.- 2002г.- 400с.

13.Трезубов В.Н. Стоматологический кабинет: оборудование, материалы. – Санкт-Петербург, 2002. – 142 с.

14.Трезубов В.Н.,Мишнев Л.М., Соловьев М.М., Краснослободцева О.А. Стоматологический кабинет: оборудование, материалы, инструменты: учебное пособие для медицинских вузов. Под ред. Проф. В.Н.Трезубова.- С-Петербург, 2002.- 142с.

15.Скорникова Л.А., Волков В.А., Баженова Н.П., Лапина Н.В., Еричев И.В. Пропедевтика терапевтической стоматологии. Ростов-на Дону, 2002.- «Феникс».- с.4-246.

16.Улитовский А.Е. Загадочная улыбка Джоконды. Советы стоматолога – М., 2005 – 208с.

17.Чиликин Е.К. Новейшие технологии в эстетической стоматологии.- М., 2004 – 96 с.

18.Ющук В.Н. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии. – М., 2003. – 96 с.

7.Контроль (вопросы, блиц-опрос):

Вопросы:

1. Классификация пломбировочных материалов.

2. Требования, предъявляемые к материалам для постоянных пломб?

3. Как систематизируются материалы для временных пломб?

4. Какие требования, предъявляются к материалам для постоянных пломб?

5. Какими свойствами, достоинствами и недостатками обладает дентин-паста?

6. Какими свойствами, достоинствами и недостатками обладает искусственный дентин?

7. Какова систематика материалов для лечебных прокладок?

8. Какими свойствами, достоинствами и недостатками обладают материалы на основе гидроокиси кальция?

9. Каковы показания к применению лечебных прокладок на основе гидроокиси кальция?

10. Какова методика приготовления и наложения лечебной прокладки на основе гидроокиси кальция?

11. Какими свойствами, достоинствами и недостатками обладают эвгенол содержащие материалы для лечебных прокладок?

12. Какова методика приготовления и наложения эвгенол содержащих материалов для лечебных прокладок?

13. Какими свойствами, достоинствами и недостатками обладают комбинированные лечебные прокладки?

14. Каковы показания к применению комбинированных лечебных прокладок?

15. Какой цемент называется стеклоиономерным?

16. Каков состав порошка стеклоиономерного цемента?

17. Как различаются СИЦ по назначению?

18. Как различаются СИЦ по типам?

19. Что представляют собой традиционные СИЦ?

20. Каковы основные свойства СИЦ?

21. Каковы показания к применению СИЦ?

22. Что собой представляют гибридные СИЦ?

23. Каковы преимущества гибридных СИЦ?

24. Каковы правила работы с гибридными СИЦ?

25. Назовите классификация композиционных пломбировочных материалов по форме выпуска.

26. Как различают композиты по способу отверждения?

27. Как различают композиты по размеру частиц?

28. Как различают композиты по степени наполнения?

29. Что собой представляет органическая составляющая композита?

30. Что собой представляет неорганический наполнитель композита?

31. Каковы основные свойства, достоинства и недостатки самоотверждаемых композитов?

32. Каковы основные свойства, достоинства и недостатки макрофильных композитов?

33. Каковы основные свойства, достоинства и недостатки микрофольных композитов?

34. Каковы основные свойства, достоинства и недостатки гибридных композитов?

35. Каковы показания и противопоказания к применению самоотверждаемых композитных материалов?

36. Каковы показания и противопоказания к применению светоотверждаемых композитных материалов?

37. Каков состав компомера?

38. Каковы основные свойства, достоинства и недостатки компомеров?

39. Каковы показания и противопоказания к применению компомеров?

40. Каково назначение адгезивных систем композиционных пломбировочных материалов?

41. Какие компоненты образуют адгезивную систему самоотверждаемого композита?

42. Какие компоненты образуют адгезивную систему светоотверждаемого композита?

43. Что собой представляет смазанный слой?

44. Что собой представляет гибридная зона?

45. Какова цель кондиционирования твердых тканей зуба?

46. Каково назначение праймера?

47. Каковы методика нанесения праймера?

48. С какой целью применяется адгезив?

49. Какова техника нанесения адгезива?

50. Что собой представляют совмещенные адгезивные системы?

51. В чем преимущества использования совмещенных адгезивных систем?

52. Каковы этапы пломбирования кариозной полости самоотверждаемыми композитами?

Вопросы к блиц-опросу:

1. Каково назначение материалов для временных пломб?

2. Каково назначение лечебных прокладок?

3. Какие лечебные прокладки создают резко щелочную среду?

4. В каких случаях показано использование комбинированных лечебных прокладок?

5. Сколько типов СИЦ существует?

6. Что собой представляет жидкость стеклоиономерного цемента?

7. Какой химический элемент придает СИЦ кариесстатическое действие?

8. Какие стадии отвердевания СИЦ существуют?

9. Сколько длится стадия созревания традиционного СИЦ?

10. Какие свойства СИЦ выгодно отличают их от остальных пломбировочных материалов?

11. Какой материал называется компомерным?

12. Что собой представляет композитный материал?

13. Что входит в состав композитного материала?

14. Какова функция силанов?

15. Каково оптимальное время кондиционирования дентина?

16. Какой струей воздуха необходимо высушивать дентин после кондиционирования?

17. Что предшествует кондиционированию дентина при глубокой кариозной полости?

18. Какую паузу необходимо выдержать от момента нанесения адгезива до его равномерного распределения по поверхности дентина?

19. Какова оптимальная толщина одного слоя светоотверждаемого композита?

20. Назовите заключительный этап пломбирования кариозной полости светоотверждаемым композитом.

Задания в тестовой форме:

Дата добавления: 2015-08-27