Титульный лист

Форма представлена на следующей странице.

Федеральное агентство по образованию

Брянский государственный технический университет

Кафедра «Инженерная педагогика и психология»

Отчёт

по преддипломной педагогической практике

студента-практиканта

Шелоп Андрея Николаевича

V курса, группы 04-ПРО

Начало практики – 10.11.2008.

Конец практики – 26.12.2008

Брянск 2009

Содержание

Форма содержания - стандартная для всех курсовых и контрольных работ. Для создания содержания в текстовом редакторе Word автоматически (до версии 2007 года), мы рекомендуем воспользоваться пунктом меню Вставка > Ссылка > Оглавление и указатели > Вкладка «Оглавление».

3. Характеристика студента – практиканта с оценкой

В характеристике студента-практиканта отражается:

1. Название практики

2. Место прохождения практики

3. Выполняемая студентом работа в образовательном учреждении

4. Общий краткий методический анализ проведённых занятий

5. Характеристика личностных качеств

6. Насколько студент владеет педагогическим мастерством

7. Умение студента пользоваться современными методами преподавания

8. Общая оценка деятельности студента

Пример характеристики представлен ниже:

Настоящая характеристика дана студенту Брянского государственного технического университета

Шелоп Андрею Николаевичу.

1. Название практики: преддипломная педагогическая.

2. Место прохождения практики: Брянский строительный техникум им. профессора Н.Е. Жуковского.

3. Выполняемая студентом работа в образовательном учреждении:

Изучение внутренней документации учреждения (документы по студентам, внутренние распорядки, должностные инструкции преподавателей, рабочие программы, календарно - тематические планы и пр.); изучение методического опыта преподавания информатики, самостоятельная подготовка и проведение уроков информатики.

4. Общий краткий методический анализ проведённых занятий

Все занятия были проведены методически правильно, учебная информация была проработана в полном объёме, занятия были проведены без серьёзных замечаний со стороны преподавателя и (или) методиста.

5. Характеристика личностных качеств

Во время практики Шелоп А.Н. проявил такие свои личностные качества, как усидчивость, трудолюбие, ответственность, внимательность, и пунктуальность.

6. Насколько студент владеет педагогическим мастерством

Во время практики студент-практикант проявил свои умения выходить из нестандартных, непредусмотренных педагогических ситуаций во время занятий, быстро принимая правильные педагогические решения, спокойно находя достойный выход из сложившихся незапланированных педагогических ситуаций экспромтом, без предварительной подготовки, что является явным признаком владения педагогическим мастерством на высоком уровне.

7. Умение студента пользоваться современными методами преподавания

Во время практики студент использовал большинство основных современных методов и форм преподавания. За исключением эвристического метода обучения, так как этот метод требует значительных временных затрат, и в виду плотного графика учебного процесса его использование было невозможно.

8. Оценка прохождения практики (деятельности студента) руководителем педагогической практики (методистом)

Шелоп Андрей Николаевич за время прохождения преддипломной педагогической практики показал хороший теоретический и практический уровень подготовки и усовершенствовал свои ЗУНы в вопросах преподавания информатики, педагогики, а также в вопросах информационных технологий. Всю порученную работу выполнял добросовестно. В совершенстве овладел методикой преподавания информатики. Стремился приобретать новые знания, чтобы быть ещё более полезным. В целом работу Шелоп А.Н. можно оценить на «отлично».

Методист БГТУ___________________ / Пономарёва Н.С./

Преподаватель БСТ________________/Артикуленко Е.Г./

Дата добавления: 2015-08-27