Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

по производственной (преддипломной) практике

По специальности 49.02.01 Физическая культура | Проверяемые результаты обучения | Перечень объектов контроля и оценки по производственной (преддипломной) практике | График уроков | Обязанности практиканта | УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ИЗБРАННОМУ ВИДУ СПОРТА | Схема анализу урока |


Читайте также:
  1. IV. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
  2. V систематизировать материал для подготовки отчета по практике.
  3. VI. НАПИСАНИЕ ОТЧЕТА О ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
  4. VII. Оформление и защита отчета по практике
  5. Анализ финансово - экономической, производственной деятельности предприятия.
  6. Аттестационный лист по практике
  7. Бюджет рабочего времени по преддипломной практике

Студента (Ф.И.О.) ____________________________

группа ________ специальность___________________

База практики _________________________

В период с______________ по______

1. Выполнение плана по педпрактике. Какие изменения имели место и почему?

2. Количество проведённых занятий. Какие занятия проходили более удачно и почему? Какие занятия вызывали затруднения и почему?

3. Каков уровень подготовки (физической, технической) занимающихся?

4. Как осуществлялся дифференцированный подход в процессе занятий?

5. Какие методы и приемы использовали с целью повышения мотивации занимающихся?

6. Какие педагогические технологии использовали в педагогическом процессе?

7. Какой передовой педагогический опыт учителей, тренеров, инструкторов учитывался и использовался студентом-практикантом?

8. Какие занятия вызвали повышенный интерес у занимающихся и почему они удались?

9. Какие формы работы были включены в систему воспитательной работы с занимающимися?

10. Какие общие и профессиональные компетенции приобретены в процессе педпрактики? Освоение каких из профессиональных и общих компетенций вам даётся наиболее трудно?

11. Чему новому научились на практике? С какими трудности Вы столкнулись во время прохождения практики?

12. Какая проводилась исследовательская работа в период практики?

13. Готовы ли вы работать по специальности?

14. Отношение руководства базы практики к практике студентов.

15. Общие выводы о преддипломной практике. Её значение в становлении личности педагога физической культуры и спорта.

16. Пожелания преподавателям института по теоретической и практической подготовке студентов к самостоятельной работе.

17. Предложения по совершенствованию содержания и организации преддипломной практики.

18. На что необходимо обратить внимание при подготовке студентов к преддипломной практике?

19. Итоги педпрактики:

· дал занятий ________ (количество):

¾ учебно-тренировочных: _______________

¾ физкультурно-оздоровительных:______________

¾ спортивно-массовых: _______________________

· провёл внеклассных мероприятий (указать темы, класс)_________________

Форма проведения занятий   Количество   оценка «5» оценка «4» оценка «3» оценка «2»
Учебно-тренировочные          
Физкультурно-оздоровительные          
Спортивно-массовые          

 

Общая оценка по преддипломной практике_________

Дата заполнения: ________________

Подпись студента-практиканта: ___________

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 279 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 4| ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)