Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Характеристика роботи: Леонтьева А.А. Деятельность.Знак. Личность. – М.2001

Читайте также:
  1. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  2. III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
  3. IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
  4. Анкета самохарактеристика.
  5. Безопасности, требования к функциональным характеристикам
  6. БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
  7. Биогеографическая характеристика Аравийского полуострова.

В основі цього посібника лежать 2 курси, які автор читає на факультеті психології МГУ ім.. М.В.Ломоносова, - «Діяльність як психологічне поняття» та «Знак та особистість».

Перша частина книги присвячена аналізу відображення в навчально- науковому аспекті;

Друга частина – аналізу діяльності;

Третя – присвячується спробам переогляду структури та деяких понять психології під кутом зору, що носить фрагментарний характер;

Четверта – погляди на психологічну теорію діяльності.

В підручнику описані контексти психологічної теорії, контексти психології та гуманітарних знань в цілому.

Підручник рекомендується як навчальний посібник з таких курсів як:

«Діяльність як психологічне поняття», «Знак та особистість» а також з курсу «Психолінгвістика», так як в опублікованому посібнику «Основи психолінгвістики» відсутні розділи, які мають питання психології та її значення та знаку.

Ця книга писалася переважно для студентів, це більш навчальний посібник а ніж монографія. Звідси її композиція та злите цитування поглядів аналізуючи авторів.

Діяльність - активна взаємодія з навколишньою дійсністю, в ході якого людина виступає як суб'єкт, цілеспрямовано впливає на об'єкти зовнішньої по відношенню до нього середовища і задовольняє таким чином свої потреби.

Поняття «знак» розглядав Виготський - «Не має взагалі знаку без значення. Сенс змісту є головною функцією знаку. Значення є всюди, де є знак. Це є зовнішня сторона знаку». Значення протилежне знаку. Зміст – те, що входить в значення, але не закріплене знаком.

Особистість - сукупність суспільних відносин, що реалізуються в різноманітних діяльностях (Леонтьєв). Особистість - відносно пізній продукт суспільно-історичного та розвитку людини в онтогенезі (Леонтьєв).

У книзі вперше по -новому поставлені і розглянуті такі проблеми як значення для психології гуманітарних досліджень М.М. Бахтіна і Ю.М. Лотмана, проблема єдиного суб'єкт - об'єктного континууму, проблема знака і значення, питання психології діяльності та інші мтодологіческіе проблеми " некласичної " психології.

 

 


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обстеження слуху у дітей різновікових груп.| Характеристика роботи: Шиф Ж.И. Усвоение языка и развитие мышления у глухих детей. – М.,1968

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)