Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Личностно-нравственные качества социального работника

Методы теоретического исследования и специфика их использования в социальной работе. | Методы эмпирического исследования и специфика их использования в СР. | Функции теории социальной работы. Понятие, основные подходы к классификации функций. | Понятие закона и закономерности. Особенности закономерностей в ТСР. | Взаимосвязь психологии и СР. | Системный подход в социальной работе. | Социальная педагогика и социальная работа. | Социология и социальная работа. | Развитие добровольчества в области социальной поддержки населения. | Понятие технологий социальной работы, их классификация и условия для их осуществления. |


Читайте также:
  1. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА АСР
  2. Анализ качества и конкурентоспособности предприятия, организация обслуживания населения
  3. Анализ качества и ритмичности выпущенной продукции
  4. Аспекты качества
  5. Аспекты качества
  6. Аспекты качества
  7. Аспекты качества

Основой личности социального работника должна являться нравственность как внутренне, духовное качества человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями этики и морали, потребность творить добро, приносить людям благо. Нравственное сознание социального работника содержит три необходимых компонента:

1.Нравственные знания. Основы знаний об этике, морали и нравственности, в том числе и в области профессиональной деятельности, социальный работник получает в процессе обучения.

Практический социальный работник, не прошедший курса обучения, руководствуется собственным интуитивным пониманием добра и зла.

2.Нравственные убеждения - это основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали. Нравственные убеждения являются более высокой ступенью развития личности специалиста, его сознания, поскольку основаны на оценке личностью моральных норм, проверке их социальной практикой, жизненным и профессиональным опытом, их внутреннем одобрении и органичном принятии как единственно правильных и возможных.

3.Нравственная потребность - наивысшая степень нравственного сознания социального работника. Она характеризуется наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики. Когда это становится внутренней потребностью человека, он в соответствии с этическими принципами организует все свои волевые и эмоциональные качества, направляет усилия на решение проблем с точки зрения нравственности.

Личностные качества:

ЧестностьСовесть Объективность: Справедливость Тактичность Внимательность и наблюдательность. Терпимость Выдержка и самообладание Доброта Любовь к людям. Самокритичность. Адекватность самооценки. Терпение Коммуникабельность. Оптимизм. Эмпатия. Стремление к самосовершенствованию Творческое мышление. Таким образом, качества личности социального работника во многом определяют успешность его взаимодействия с клиентом и являются необходимым условием его профессиональной пригодности. Формирование моральных качеств происходит путем усвоения духовных ценностей общества и профессии, превращения их в процессе деятельности в убеждения и потребности. Эти качества личности социального работника, проявленные им по отношению к клиенту, его окружению и всему обществу, способствуют повышению уровня общественной нравственности и тем самым - решению ряда социальных проблем.

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Право и социальная работа. Правовая норма как средство и результат социальной работы| Человек как объект целостного познания и субъект социальной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)