Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные подходы к рассмотрению теории и практики социальной работы в России в 1990- е г.г.

Феномен СР в современном обществе. Три компонента СР. | СР как социальный институт. Процесс институализации практики СР. | Основание для классификации и виды объектов теории СР. | Понятие субъекта в теории социальной работы. | Основания для классификации и виды субъектов теории социальной работы. | Социальная политика, социальная защита, социальная поддержка, социальная работа как научные и практические понятия. | Основные характеристики социальной работы как науки. | Взаимосвязь теории СР с другими социальными дисциплинами. Комплексный характер социальной работы. | Психологические теории, оказавшие влияние на исследование индивидуального и группового уровня практики СР. | Социологические теории, оказавшие влияние на исследование индивидуального и группового уровня практики СР. |


Читайте также:
  1. A.6.4 Основные операторы пакетных файлов
  2. A.6.6 Основные команды разных версий DOS.
  3. Christie’s в России: новый офис и новое назначение
  4. EURO-2008. БРОНЗОВАЯ СКАЗКА РОССИИ
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  7. I. Основные расходы

 

 

Основные научные подходы к социальной работе

(то бишь к практике, ибо соц работота = пратике социальной псевдоработы)

 

Теоритические подходы:

Интегрированные подходы в теории социальной работы.

Ролевой подход к личности клиента в теории социальной работы.

Психодинамические подходы в теории и практике социальной работы.

Поведенческие подходы к теории социальной работы.

 

Практические подходы:

Интеракциональные подходы к практике социальной работы.

Биопсихосоциальный подход к личности клиента в социальной работе.

Системный подход к личности клиента в теории социальной работы.

Комплексный подход;

 

Системный подход (основной) — это направление методологии научного познания и соц практики, основа: рассмотрение объекта как системы, имеет универсальный характер, поэтому его следует применять всегда и везде. Объект системного подхода – целостность (система), что означает учет: а) ее различных элементов; б) структуры элементов, зависящей от характера внутренних связей; в) границ системы; г) взаимосвязи этой системы с окружающей средой и т. д.

Применение принципа системности к теории социальной работы позволяет рассматривать все компоненты научного знания во взаимосвязи и взаимозависимости, определяя специфику объекта и предмета теории социальной работы, которые, в свою очередь, влияют на содержание теории и практики социальной работы. Система социальной работы как науки проявляется в том, что она имеет междисциплинарный характер; ей присущи неотъемлемые компоненты науки, она содержит органически взаимосвязанные составные части: теоретическую и прикладную.

 

Цивилизационный подход позволяет рассматривать исторический процесс в динамическом сопряжении двух его отправных начал: объективно-заданного (формационного) и субъективно-волевого (антропологического), что позволяет различить в истории общества не только противостояние общественных групп и классов, но и их культурное взаимодействие на базе общенародных ценностей. Экстраполяция цивилизационного подхода на социальную работу делает возможным и необходимым анализ культурного контекста, вне которого невозможно понимание логики развития системы социальной работы в теоретическом и практическом аспекте.

 

Системно-теоретический подход: в нём отношения, интеракции, трансакции и социальные процессы рассматриваются в причинно-следственной зависимости. Определенный интерес представляет концепция социального действия в социальной работе, в основе которой — разрешение конфликта между потребностями и возможностями клиента с реальной социальной средой.

 

 

Бихевиористский подход основывается на обучающей теории, которая в отличие от психодинамической сосредоточивает внимание на наблюдаемом поведении. Неразумно использовать скрытые мысли или предположения о структурах ума, так как они не могут быть независимо или объективно проверены.

Задача-ориентированная и кризис-интервентная модели

 

Кризис-интервентный подход основан в главном на психодинамической концепции и эгопсихологии. Она полностью опирается на оперативный прагматический подход, который распространился в силу неудовлетворенности долгосрочной стационарной психодинамической помощью, индивидуально- психологической поддержкой личности в ряде индустриально развитых стран.

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 184 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Роль Чикагской школы в развитии социальной работы в 1950 - 1970| Понятие категория в теории социальной работы. Классификация категорий социальной работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)