Социологические теории, оказавшие влияние на исследование индивидуального и группового уровня практики СР.

Особенность социологического подхода к рассмотрению личности и процесса ее социализации заключается в том, что личность рассматривается и как объект и как субъект общественных отношений.

В рамках структурно-функционального подхода общественная жизнь понимается как множественные взаимодействия людей.

Т.Парсонс в рамках теории социального действия предпринял попытку сформулировать общую теорию отклоняющегося поведения. Любой индивид становится социальным, если его действия ориентированы на других людей. Социализацию Т.Парсонс рассматривал как систему, которая выполняет функцию «поддержания образца», усвоение культурных символов для удовлетворительного функционирования человеком в своей роли. Условием социализации выступает не простое удовлетворение потребностей посредством объектов, а предполагает ценности, нормы, которые усвоены личностью. Т.о. Парсонс считал, что развитие личности происходит при ее участии в соц. системах: социализация зависит от интернализации соц. структур, прежде всего семьи, в систему личности.

Н.Смелзер также рассматривает социализацию с т.зр. структурно-функционального подхода. Социализация – процесс накопления людьми опыта и социальных установок, соответствующих их социальным ролям.

Э.Гофман в рамках ролевой теории личности предложил понятие «ролевой дистанции». Оно означает различие м-у ожиданиями в отношении соц. ролей, исполнением роли и привязанностью индивида к своей роли.

Представитель понимающей социологии М.Вебер рассматривает понятие «Другого». Например, отношение к людям с нетипичными проявлениями внешности, поведения, образа жизни или мировоззрения по-разному отражается в различных социально-культурных формациях.

Максистские подходы к личности и взаимодействие ее с обществом основаны на теории исторического материализма. Личность рассматривалась как продукт общественных отношений, т.е. совокупность социальных качеств человека.

Т.Лукман, П.Бергер – представители продуктивного подхода – считали, что в процессе взаимодействия м-у собой, личности сами конструируют общество. Авторами сделан вывод, что человек не рождается социальным существом, он только впоследствии приобретает социальные качества и становится членом общества.

Каждое из социологических направлений играет свою особую роль в создании ТСР. Структурно-функциональный подход (Э.Дюркгейм, Т.Парсонс, Н.Смелзер) позволяет рассмотреть общественную жизнь как множественные взаимодействия людей, где играют роль статус, поведение людей, нормы, существующие в обществе и т.д. Интеракционизм (Э.Гофман) и понимающая социология (М.Вебер) развивают теории «клеймирования», к-я объясняет многое в отношениях»общество-нетипичные люди (инвалиды, осужденные и др.)» Продуктивный подход (Т.Лукман, П.Бергер) и марксисткая концепция рассматривают процесс взаимодействия людей между собой в контексте «построения» окружающей среды.

Дата добавления: 2015-08-27