Австрийская школа

Карл Менгер (1840–1921). Ученый – экономист с мировым именем, глава «австрийской школы» маржинализма К. Менгер занимает достойное место в ряду лучших представителей экономической науки второй половины XIX века. Получив юридическое образование, он некоторое время работал журналистом, затем экономическим обозревателем при правительстве Австрии. В 1871 году Менгер издал фундаментальный, как выяснилось впоследствии, труд под названием «Основания политической экономии». В то же году он стал приват-доцентом Венского университета по кафедре политической экономии, а в 1879 году возглавил её и оставался в должности руководителя вплоть до 1903 года.

Менгер исследовал экономические проблемы на уровне отдельных хозяйствующих субъектов. В отличие от Джевонса и Вальраса его методология сохранила отдельные ключевые позиции методологии классиков. Это, во-первых, отсутствие в экономическом анализе средств математики и геометрических иллюстраций. Во-вторых, – использование принципа исходной категории, которой считается стоимость (ценность) с той только разницей, что последняя, по Менгеру, должна определяться не в связи с измерением издержек, а в связи с субъективной характеристикой – предельной полезностью. В третьих, в отличие от классиков, Менгер считает первичной не сферу производства, а потребление и спрос.

Исходный пункт анализа Менгера – отношение человека к благам, проявляющееся в сфере личного потребления. Предмет анализа – потребительские оценки и потребительский выбор. Потребности, считает Менгер – это неудовлетворенные желания и стремления человека.

Определенные вещи или действия могут помочь удовлетворению наших потребностей. Эти вещи или действия поступают к нам порциями. Получение первых порций еще не удовлетворяет всю потребность, но ослабляет ее «конечную интенсивность». По мере поступления новых порций она постепенно сводится к нулю – потребность насыщена полностью. Так Менгер приходит к принципу «убывающей предельной полезности».

Предельная полезность – это дополнительная полезность, которую получает потребитель от дополнительной единицы товара или услуги.

Ценность любого блага определяется его способностью удовлетворять человеческие потребности. По Менгеру, ценность зависит не от количества приносимой пользы, а от важности потребности, которую это благо удовлетворяет. Ценность – это то, что люди приписывают благам в зависимости от соотношения между объемом потребления и степенью удовлетворения потребностей. Каждая дополнительная единица данного блага получает поэтому все меньшую и меньшую ценность.

Те блага, которые имеются в распоряжении людей в большем количестве, чем потребность в них, Менгер называет неэкономическими (по нынешней терминологии: свободные блага – free goods), например, воздух или вода в реке. Те же блага, которые имеются в меньшем количестве, чем требуется по потребностям населения, он называет экономическими. Твердой границы между обеими категориями нет, неэкономические блага могут переходить в экономические, реже – обратно. Ценностью обладают лишь экономические блага, т.е. те, количество которых меньше, чем потребность индивида. Она находится в функциональной зависимости от количества (запаса) благ. С ростом запаса благ данного вида полезность их единицы падает.

Концепция ценности у Менгера – последовательно субъективистская. Классическая английская школа и ее наследники, включая марксистов, рассматривали ценность как нечто объективно существующее, определяемое прошлыми затратами факторов производства, участвовавших в создании блага. По Менгеру, ценность обусловлена способностью блага в будущем утолить потребность. Любые блага без оценивающего их субъекта не имеют ценности.

Различные виды благ ранжируются в зависимости от важности удовлетворяемых ими потребностей. В свою очередь, ранжируются значения последовательных актов удовлетворения каждой потребности, ибо первая единица потребляемого блага для индивидуума более ценна, чем вторая, вторая более ценна, чем третья, и так вплоть до полного насыщения, когда степень удовлетворения очередной единицей нулевая.

Менгер приводит условный пример, в котором фигурирует десять разных благ (обозначаются римскими цифрами). Первые акты потребления этих благ оцениваются соответственно как 10, 9, 8 и т.д. вплоть до 1 для блага X. В свою очередь, каждый следующий акт потребления любого блага оценивается на единицу ниже предыдущего.

Акты потребления (потребляемые единицы)	Блага
I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X
Первый
Второй
Третий
Четвертый
Пятый
Шестой
Седьмой
Восьмой
Девятый
Десятый
Одиннадцатый

Рис. 1. Убывание предельной полезности благ по К. Менгеру

Удовлетворение потребности в пище (благо I) до определенного предела важнее, чем удовлетворение потребности в табаке (благо V). Но уже пятая единица пищи приносит человеку такое же удовлетворение, что и первая единица потребления табака. С данного момента индивид старается привести в равновесие удовлетворение своей потребности в пище и в табаке. Для него равнозначны шестая единица пищи и вторая единица табака, девятая единица пищи и пятая единица табака...

Какова ценность единицы определенного блага? Ответить на этот вопрос, утверждает Менгер, можно, лишь зная, какое количество единиц данного блага доступно распоряжению человека. Если человек располагает семью единицами пищи, то лишение одной единицы означало бы для него невозможность удовлетворения потребности, которая в таблице оценена как 4 (седьмой акт потребления пищи). Пока данный человек обладает семью единицами блага, ценность каждой такой единицы равна 4. В концепции Менгера ценность единицы блага равна для субъекта значению, которое имеет удовлетворение наименее важной потребности, доступное при данном количестве единиц этого блага. Хотя Менгер, как уже указывалось, избегает термина «полезность», по существу им дано определение ценности через предельную полезность блага.

Функция полезности, по Менгеру, не непрерывна, а дискретна. Он отрицает бесконечную делимость благ. Поэтому отвергается использование для экономического анализа дифференциального исчисления. Вообще у Менгера нет и следа математических формул и выводов, нет даже простейших графиков, отражающих зависимость между экономическими категориями, процессами, явлениями, например, между ценой и спросом. Это – его принципиальная позиция: объект науки, по Менгеру, не функциональные, а причинно-следственные связи и зависимости. Негативное отношение к математическому аппарату, точнее, его игнорирование, свойственно и другим представителям австрийской школы.

Менгер вводит деление благ на блага низшего порядка (предметы потребления) и блага высших порядков (используемые для создания предметов потребления). Само по себе такое деление не содержало ничего нового, кроме терминологии. Новшество заключалось в толковании ценности этих групп благ. Традиционно считалось, что ценность (стоимость) предметов потребления определяется ценностью (стоимостью) используемых при их создании факторов производства – сырья, орудий труда и т.д. По Менгеру, все обстоит как раз наоборот: ценность благ низшего порядка определяет ценность благ высших порядков. Степень удовлетворения нужд потребителя обусловливает ценность потребительских продуктов, а от того, насколько они ценны, зависит ценность непосредственно задействованных при их изготовлении средств производства, чем, в свою очередь, определяется ценность сырья и машин, примененных для выпуска вышеназванных средств производства, и т.д. Менгер уточняет, что ценность благ высших порядков отражает не сегодняшнюю ценность благ низшего порядка, а ожидаемую на тот момент, когда завершится их создание благами высших порядков. Например, ценность сельскохозяйственных орудий, применяемых при посеве, определяется ожидаемой ценностью зерна будущего урожая.

Высоко оценивая место и роль обмена в экономической жизни, Менгер подчеркивает, что все, кто способствуют обмену, т.е. экономическим меновым операциям, являются такими же производителями, как земледельцы и фабриканты, ибо цель всякого хозяйства состоит не в физическом увеличении количества благ, а в возможно более полном удовлетворении человеческих потребностей.

Стремление к обмену возникает тогда, когда для каждого товаровладельца имеющиеся у него блага менее желательны, чем находящиеся в распоряжении другого. Пропорции их обмена обусловливаются соотношениями предельных полезностей товаров. Иными словами, при обмене двух благ цена устанавливается на уровне равенства их предельных полезностей для обоих участников сделки. Если за один стул отдается три топора, то для обоих участников обмена предельная полезность одного стула равна предельной полезности трех топоров.

Менгер ввел в научный оборот ряд идей, которые затем получили развитие в трудах других ученых.

Им сформулировано положение о субституции производительных благ: один и тот же продукт может быть создан с помощью различных комбинаций производственных факторов. На этой основе позднее выросла теория производственных функций.

Им высказана идея «комплементарности» благ, участвующих в производстве, т.е. взаимозависимости их ценностей. Если хоть какого-то элемента производства не хватает, обесцениваются и все другие производственные блага. Это обесценение не имеет места только в случае, когда оказавшиеся излишними блага могут быть использованы в другой «комплементарной связке», для изготовления другого продукта.

Менгер ввел в анализ понятие ликвидности (он называет эту категорию «способность к сбыту»). Различные товары обладают разной способностью к сбыту. Наиболее ликвидны деньги. Фактор ликвидности Менгер считает очень важным: не только стремление к непосредственному потреблению, но и стремление к ликвидности может служить побудительным мотивом обмена.

Им введены в экономическую науку понятия «цена спроса» и «цена предложения».

Многие положения, только намеченные Менгером, были развиты его учеником Ойгеном фон Бём-Баверком (1851–1914). Он принадлежал к дворянскому роду, получил юридическое образование в Венском университете. Период преподавательской деятельности занял у Бем-Баверка всего одно десятилетие, но был чрезвычайно продуктивным. Работая приват-доцентом политической экономии в Венском (1880) и профессором в Инсбрукском (1881–1889) университетах, он подготовил и издал такие крупные произведения как «Капитал и прибыль» (1884), «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886) и «Позитивная теория капитала» (1889). С 1905 г. Бем-Баверк профессор Венского университета. Значительный период его жизни был связан со службой в ряде высших государственных инстанций Австрии: он трижды удостаивается поста министра финансов; назначается председателем Верховного апелляционного суда и президентом Академии наук; получает статус пожизненного члена верхней палаты парламента.

Бём-Баверк оперирует понятием «предельная полезность», под которой понимает полезность последней единицы в запасе благ. Он расширяет представление о полезности. Во-первых, под пользой Бём-Баверк понимает не только удовлетворение какой-либо потребности, но и избавление от хлопот, от тягот и т.п. Поэтому полезность - это и экономия сил, и сокращение расходования средств. Во-вторых, он вводит понятие «субституционной предельной полезности». По Бём-Баверку, ценность данного блага для субъекта определяется предельной полезностью тех благ, от которых субъект отказывается, чтобы приобрести данное благо.

Опираясь на идеи Менгера, Бём-Баверк порой придает им иное толкование. Так, Менгер говорил только о ранжировании степеней удовлетворения от потребления разных благ и разных единиц одного и того же блага. Фигурирующие в его таблице числовые величины характеризуют соотношения, а не абсолютные величины полезности. Бём-Баверк считает возможным конкретное измерение, исчисление полезности благ. Такой подход получил название кардиналистского.

Бём-Баверк уделяет большое внимание механизму установления рыночных цен. Он строит модель формирования рыночной цены, используя менгеровские цены спроса и предложения. У каждого продавца – своя цена предложения, у каждого покупателя – своя цена спроса. Торг начинается с минимальной цены спроса; по ней не согласны продавать большинство продавцов. Рыночная цена спроса повышается, при этом часть покупателей покидает рынок, ибо не может платить такую цену, зато растет число продавцов, готовых отдать товар по этой цене. В общем равновесная цена устанавливается на уровне, когда число покупателей, чьи индивидуальные цены спроса выше этого уровня, совпадает с числом продавцов, чьи цены предложения ниже этого уровня. Бём-Баверк вводит понятия «предельная пара сверху» и «предельная пара снизу». Предельная пара сверху – слабейший из вступивших в сделку покупателей и наиболее сильный из устраненных конкуренцией продавцов. Предельная пара снизу – наиболее сильный из вынужденных уйти с рынка покупателей и наименее сильный вступивший в сделку продавец. Рыночные цены находятся между оценками этих двух предельных пар.

Теория капитала. Бём-Баверк считает, что существует только два элементарных производственных фактора – земля и труд. А капитал – это промежуточный (вторичный) фактор, который только связывает (согласует) исходные факторы. Капитал создается трудом и природой и включает машины, оборудование, материалы и т.п. Он необходим для «окольного процесса производства» потребительских благ. Робинзон Крузо мог ловить рыбy руками, но мог сплести сеть и ловить рыбу ею. Второй вариант («окольный» метод) более производителен, даже с учетом всех затрат на плетение сети. Все средства производства (физический капитал) создаются аналогичным образом. Они способны приносить избыток продуктов. Отсюда делается вывод – и это главный тезис в теории капитала Бем-Баверка: капитал обладает собственной производительностью.

Очевидно, что по сравнению с прямыми методами «окольный» путь удовлетворения потребности более длителен, хотя и даёт больше продукции. В общем случае производительность окольных методов пропорциональна их длительности. Блага, которыми человек может удовлетворить свои потребности немедленно (в настоящем), ценятся им выше, чем такие же количества благ, если они попадут в его распоряжение в будущем. Заработная плата – это благо настоящего времени, так как позволяет удовлетворять потребности немедленно, а средства производства и труд – это блага будущего, так как дают возможность удовлетворять потребности через определённое время. Поэтому обмен предметов потребления (благ настоящего) на капитал (блага будущего) представляется людям равноценным только при условии, что капитал в будущем даст прирост к их потреблению (доходу). Этот прирост и есть процент на капитал. Процент рассматривается Бём-Баверком как единственная форма прибыли. Чем больше разрыв во времени между благами настоящего и благами будущего, тем больше процент.

Наиболее полное изложение концепция австрийской школы нашла в трудах Фридриха фон Визера (1851–1926). Получив университетское образование, он почти целиком посвятил себя научно-исследовательской и преподавательской деятельности. Государственная служба заняла в его биографии незначительный промежуток времени, когда в 1917–1918 гг. ему довелось быть министром торговли (коммерции) Австро-Венгрии. Как и Бем-Баверк, дружба с которым продолжалась с университетской скамьи, Визер был удостоен чести пожизненного членства в верхней палате парламента. К числу важнейших его произведений относятся «Происхождение и основные законы хозяйственной ценности» (1884), «Естественная ценность» (1899) и «Теория общественного хозяйства» (1914).

Некоторые идеи, только намеченные Менгером, получили у Визера последовательное развитие, а порой и оригинальную трактовку. Это относится, например, к толкованию ценности факторов, образующих издержки производства. Визер развивает не только тезис своего учителя о том, что ценность благ высших порядков определяется через блага первого порядка, но и намеченный Менгером подход с позиций «упущенной выгоды».

Визер разработал понятие, которое стало одним из краеугольных в неоклассической экономической науке. По-английски это называется opportunity cost. По-русски в разных книгах можно встретить четыре варианта перевода этого термина: 1) издержки альтернативных возможностей; 2) издержки упущенных возможностей; 3) альтернативная стоимость; 4) альтернативные издержки. Тем не менее, в любом варианте это понятие сводится к тому, что издержки производства данного продукта зависят от альтернативных возможностей, которыми приходится жертвовать для того, чтобы производить этот продукт

Визер сформулировал закон издержек (закон Визера). Суть его в том, что действительная ценность какой-либо вещи есть недополученные полезности других вещей, которые могли быть произведены (приобретены) с помощью ресурсов, потраченных на производство (приобретение) данной вещи.

Отметим, что понятие альтернативных издержек имеет смысл только в тех случаях, когда имеются ограниченные и неизменные запасы тех или иных ресурсов. Это понятие из области экономической статики, так как предполагает неизменным уровень развития производительных сил. При его повышении нарушается условие об ограниченности ресурсов.

Среди сторонников австрийской школы не было единства мнений относительно количественного соотношения ценности всей совокупности благ данного вида и предельной полезностью единицы этого блага. Одни, как Бём-Баверк, были сторонниками концепции аддитивитности: так как разные единицы блага предназначены для удовлетворения разных по важности потребностей, их полезность не одинакова, и совокупная ценность нескольких благ – сумма их разных ценностей. Другие придерживались концепции мультипликативности: совокупная предельная полезность, значит и совокупная ценность группы однородных благ есть умноженная на число этих благ предельная полезность единицы блага. Визер стоит на позиции мультипликативности.

Если Бём-Баверк склонялся к кардиналистскому подходу, т.е. считал возможным количественное измерение полезности, то Визер был последовательным ординалистом, признающим лишь возможность ранжирования полезностей. После Визера этот подход стал господствующим среди маржиналистов.

Визер считается основоположником теории вменения, объясняющей распределение доходов между участниками производства. Производительные средства комплементарны. Ни капитал, ни земля, ни труд не создают дохода сами по себе, друг без друга. Поэтому речь может идти только о том, какая часть произведенного должна быть отнесена на счет данного фактора производства, вменена ему.

Дополнительный урожай, получаемый с более плодородной земли, вменяется земле как фактору производства, хотя в действительности без труда, без орудий, без семян не было бы не только никакой добавки по сравнению с урожаем на других землях, но и самого урожая. Вменение есть не что иное, как исчисление полезности для случая, когда факторы производства выступают во взаимодействии. Чтобы решить задачу вменения, необходимо найти продукты, в производстве которых участвуют в разной пропорции одни и те же факторы (количество этих продуктов должно быть равно количеству факторов) и построить систему уравнений, каждое из которых отражает для определенного продукта связь его предельной полезности, устанавливаемой на рынке, с затратами факторов производства. Так как число неизвестных (факторов производства) равно числу уравнений, задача вменения практически решаема.

Важное место в творчестве Визера занимает концепция частной организации хозяйства. По его мнению, частная собственность черпает свой смысл из логики хозяйствования. Частный хозяйственный порядок, – подчеркивает Визер, – это единственная исторически оправдавшая себя форма крупного общественного производства, опытом столетий доказавшая более успешное общественное взаимодействие, чем при всеобщем подчинении приказу из единого центра. Исходя из признания правомерности только частной экономики, он полагает, что общество не должно отклонять и право частного владения, в противном случае «очень скоро государство стало бы единственным владельцем всех средств производства, что, однако, ни в коем случае не должно произойти, поскольку оно не в состоянии управлять этими средствами производства также эффективно, как это делают частные лица».

Таким образом, австрийская школа повернула теорию в сторону изучения интересов и мотивов поведения человека, используя при этом анализ предельных величин.

Весьма близкие австрийской школе идеи, но независимо от нее, развивал английский ученый Уильям СтенлиДжевонс (1835–1882). В Лондонском университете он изучал химию и математику, но, завершая его, увлекся политической экономией и в дальнейшем преподавал её. Главными его работамиявляются «Теория политической экономии» (1871) и «Принципы науки» (1874).

Как и «австрийцы», Джевонс видел цель экономической науки в изучении условий получения человеком максимального наслаждения. Джевонс сформулировал положение, идентичное первому закону Госсена (с работой Госсена он познакомился лишь в 1878 г.), и, исходя из представления о падающей полезности любого блага, пришел к идее «конечной степени полезности» как основе цены. Функцию полезности Джевонс считает непрерывной. Конечной степенью полезности он называет полезность последнего добавления бесконечно малого количества запаса блага (термином «предельная полезность» он обозначает то добавление, полезность которого равна нулю).

Обмен товаров строится на уравнивании конечных степеней полезности. Соотношение между обмениваемыми товарами равно обратному отношению конечных степеней их полезности. Джевонс сформулировал теорему, получившую его имя: при рациональном потреблении конечные степени полезности приобретенных товаров пропорциональны их ценам.

Представители австрийской школы весьма малое внимание уделяли труду. В концепции Джевонса труд занимает не ведущее, но заметное место. При этом он рассматривается под углом зрения полезности как получаемого человеком наслаждения. Наряду с понятием полезности Джевонс вводит в анализ понятия бесполезности (нулевой полезности) и антиполезности (отрицательной полезности). Труд на начальной своей стадии – источник положительных эмоций, но затем он становится тягостным, т. е. антиполезностью. Тягость труда является функцией количества выполненной работы. Производство благ будет продолжаться до тех пор, пока отрицательные ощущения от труда (антиполезность) меньше, чем удовольствие, доставляемое продуктом труда (полезность). Когда антиполезность труда и полезность продукта труда уравновешиваются, процесс производства прекращается. Труд влияет на меновые пропорции, но не прямо, а косвенно: благодаря труду меняется количество благ, следовательно, и предельная их полезность.

В отличие от ученых австрийской школы Джевонс широко использовал математические и статистические методы. Применение дифференциального исчисления к исследованию полезности, ценности, спроса и предложения, капитала и процента он считал необходимым условием превращения политической экономии в точную науку. Подчеркивая коренное отличие экономической теории, использующей строго формализованный и потому объективный анализ, от прежней политизированной науки, Джевонс отказывается от самого названия «политическая экономия». С его легкой руки в научный обиход вошло название «Economics»[2] (последний оставшийся незавершенным труд Джевонса озаглавлен «Principles of Economics»).

Крупный вклад в становление маржинализма внёс Леон Вальрас (1834–1910). Математик по образованию, он под влиянием отца обратил внимание на работы О. Курно и в дальнейшем сосредоточился на политической экономии. В 1870 г. Вальрас принял предложение из Швейцарии для работы на вновь открытой в Лозаннском университете кафедре политической экономии. Спустя несколько лет в 1874 г. вышел основной его труд «Элементы чистой политической экономии».

Вальрас не ограничился характеристикой предельной полезности (считая ее основой ценности товара), формулировкой понятия «функция спроса» и других понятий. Он был первым, кто разработал замкнутую математическую модель общего экономического равновесия. В ее основу было положено деление всех участвующих в производстве и обмене на две большие группы: владельцев производительных услуг (земли, капитала, труда) и предпринимателей, приводящих потенциальные факторы производства в действие. Владельцы производительных услуг предлагают их на рынке предпринимателям, которые, в свою очередь, выступают как продавцы произведенных потребительских продуктов. Рынки производительных услуг и потребительских товаров взаимосвязаны.

Равновесие в экономике обеспечивается при соблюдении трех условий: 1) эффективный спрос на производительные услуги и предложение этих услуг равны; 2) цены на рынке продуктов устойчивы; 3) продажная цена продуктов равна издержкам на их производство, выраженным в производительных услугах. В математической модели эти условия равновесия выражаются через взаимосвязанные четыре системы управлений.

Первая система характеризует предложение производительных услуг. Предложение каждого вида этих услуг выступает как функция рыночных цен на все виды услуг и на все готовые продукты.

Вторая система уравнений описывает спрос на готовые продукты. Спрос на каждый вид продуктов есть функция цен на все производительные услуги и на все продукты.

Третья система отражает потребление производительных услуг. Сумма затрат каждой производительной услуги на производство всех готовых продуктов должна равняться совокупному предложению этого вида услуг.

Наконец, четвертая система уравнений демонстрирует соотношение цен производительных услуг и готовых продуктов. Цена каждого готового продукта равна сумме цен всех затраченных на его изготовление производительных услуг.

Вальрасовская модель позволяет найти математическое решение задачи равновесия, так как общее число неизвестных в этой модели равно числу уравнений. Однако сам автор видел в ней не инструмент обеспечения равновесия, которым должен воспользоваться какой-то всемогущий распорядитель экономической жизни (например, государство), а доказательство возможности устойчивого равновесия в условиях свободного рынка и стремления всех субъектов экономики к максимизации полезности.

Согласно Вальрасу, экономическое рыночное равновесие социально выгодно населению. Это означает, что в условиях равновесия каждый субъект владеет большей полезностью, чем при отсутствии такого равновесия. Поэтому максимальной является и совокупная полезность, складывающаяся из индивидуальных полезностей. При неравновесном состоянии экономики у отдельных субъектов полезность может быть выше, чем в состоянии рыночного равновесия, но достигается это за счёт снижения полезности у других индивидов. Причём выигрыш первых меньше, чем проигрыш вторых. Поэтому при переходе к равновесию проигрыш первых будет меньше, чем выигрыш остальных.

Применение Вальрасом математической модели для выявления проблем общего равновесия экономической системы позволяет считать его основоположником макроэкономического моделирования.

Выводы по 2 вопросу:

1. Основоположник австрийской школы Карл Менгер выдвинул теорию, согласно которой ценность благ обусловливается их полезностью для потребителя, а не издержками производства или затратами труда (как считали классики).

2. Фридрих Визер разработал теорию Вменения – ценность средств производства определяется вмененной им ценностью потребительских благ.

3. Евгений Бем-Баверк разработал позитивную теорию капитала и теорию процента, основанную на учете фактора времени.

4. Теория предельных величин послужила одним из исходных пунктов для последующей разработки категорий и положений, вошедших в арсенал экономической науки, Уильям Стенли Джевонсом, Леоном Вальрасом и другими экономистами, создавшими в последующем теорию потребительского поведения, современную теорию цен, теорию эффективности производства и оптимизации производственных факторов.

Заключение

Выводы по лекции:

1. В последней трети XIX века «классическая школа» политической экономии уступила приоритет маржинализму. Основная идея данного направления – исследование предельных экономических величин. Сосредоточив внимание на проблемах потребления и спроса, маржинализм в качестве центрального пункта сформулировал теорию предельной полезности, утверждающую, что ценность блага это субъективное понятие, зависящее от его полезности и редкости.

2. На первом этапе «маржинальной революции» сложились три школы предельного анализа – австрийская, лозаннская, и английская. Несмотря на то, что представители разных научных центров и разных стран занимались разработкой новой концепции независимо друг от друга, их объединяет общность принципиальных подходов к анализу экономических процессов.

Задание на самостоятельную подготовку:

Дополнить конспект лекции материалом из рекомендованных учебников.

Следующее занятие – вторая лекция по теме 13 «Эволюция маржинализма. Институциональная экономическая теория». На нём будут рассмотрены следующие учебные вопросы:

1. Систематизация идей маржинализма А. Маршаллом. Наследие Дж. Б. Кларка и В. Парето.

2. Зарождение и общая характеристика основных течений институциональной теории.

По рекомендованной литературе ознакомиться с материалом, входящим в содержание предстоящего лекционного занятия.

Учебно-материальное обеспечение следующего лекционного занятия:

1. Конспекты лекций.

2. ТСО: ПЭВМ, видеопроектор.

3. Выставка литературы.

Ответы на вопросы студентов.

Дата добавления: 2015-08-27