Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Различия в методологии «классической школы» и маржинализма

Б) дополнительная | Введение | Австрийская школа |


Читайте также:
  1. Австрийская школа маржинализма
  2. Вертикальная и горизонтальная интеграция – сущность, значение, различия
  3. Выбор методологии
  4. Гибкие методологии
  5. Если бы Бог спасал людей без покаяния, не делая никакого различия, то, следуя этому правилу, Он должен спасти всех
  6. Зарождение и общая характеристика маржинализма
  7. История возникновения теории маржинализма
  Классическая политическая экономика Маржинализм
1. Экономическое поведение людей определяется объективными причинами субъективно-психологи-ческими причинами
2. Первичным является производство (предложение) потребление (спрос)
3. Сосредоточение внимания на проблеме увеличения богатства в процессе производства равновесия и устойчивого состояния экономики
4. Стоимость товара определяется затратами факторов производ-ства (главным образом - труда) предельной полезностью
5. Анализ величин средних, либо суммарных предельных
6. Иерархия экономических категорий Стоимость – исходная и основополагающая категория Отказ неоклассиков от приоритетности стоимости
7. Использование математики Ограниченное Широкое
8. Отношение к социальной проблематике Признание её важной задачей экономической теории Исключение её из числа научных задач

 

Переоценку ценностей, устоявшихся за почти двухсотлетнюю историю «классической школы», называют «маржинальной революцией». В ней обычно выделяют два этапа.

Первый этап охватывает 70-80-е гг. XIX века, когда в трудах австрийца К. Менгера, англичанина У. Джевонса и француза Л. Вальраса были обобщены идеи маржинального экономического анализа. На этом этапе предельная полезность товара объявлялась главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности блага признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением».

Второй этап приходится на 90-е годы XIX века. Он характеризуется превращением маржинализма в приоритетное направление экономической мысли во многих странах. Главное его достижение на этом этапе – отказ от субъективизма и психологизма предшествующего периода и стремление к объяснению причин регулярного повторения определённых экономических явлений. В результате представители «новых» идей стали расцениваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория получила название неоклассической. Наибольший вклад в развитие маржинализма на этом этапе внесли англичанин А. Маршалл, американец Дж.Б. Кларк и итальянец В. Паретто.

Эволюцию маржинальных идей на этих этапах можно охарактеризовать следующим образом.

Первое. В субъективном течении маржинализм акцентировал внимание на проблематике, связанной с потреблением (спросом). Неоклассики же обосновали необходимость одновременного изучения обеих сфер, не выделяя ни одну из них и не противопоставляя их друг другу.

Второе. Маржиналисты субъективного направления, подобно «классикам», ещё использовали элементы причинно-следственного анализа. Приверженность каузальному подходу привела и тех и других к признанию стоимости (ценности) товарных благ исходной категорией экономического исследования.

Родоначальники неоклассического направления, благодаря замене каузального подхода функциональным (характеристика взаимосвязи и взаимообусловленности экономических показателей), исключили из «поля зрения» экономической науки дилемму о первичности и вторичности по отношению друг к другу сфер производства и потребления. Они распространили предельный анализ еще и на сферы распределения и обмена. В результате произошло объединение обеих теорий стоимости (издержек «классиков» и полезности «субъективистов») в одну двухкритериальную теорию цены, базирующуюся на одновременном соизмерении и предельных издержек, и предельной полезности.

Третье. На втором этапе «маржинальной революции» наряду с функциональным методом экономического анализа утвердился и метод математического моделирования экономических процессов как средство реализации концепции об экономическом равновесии па уровне микроэкономики. Вера неоклассиков в «закон рынков» Ж.Б. Сэя с его главной идеей о саморегулируемости и равновесности экономики привела к тому, что из предмета экономической науки выпала макроэкономическая по своей сути проблематика экономического роста. Они полагали, что экономический рост будет поддерживаться автоматически, если сохранится свободная конкуренция в сочетании с минимальным государственным контролем.

Четвертое. Неоклассики, переняв у классиков приверженность принципам экономического либерализма и стремление держаться «чистой теории» без субъективистских, психологических и прочих неэкономических наслоений.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 592 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Зарождение и общая характеристика маржинализма| Предшественники маржинализма

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)